取同一植株上相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、C并做相應處理：枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同、盛有等量清水的錐形瓶中（如圖一），并在每個錐形瓶中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將上述裝置放置在有陽光、溫暖的地方，數小時后，觀察發(fā)生的實驗現象。圖二是該植物葉片下表皮臨時裝片在顯微鏡下的一個視野。圖三是該植物葉片橫切面臨時裝片在顯微鏡下的一個視野。請分析回答問題：

（1）通過以上實驗操作，可知圖一探究的問題是

蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎

蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎

？本實驗的變量是

葉片的數量

葉片的數量

。
（2）數小時后，圖一中的A、B、C三個裝置液面下降幅度由小到大的順序是

C＜B＜A

C＜B＜A

（用“＜”連接）。
（3）植物吸收的水分只有1%～5%保留在植物體內或被利用，其余絕大部分都通過蒸騰作用散失到外界。蒸騰作用主要是通過圖三中的[

⑥

⑥

]

氣孔

氣孔

來完成的，該結構由圖二中的[

1

1

]

保衛(wèi)細胞

保衛(wèi)細胞

控制，它與3所示細胞在結構上的主要區(qū)別是

含有葉綠體

含有葉綠體

。
（4）植物吸收的水分主要通過導管輸送到植物體各器官。圖三中具有導管的結構是[

③

③

]

葉脈

葉脈

。