課外閱讀。
魯迅
魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家。
有人說魯迅是天才,可他自己說:“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?!濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過:“節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?!彼ぷ髌饋韽牟恢榔>耄30滋熳鰟e的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房里,總是坐在書桌前不停地工作,有時(shí)也靠在躺椅上看書,他認(rèn)為這樣就是休息。
魯迅到了晚年,對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候,他就想著病好了要做什么事;病稍好一些,就動(dòng)手做起來。他逝世前不久,體溫很高,體重減輕到不足80斤,可他仍然不停地用筆作武器,同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天,還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言;在他逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天,從沒浪費(fèi)過時(shí)間。
魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間□也珍惜別人的時(shí)間□他參加會(huì)議□從來不遲到□絕不叫人等他□就是下著大雨,他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到□他曾經(jīng)說過□□時(shí)間就是生命□無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間□和圖財(cái)害命沒什么兩樣□□
(1)給最后一段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)請(qǐng)用“ ”分別畫出第2、3、4自然段的中心句。
(3)本文寫魯迅珍惜時(shí)間,作者選取了哪幾件典型事例?
①他工作起來從不知道疲倦。他工作起來從不知道疲倦。
②晚年對(duì)于時(shí)間抓得更緊。晚年對(duì)于時(shí)間抓得更緊。
③魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。
(4)請(qǐng)用自己的話概括魯迅的優(yōu)秀品質(zhì)。
魯迅是一個(gè)珍惜時(shí)間,誠實(shí)守信,頑強(qiáng)不屈的人。魯迅是一個(gè)珍惜時(shí)間,誠實(shí)守信,頑強(qiáng)不屈的人。
(5)讀了短文,你一定會(huì)有許多感觸吧,請(qǐng)用幾句話結(jié)合自己利用時(shí)間的實(shí)際寫一寫。
作為學(xué)生,我們可以充分利用自己的周末時(shí)間去克服學(xué)習(xí)上的困難。每天放學(xué)后也可以把自己不會(huì)的問題整理出來,這樣才能合理的安排好時(shí)間,給學(xué)習(xí)充電。作為學(xué)生,我們可以充分利用自己的周末時(shí)間去克服學(xué)習(xí)上的困難。每天放學(xué)后也可以把自己不會(huì)的問題整理出來,這樣才能合理的安排好時(shí)間,給學(xué)習(xí)充電。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】他工作起來從不知道疲倦。;晚年對(duì)于時(shí)間抓得更緊。;魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。;魯迅是一個(gè)珍惜時(shí)間,誠實(shí)守信,頑強(qiáng)不屈的人。;作為學(xué)生,我們可以充分利用自己的周末時(shí)間去克服學(xué)習(xí)上的困難。每天放學(xué)后也可以把自己不會(huì)的問題整理出來,這樣才能合理的安排好時(shí)間,給學(xué)習(xí)充電。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:2難度:0.7
相似題
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1.閱讀。
長(zhǎng)大,意味著……??①小的時(shí)候想長(zhǎng)大,盼著早些進(jìn)入中學(xué)。終于有一天,我考進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說:“爸、媽,我長(zhǎng)大了,我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意:“不,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”
??②于是,我(繼續(xù) 陸續(xù))
??④一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。鄰家的孩子用自行車捎我上學(xué),一不小心撞倒了人,我被重重地摔在地上。等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我意識(shí)到出事了,還是走了為好,然而,當(dāng)我要起步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來,我有些慚愧,低下頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我看到了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去準(zhǔn)沒好受。我把老太太送回家,才知道她的兒女在外地工作。老太太絲毫沒有責(zé)備我,只是說她很寂寞。于是,我說:“
??⑤然而,我不知道如何面對(duì)父母。我(小心翼翼 興高采烈)
??⑥長(zhǎng)大,意味著承擔(dān)責(zé)任。
(1)用“√”選出文中三處括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)文中畫線句子是
