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閱讀下列材料,回答問題。
材料一:一位日本歷史學者這樣宣稱:“在我們的文明中,任何看起來本質(zhì)上屬于日本的東西,實際上都是舶來品?!痹缭?世紀,就出現(xiàn)了一個中國的日本。自1868年起,又出現(xiàn)了一個非常成功的日本。日本具有非常明顯的可塑性,它把許多借來的東西都轉(zhuǎn)成自己獨特的文明。
——據(jù)《文明史——人類五千年文明的傳承與交流》材料二:明治領(lǐng)導人預見到,這些新軍隊需要現(xiàn)代化經(jīng)濟為它們提供軍需品。因此,他們通過發(fā)放津貼、購買原料或成立政府公司確保所需工業(yè)的建立。政府領(lǐng)導人不僅注意支持輕工業(yè)如紡織工業(yè),而且注意支持重工業(yè)如采礦業(yè)、鋼鐵工業(yè)和造船業(yè),因為后者是提供軍需品所必不可少的。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)據(jù)材料一,概括日本文明的特點?
(2)材料二體現(xiàn)了明治政府在經(jīng)濟上的什么措施?結(jié)合材料二,全面評價這些經(jīng)濟措施的影響。
(3)綜合上述材料,日本的發(fā)展對我國有什么啟示?

【考點】日本明治維新
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:60引用:5難度:0.6
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  • 1.如表為19世紀60年代重要革命或改革簡表。該表反映了這一時期各國共同的時代主題是(  )
    時間 革命或改革 主要內(nèi)容 改革者
    1861年 俄國農(nóng)奴制改革 廢除農(nóng)奴制,農(nóng)民贖買份地 亞歷山大二世
    1861年起 中國洋務(wù)運動 興辦近代工業(yè),創(chuàng)辦新式學堂等 奕?等
    1868年 日本明治維新 廢藩置縣,文明開化等 明治天皇

    發(fā)布:2025/1/3 13:0:4組卷:104引用:4難度:0.5
  • 2.明治元勛大久保利通指出:“大凡國之強弱,決定于人民之貧富,人民之貧富,則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。此觀點重在體現(xiàn)明治維新的哪一措施( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:18引用:2難度:0.8
  • 3.19世紀后期,日本明治政府規(guī)定:任何兒童就學年限不得少于3年。同時,又頒布《教育敕語》,宣揚“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新( ?。?br />①以中國文化為學習對象
    ②確立了資產(chǎn)階級共和制
    ③保留了封建制度的殘余
    ④有利于文化教育的發(fā)展

    發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:166引用:18難度:0.6
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