空氣是一種混合物。
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【經(jīng)典賞析】
(1)利用圖1實驗裝置用定量的方法研究空氣成分的科學(xué)家是 拉瓦錫拉瓦錫。
(2)通過實驗,該科學(xué)家得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積15的結(jié)論。請根據(jù)現(xiàn)在的認識,對此結(jié)論予以補充:空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%。
【實驗回顧】
實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(實驗裝置如圖2),該實驗中紅磷過量。
(3)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 4P+5O2 點燃 2P2O54P+5O2 點燃 2P2O5。
(4)實驗過程中,點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,要立即伸入瓶中并把塞子塞緊,若伸入燃燒匙過慢,會使測定結(jié)果 偏大偏大(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
【實驗拓展】
(5)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 3Fe+2O2 點燃 Fe3O43Fe+2O2 點燃 Fe3O4。
(6)實驗證明,鐵絲在空氣中不能燃燒,鐵粉在空氣中可以燃燒,說明鐵在空氣中能否燃燒和鐵與氧氣的 接觸面積接觸面積有關(guān)。
(7)取四根直徑為0.4mm鐵絲,分別在氧氣的體積分數(shù)為90%、70%、60%、55%的集氣瓶中進行燃燒實驗。實驗現(xiàn)象如下表:
1
5
點燃
點燃
點燃
點燃
![]() |
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | 實驗4 |
氧氣的體積分數(shù) | 90% | 70% | 60% | 55% |
實驗現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,火星四射 | 燃燒,不如實驗1劇烈 | 燃燒,不如實驗2劇烈 | 不燃燒,只發(fā)紅 |
60%
60%
。②由表中數(shù)據(jù)可知,鐵絲能否燃燒以及燃燒的劇烈程度和
氧氣的體積分數(shù)
氧氣的體積分數(shù)
有關(guān)。③取250mL的集氣瓶,加入125mL的水,利用排水法將氧氣通入瓶內(nèi),將水排完后,瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)約為
C
C
(填字母)。A.33%
B.50%
C.60%
D.67%
【考點】測定空氣里氧氣含量的探究.
【答案】拉瓦錫;空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%;4P+5O2 2P2O5;偏大;3Fe+2O2 Fe3O4;接觸面積;60%;氧氣的體積分數(shù);C
點燃
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:85引用:1難度:0.5
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1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱是
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的?
【做出猜想】
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價是C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點燃
(3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認識?(寫出一條即可)
(4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
2.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1073引用:3難度:0.7 -
3.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
(2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結(jié)果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
(3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達式:
(4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實驗?zāi)芊癯晒??請說明理由。
(5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5