A.心理
B.外貌
C.環(huán)境
D.神態(tài)
(3)“許多人圍了過來,我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”?原因是
A.我摔跤了,被這么多人看見
B.我發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太
C.因?yàn)槲蚁雭G下老太太逃走
D.我搭坐的車撞了人,同伴不承擔(dān)責(zé)任走了
(4)聯(lián)系上下文,第④自然段的橫線上應(yīng)填入的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.我會(huì)經(jīng)常來陪你的
B.我會(huì)經(jīng)常想念你的
C.我會(huì)每天都來你家的
D.我會(huì)賠償你的
(5)讀短文,找出從小到大“我”對(duì)“長(zhǎng)大”的三種理解。
①
(6)“晚飯時(shí)氣氛不但沒有想象的惡劣”,而“我”想象中會(huì)有怎樣的氣氛?為什么會(huì)有這樣的想象?發(fā)布:2025/3/6 17:30:1組卷:12引用:1難度:0.4 -
2.??課外語段
攢錢??那天晚上,我在燈下寫作業(yè),媽媽在我旁邊,埋頭補(bǔ)著襯衫。那是件很破舊的襯衫,領(lǐng)口券曲著,袖口的布也磨破了。我知道,媽媽就兩件襯衫,倒換著穿。她自己這樣節(jié)省,為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐,我突然萌發(fā)了一個(gè)小小的念頭,要為媽媽做一件小事。
??第二天中午放學(xué),我肚子餓得咕咕直叫。校門口正好有賣餅的,許多同學(xué)都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起媽媽那件打著補(bǔ)丁的襯衫,便本能地縮回了手。
??就這樣,我攢起了錢,一分分,一角角地湊。那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。
??一年過去了,終于等來了母親的生日。當(dāng)我把自己用零花錢給母親買的一件天藍(lán)色襯衫捧給她時(shí),她先是一愣,隨既一把把我樓到懷里:“好孩子,你長(zhǎng)大了,懂事了!”
??我用行動(dòng)證實(shí)自己長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的含義,其實(shí)并不復(fù)雜。
(1)找出文中三個(gè)錯(cuò)別字,先圈出來,再將正確的字寫在橫線上。
(2)“那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐?!甭?lián)系上下文寫出“渴望”的含義。
(3)仿照文中劃?rùn)M線句子的方法或者發(fā)揮自己的想象,寫一寫“我”買的天藍(lán)色襯衫的樣子。
(4)結(jié)合文章內(nèi)容,寫出“長(zhǎng)大的含義”指的是什么?發(fā)布:2025/3/6 17:30:1組卷:3引用:1難度:0.5 -
3.閱讀材料
一路花香??①印度有個(gè)挑水工,每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫,另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家中,而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí),里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日,過去了兩年。
??②那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天,它在小溪邊對(duì)挑水工說:“我想向你道歉?!?br />??③挑水工問:“為什么呢?”
??④“過去兩年中,在你回主人家的路上,水總是從我的裂縫中滲出,我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力,卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)?!逼扑薮鸬?。
??⑤挑水工說:“在我們回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒。”
??⑥當(dāng)他們上山時(shí),那只破水罐看見太陽正照著路旁那些美麗的鮮花,這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?。于是,它再一次向挑水工道歉?br />??⑦但挑水工說:“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長(zhǎng)在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥阌辛芽p,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是,每天我們從小溪邊回來的時(shí)候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花兒,插在主人的花瓶里。如果沒有你,主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢?”
(1)選擇正確的一項(xiàng)填空
在字典里,“損”有以下解釋:①減少 ②損害 ③損壞 ④用尖刻的話挖苦別人 ⑤刻薄;惡毒。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
??印度有個(gè)
(3)文中第④自然段畫橫線的句子換一種說法,寫在下面的橫線上。
(4)這篇短文告訴我們
A.有能力就顯擺,沒能力就甘心退后。
B.謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
C.世上每一件東西、每一個(gè)人都有自己的價(jià)值,我們既不能驕傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn),就能充分發(fā)揮作用。
D.價(jià)值不能用外表來衡量,好的東西不一定有用,不好的東西可能是有用的。發(fā)布:2025/3/6 17:30:1組卷:17引用:3難度:0.5