課外閱讀。
雷鋒日記一則
1961年10月15日 晴 今天是星期天，我沒有外出，給班里的同志洗了五床被褥（rù）單，幫高奎（kuí）云戰(zhàn)友補了一床被子，協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，還做了一些零碎的事……總的來說，今天盡到了一個勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)，雖然累一點，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說：“誰把我的被子換走了？”他還不知道是我給他補的呢!我覺得當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的、細小的、平凡的工作，少說漂亮話。
（1）從短文中找出下列詞語的近義詞。
| 快樂- 快活 快活 |
驚訝- 驚奇 驚奇 |
美麗- 漂亮 漂亮 |
微小- 細小 細小 |
給班里的同志洗了五床被褥單
給班里的同志洗了五床被褥單
、幫高奎云戰(zhàn)友補了一床被子
幫高奎云戰(zhàn)友補了一床被子
、協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜
協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜
、打掃了室內(nèi)衛(wèi)生
打掃了室內(nèi)衛(wèi)生
以及還做了一些零碎的事
還做了一些零碎的事
等工作。本來已經(jīng)很累了，他卻感到很快活，因為他覺得盡到了一個勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)
盡到了一個勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)
。（3）我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)
做好事不留名，全心全意為人民服務(wù)的精神。
做好事不留名，全心全意為人民服務(wù)的精神。
。【考點】語段閱讀．
【答案】快活；驚奇；漂亮；細??；給班里的同志洗了五床被褥單；幫高奎云戰(zhàn)友補了一床被子；協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜；打掃了室內(nèi)衛(wèi)生；還做了一些零碎的事；盡到了一個勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)；做好事不留名，全心全意為人民服務(wù)的精神。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/9 16:0:1組卷：9引用：3難度：0.5
相似題
-
1．讀《巨人的花園》節(jié)選，完成練習(xí)。
??趕走孩子以后，巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴(yán)冬。春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼啊……”
（1）從選文中摘抄2個描寫冬天天氣特點的四字詞語，再寫出一個來。
（2）選文的第2自然段和形成了鮮明的對比。這體現(xiàn)了童話故事中的特點。
（3）春天來了，巨人的花園里卻又冷又荒涼的原因是什么？發(fā)布：2025/3/10 14:30:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．閱讀《手指》片段，做題。
??大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身材矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，人家有兩個關(guān)節(jié)，他只有一個。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按??；重東西翻倒去，叫他用勁扳??；要讀書了，叫他翻書頁；要進門，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點頭，他只能呆呆站在一旁。給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。
（1）作者從、、這三方面描寫大拇指形狀不美的。
（2）畫“﹏﹏﹏”的語句運用了和的修辭手法，請試著續(xù)寫兩種情景：；。
（3）從短文中，我知道大拇指的特點是，日常生活中，“大拇指”式的人有、等。發(fā)布：2025/3/10 14:30:1組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．閱讀課文《趙州橋》片段，完成練習(xí)
??這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞（rǎo rào）的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪（zhǎo zhuǎ）互相抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
（1）將括號里錯誤的讀音用“/”劃去。
（2）寫出下列詞語的近義詞。
精美
回首
（3）“這座橋不但堅固，而且美觀?！边@句話在文中的作用是
A.總結(jié)全文，揭示中心。
B.承上啟下，過渡作用。
（4）這段話主要寫。
（5）片段中劃橫線的句子運用了的修辭手法。請仿照上面的句式，寫一寫自習(xí)課上的情景。發(fā)布：2025/3/10 14:30:1組卷：4引用：2難度：0.6