老師在分析金屬和鹽溶液反應(yīng)時指出在金屬活動性的順序里，位于前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來，但鉀、鈣、鈉除外。李明同學(xué)很好奇，于是做了鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗。
【進行試驗）取一塊4.6g的金屬鈉，放入盛有一定量硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生大量氣體，燒杯發(fā)燙，溶液中出現(xiàn)了藍色絮狀沉淀，并沒有出現(xiàn)紫紅色的銅，一會兒，部分沉淀逐漸變黑。充分反應(yīng)后冷卻過濾，得到濾液呈無色。
【提出問題】金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物是什么？無色濾液的成分是什么？
【查閱資料】①鈉能與水反應(yīng)生成一種堿，同時放出氣體。
②氫氧化銅受熱至60℃-80℃變暗，溫度過高時分解為相應(yīng)的金屬氧化物和水。
【實驗探究1】探究生成的氣體是什么？
李明同學(xué)將上述實驗藥品放入錐形瓶中，立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞將導(dǎo)管通入肥皂水中，將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡，有爆鳴聲。說明生成的氣體是H2H2。
【實驗探究2】探究沉淀的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】沉淀中有Cu（OH）2和CuO，還可能含有Cu。
【猜想與假設(shè)】沉淀中有Cu（OH）2和CuO，還可能含有CuO
【實驗驗證】
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 將錐形瓶內(nèi)反應(yīng)后 過濾所得濾渣放入 燒杯內(nèi)，并加入足 量的 稀硫酸或稀鹽酸 稀硫酸或稀鹽酸 |
固體全部溶解，溶液變成藍色 固體全部溶解，溶液變成藍色
|
沉淀中沒有Cu |
CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
。【實驗探究3】濾液的成分是什么？
通過分析，李明同學(xué)得出：所得的無色濾液中一定含有硫酸鈉還可能含有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
。若要證明是否含有該物質(zhì)，只需向無色濾液中滴加
酚酞試液
酚酞試液
（填物質(zhì)名稱）觀察現(xiàn)象即可獲得結(jié)論。【注意：若答對下面的問題獎勵4分化學(xué)試卷總分不超過60分?！?br />【反思與交流】（1）出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是
鈉與水反應(yīng)會放出大量的熱，使生成的氫氧化銅受熱分解生成黑色的氧化銅
鈉與水反應(yīng)會放出大量的熱，使生成的氫氧化銅受熱分解生成黑色的氧化銅
。（2）設(shè)計一個簡單實驗證明硫酸銅溶液顯藍色是由Cu2+引起的。
你的方案是
向硫酸銅溶液中滴加足量的氫氧化鈉溶液，溶液由藍色變成無色
向硫酸銅溶液中滴加足量的氫氧化鈉溶液，溶液由藍色變成無色
。（要求寫出實驗步驟和現(xiàn)象）（3）鈉完全反應(yīng)后所得無色濾液中硫酸鈉的質(zhì)量若用a表示，則a的取值范圍是
a≤14.2g
a≤14.2g
。【答案】H2；稀硫酸或稀鹽酸；固體全部溶解，溶液變成藍色；CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；氫氧化鈉；酚酞試液；鈉與水反應(yīng)會放出大量的熱，使生成的氫氧化銅受熱分解生成黑色的氧化銅；向硫酸銅溶液中滴加足量的氫氧化鈉溶液，溶液由藍色變成無色；a≤14.2g
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：19引用：2難度：0.5
相似題
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1．家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調(diào)味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質(zhì)．
（5）味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后，想測定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
[實驗過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液，過濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關(guān)問題：
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過計算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分數(shù)與其包裝上標注的含量是否相符．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
【進行實驗】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項目三：探究“鈣片”的功效。實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時的飲食補鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為10%）?？梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學(xué)們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實驗驗證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認為，將甲同學(xué)實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認為乙同學(xué)的觀點是否正確并說明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5
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