閱讀材料，完成下列要求。
材料一：啟蒙運(yùn)動(dòng)一開始是以溫和漸進(jìn)的方式集中在思想領(lǐng)域，對(duì)理性思想的高揚(yáng)使它實(shí)現(xiàn)了西方思想和文化向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)換。但也應(yīng)該看到這些思想對(duì)社會(huì)影響的程度是巨大且深刻的，經(jīng)歷了啟蒙運(yùn)動(dòng)的西方文明再也不同于從前。占主宰地位的專制主義政治制度陷入了守勢(shì)，要求廢除王權(quán)，建立民主政體，還政于民成為西方社會(huì)政體的主流。要求在政治上和經(jīng)濟(jì)上的自由和平等成為隨后西方人民斗爭的動(dòng)力和目標(biāo)，一個(gè)具有極大進(jìn)取精神和不斷發(fā)展的西方社會(huì)出現(xiàn)在了人類舞臺(tái)上。
——摘編自徐新《西方文化史》材料二：1847-1899年英國增設(shè)的政府機(jī)構(gòu)（部分）

時(shí)間	機(jī)構(gòu)	時(shí)間	機(jī)構(gòu)
1847年	濟(jì)貧部	1867年	貿(mào)易部
1852年	公務(wù)部	1871年	地方事務(wù)部
1854年	殖民地事務(wù)部	1899年	教育部

——摘編自閻照祥《英國政治制度史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期歐洲“不同于從前”的表現(xiàn)，并分析啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)西方社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國增設(shè)政府機(jī)構(gòu)的原因。