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綜合理解題
小張是某中學七年級(2)班班長,開學以來,他積極為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做了很多事情。以下是小張發(fā)布在朋友圈里的幾則微信。請你閱讀并回答相關問題。
(微信一)最近發(fā)現(xiàn)我們班有不少小群體。李明、王曉紅、徐志勇因為住在同一個小區(qū),他們?nèi)齻€人走得特別近……王康、徐曉旭、張亞明、徐彤愛好籃球,放學后經(jīng)??吹剿麄円黄鸫蚧@球,學習上也互相促進……
(1)兩個“小群體”分別是基于什么原因形成的?“小群體”對他們的健康成長有什么意義?
(微信二)在這學期舉辦的漢字聽寫大賽上,我們班王小雅、鄭彤、徐慧三位同學取得了佳績,順利從眾多參賽選手中脫穎而出。據(jù)介紹,在準備比賽的過程中,她們?nèi)齻€人通力合作,根據(jù)各自的特長,分別承擔了收集試題、遴選難題、助力記憶等任務,最終為班級取得了榮譽。
(2)她們的做法啟示我們?yōu)楣步篮眉w,集體成員應該如何盡責、擔當?
(微信三)激動人心!學校要組織我們開展研學旅行活動了。班主任說,多開展有意義的課外活動能夠促進同學們個性、特長的發(fā)揮……
(3)請你就同學們?nèi)绾伟l(fā)展興趣和特長、促進個性發(fā)展,提兩點具體建議。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.面對三人一群,五人一伙的“小群體”,有的家長、老師擔心他們不務正業(yè)而影響學習,擔心交友不慎而影響發(fā)展,于是發(fā)動種種攻勢,意欲拆散“小群體”,有的還采取強制性手段加以阻止。為了不讓家長、老師擔心,在“小群體”中我們應該( ?。?br />①相互理解,相互幫助
    ②相互學習,共同進步
    ③取長補短,增長才干
    ④路見不平,拔刀相助

    發(fā)布:2024/12/27 23:0:6組卷:9引用:2難度:0.7
  • 2.進入七年級后,小奇與小學時同班的幾個男同學特別要好,大家組成了“風云聯(lián)盟”。下列他們的行為和活動正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/9 19:0:2組卷:89引用:6難度:0.8
  • 3.在集體生活中,一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學,往往自覺或不自覺地形成小群體。下列關于小群體的認識正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/19 20:30:2組卷:86引用:11難度:0.8
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