回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究影響音調高低的因素：
| 過程 | 把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它 振動發(fā)出的聲音，同時觀察鋼尺振動的 快慢 快慢 。增大鋼尺伸出桌邊的長度，重復實驗。 |
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| 結論 | 物體振動頻率越 慢 慢 ，音調越低。 |
| 猜想 | 小雨猜想凸透鏡只能成實像，不能成虛像。 | |
| 過程 | 葉子姐姐認為小雨的猜想不對，于是進行如下實驗：將焦距是10cm的凸透鏡固定在圖示位置，將蠟燭分別放在a、b、c處，移動光屏都能得到燭焰清晰、倒立的像，其中在b處所成的像是 等大 等大 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的；將蠟燭放在d處，在光屏上得不到燭焰的像，于是她讓小雨撤去光屏，透過凸透鏡觀察到一個 正立 正立 （填“倒立”或“正立”）、放大的像。這就證明小雨的猜想是不全面的。 |
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| 程序 | 提出問題--猜想-- 實驗反駁 實驗反駁 --得出結論 |
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| 問題 討論 |
將實驗中的凸透鏡換成玻璃板來探究平面鏡成像的特點，運用的科學方法是 換元法 換元法 。將蠟燭放在b處時，發(fā)現(xiàn)像成在圖中70cm處，說明平面鏡所成的像與物體到平面鏡的距離 相等 相等 。 |
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【答案】快慢；慢；等大；正立；實驗反駁；換元法；相等
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：185引用：38難度：0.5
相似題
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1．如圖所示，燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰清晰的像。可能觀察到燭焰清晰像的操作是（ ）發(fā)布：2024/12/24 7:30:2組卷：1715引用：13難度：0.7 -
2．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，如圖甲測出了凸透鏡的焦距，如圖乙進行實驗：
（1）調整器材時，應 （選填“點燃”或“不點燃”）蠟燭。
（2）如圖乙所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、放大的實像，生活中的 （選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理；小聰好動且思維頗有創(chuàng)意，他突發(fā)奇想，要是把蠟燭與光屏的位置互換，結果會怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是原來放大的像變成了縮小的像！請你解釋一下所成像依舊清晰的原因是 ；實驗中，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上 （填選項序號）。
A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了
D．出現(xiàn)燭焰完整的像，且大小不變，只是變暗了
（3）實驗過程中，某時刻，風一吹，燭焰向左偏，則光屏上成的像將向 偏；隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動。
（4）老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源代替蠟燭放在10cm刻度處，凸透鏡在圖乙中的位置不變，則光屏上得到的清晰的像的形狀應該是 。發(fā)布：2024/12/24 6:30:1組卷：182引用：4難度：0.6 -
3．用如圖所示裝置模擬人眼成像情況，此時燭焰在光屏上成清晰的像。
（1）實驗時，應使燭焰和的中心位于凸透鏡的主光軸上。
（2）圖中物距u應滿足
A．u＞2f B．u=2f C．f＜u＜2f D．u＜f
（3）當蠟燭遠離凸透鏡時，燭焰的像將落在光屏的（填“前”或“后”）方。
（4）在第（3）小題的情況下，若用此實驗模擬人眼的調節(jié)功能，重新在光屏上得到清晰的像，應該進行的操作是
A．將光屏靠近凸透鏡 B．將光屏遠離凸透鏡
C．換焦距更大的凸透鏡 D．換焦距更小的凸透鏡
（5）在第（3）小題的情況下，若要模擬對眼睛的矯正，應在該凸透鏡前放置一個適當?shù)?!--BA-->
（選填“凸”或“凹”）透鏡。發(fā)布：2024/12/24 6:30:1組卷：157引用：3難度：0.5