在實(shí)驗(yàn)室里，小明與同學(xué)用如圖所示裝置（氣密性良好）和適合的藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。
（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①試管試管。
（2）①A裝置中試管口必須略向下傾斜，其原因是 防止冷凝水回流使試管炸裂防止冷凝水回流使試管炸裂。
②點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，加熱時(shí)應(yīng)先 預(yù)熱預(yù)熱，目的是 防止試管因受熱不均而破裂防止試管因受熱不均而破裂。
③用該反應(yīng)制備氧氣的文字表達(dá)式為 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 分解反應(yīng)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
④若用C裝置收集氣體，收集完畢后，應(yīng)先 移出導(dǎo)管移出導(dǎo)管，再移開酒精燈。
（3）實(shí)驗(yàn)室還可用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)文字表達(dá)式為 過(guò)氧化氫二氧化錳水+氧氣過(guò)氧化氫二氧化錳水+氧氣，二氧化錳在這里起 催化催化作用。
（4）①將紅熱的鐵絲伸入氧氣中，文字表達(dá)式為 鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵。
②小樂(lè)做此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，但集氣瓶底卻炸裂了，其原因是 集氣瓶中沒(méi)有放少量的水集氣瓶中沒(méi)有放少量的水。
（5）“木炭在氧氣中燃燒”這一實(shí)驗(yàn)，為了確定生成物的成分，還要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為 將澄清石灰水倒入集氣瓶中，振蕩，澄清石灰水變渾濁將澄清石灰水倒入集氣瓶中，振蕩，澄清石灰水變渾濁（填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象），證明木炭燃燒生成了二氧化碳。
加熱
加熱
二氧化錳
二氧化錳
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【答案】試管；防止冷凝水回流使試管炸裂；預(yù)熱；防止試管因受熱不均而破裂；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)；移出導(dǎo)管；過(guò)氧化氫水+氧氣；催化；鐵+氧氣四氧化三鐵；集氣瓶中沒(méi)有放少量的水；將澄清石灰水倒入集氣瓶中，振蕩，澄清石灰水變渾濁
加熱
二氧化錳
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/29 8:0:10組卷：9引用：2難度：0.5
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來(lái)干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：10引用：2難度：0.5