讀兒歌,完成練習(xí)。
昆蟲音樂會(huì)草地上,夏風(fēng)吹,昆蟲來開音樂會(huì),
蟈蟈跳到草尖上,歌聲美妙令人醉;
蜜蜂表演小合唱,載歌載舞花間飛;
金龜子,金蛉子,葉下忙把歌詞背;
蛐蛐拉響小提琴,后臺(tái)伴奏不嫌累。
青蛙也想來參加,可它不是昆蟲類,
急得河邊蹦又跳,一個(gè)勁兒把鼓擂。(1)根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。
蟈蟈 | 花間 | 獨(dú)唱 |
蛐蛐 | 草尖上 | 小合唱 |
金龜子 | 后臺(tái) | 背歌詞 |
蜜蜂 | 葉下 | 拉小提琴 |
A
A
。(填序號(hào))A.它不是昆蟲。
B.青蛙擂的鼓不好聽。
【考點(diǎn)】童話;內(nèi)容理解與概括.
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/1 19:30:2組卷:2引用:1難度:0.6
相似題
-
1.聰明的猴媽媽??猴子?jì)寢寧е『镒拥綐淞掷锶ネ?。小猴子一?huì)兒爬上樹,一會(huì)兒跳下樹,一不小心掉到了地洞里。
??地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上來,急得直哭。猴子?jì)寢尭又?,跑過來跑過去,也找不到別的小動(dòng)物來幫忙。
??后來,猴子?jì)寢尶匆娨桓Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長,它想出好辦法來。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子,又在藤的一頭綁上石塊,把另一頭慢慢地放進(jìn)地洞里。
??小猴子拉著青藤爬上了地面。
(1)這篇短文一共有
(2)第2自然段一共有
(3)猴子?jì)寢屖窃鯓泳瘸鲂『镒拥模空埬阌谩癬____”畫出相關(guān)語句。
(4)你想對聰明的猴媽媽說什么?請寫下來。發(fā)布:2025/3/1 22:0:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀。閱讀短文,完成小題。
我變成了一棵小樹(節(jié)選)??“咦,下雨了。”小狐貍抬頭望了望,可天空中一絲烏云都沒有。
??“是你的牛奶打翻了嗎?”小鱷魚問小松鼠。
??“你看,這不好好的嘛?!?br />??“那么,可能是一只蟲子撒的尿?!?br />??“不對,是大樹在哭?!毙“淄冒l(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。
??唉,變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。
??“小饞貓,肚子餓了,對吧?英英!”媽媽說話了,還對我眨了一下眼睛。
??噢,最了解我的人到底還是媽媽。
??哎呀,她是怎么知道我的秘密的?
(1)選文中畫“_____”的句子是說的。
(2)小狐貍認(rèn)為“我”流下的口水是
(3)媽媽發(fā)現(xiàn)了“我”的什么秘密?
A.媽媽發(fā)現(xiàn)“我”肚子餓了。
B.媽媽發(fā)現(xiàn)“我”變成了一棵大樹。
C.媽媽發(fā)現(xiàn)大樹。
(4)通過媽媽發(fā)現(xiàn)了“我”的秘密,你感覺到了什么?(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
①媽媽真會(huì)觀察。
②媽媽非常愛自己的孩子,對自己的孩子非常了解。發(fā)布:2025/3/1 22:0:1組卷:14引用:1難度:0.1 -
3.歌唱家的冬天 ①一個(gè)小女孩從樹下走過,感嘆道:“多好聽的蟬鳴啊!”
②樹上的蟬聽到了,沾沾自喜,從此便以歌唱家自居。逢人便說:“一個(gè)小女孩夸我是出色的歌唱家呢!”后來,它的說辭更夸張了,它說:“人類召開了盛大會(huì)議,一致認(rèn)為我是天生的歌唱家!”
③于是,整個(gè)夏天蟬都在歌唱,放棄了所有的勞動(dòng)。
④時(shí)光飛逝,秋天到了。蟬從自我陶醉中猛地一驚,它發(fā)現(xiàn)陽光不那么熾熱了,花朵都謝了,樹葉都枯了。最可怕的是,它一丁點(diǎn)兒食物都找不到了!
⑤它非常饑餓,于是就來到了螞蟻家。螞蟻正忙著把潮濕的谷子曬干。
⑥蟬可憐巴巴地說:“螞蟻老弟,把你的食物拿出一些給歌唱家吧!不然,我就過不了冬了!”
⑦螞蟻停下忙碌的腳步,扭過頭問:“_______”
⑧蟬回答說:“存糧食哪是我該干的活呀!全世界都知道我是歌唱家!我當(dāng)然忙著唱美妙動(dòng)聽的歌了!”
⑨螞蟻聽后笑笑說:“哦,這樣啊!既然你夏天要唱歌,那冬天就跳舞吧!”
……
(1)“蟬從自我陶醉中猛地一驚”一句中,“自我陶醉”指的是
A.蟬沉醉于自己的叫聲里。
B.蟬覺得自己長得很好看。
C.蟬沉醉在別的動(dòng)物的贊美中。
D.蟬夢見自己唱歌很好聽。
(2)“哦,這樣啊!既然你夏天要唱歌,那冬天就跳舞吧!”一句中“這樣啊”具體指的是
A.螞蟻給蟬了一些糧食。
B.蟬不干活,只唱歌。
C.夏天唱歌,冬天跳舞。
D.蟬找不到食物。
(3)文章第⑦段中螞蟻會(huì)怎么說呢?請你聯(lián)系上下文,在文中的橫線處補(bǔ)寫合適的內(nèi)容。
(4)這只蟬最終會(huì)有什么樣的結(jié)局呢?請你預(yù)測,并為文章補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)尾。
(5)有人覺得如果沒有小女孩的稱贊,蟬就不會(huì)什么都不干,光顧著唱歌了,你覺得呢?請說明你的觀點(diǎn)和理由。
觀點(diǎn):
理由:發(fā)布:2025/3/1 21:30:1組卷:4引用:1難度:0.3