閱讀材料,回答問(wèn)題。
某校七年級(jí)(3)班開(kāi)展了一次以“建設(shè)美好集體”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中,完成相關(guān)任務(wù)。
【感受集體】小巖說(shuō):“我比較膽小,害怕出錯(cuò),在小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中,我改掉這一缺點(diǎn),現(xiàn)在膽子也大起來(lái)了,在學(xué)校舉行的演講比賽中,我還獲得了二等獎(jiǎng)?!毙←愓f(shuō):“為了不讓班級(jí)扣分,我改變了愛(ài)睡懶覺(jué)的習(xí)慣,我覺(jué)得很自豪。”小楊說(shuō):“我性格比較內(nèi)向,自從數(shù)學(xué)老師叫我當(dāng)課代表后,漸漸地,我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與同學(xué)交流,性格也開(kāi)朗了?!?br />(1)從上述同學(xué)的話語(yǔ)中,你發(fā)現(xiàn)集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有哪些意義?
【關(guān)心集體】小明同學(xué)收集了關(guān)于集體力量的資料:中國(guó)載人航天工程是一項(xiàng)規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程,直接參與的研究機(jī)構(gòu)、基地等單位有百余個(gè),配合參與的單位有三千多個(gè)。眾志成城的中國(guó)航天人,匯成托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。
(2)小明從上述材料中提煉出“眾志成城能夠匯聚強(qiáng)大力量”的觀點(diǎn)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)該觀點(diǎn)加以論證。
【建設(shè)集體】在活動(dòng)最后,班長(zhǎng)總結(jié):這學(xué)期,在大合唱比賽中,我們放聲高歌,榮獲年級(jí)第一名;在英語(yǔ)比賽中,我們奮力拼搏,榮獲平均分第一名;在課間操、演講比賽、衛(wèi)生等方面,我們都取得了較好的成績(jī)。同學(xué)們,讓我們下學(xué)期繼續(xù)為集體建設(shè)加油吧!
(3)班長(zhǎng)在總結(jié)最后,倡導(dǎo)同學(xué)們下學(xué)期繼續(xù)為集體建設(shè)加油。為此,你有何打算?
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/22 2:0:1組卷:2引用:2難度:0.4
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1.小元在小學(xué)時(shí)總是愛(ài)睡懶覺(jué),每天都需要媽媽再三催促才會(huì)起床上學(xué)。進(jìn)入初中后班主任讓他掌管開(kāi)教室門(mén)的鑰匙,每天早上負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén),從此他再也沒(méi)有賴(lài)床的習(xí)慣了。這告訴我們( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/26 7:0:3組卷:7引用:3難度:0.7 -
2.在集體生活中,“我”和“我們”可能有著不同的訴求,有時(shí)難免發(fā)生碰撞,產(chǎn)生矛盾或沖突。面對(duì)這些生活中的小插曲,我們的正確選擇是( ?。?br />①第一時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校理論
②心中有集體,堅(jiān)持集體主義
③冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?br />④反對(duì)只顧自己的個(gè)人極端主義發(fā)布:2024/11/19 10:0:3組卷:3引用:2難度:0.7 -
3.小強(qiáng)生病請(qǐng)假在家,同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)候,并為他輔導(dǎo)當(dāng)天落下的功課;原本性格內(nèi)向的小菲在班級(jí)組織的活動(dòng)中越來(lái)越活躍……從中可以看出( )
①個(gè)人在集體中能夠感受關(guān)愛(ài)和溫暖
②在集體生活中能夠發(fā)展自己的個(gè)性
③集體生活可以影響甚至改變一個(gè)人
④美好集體是充滿(mǎn)關(guān)懷與友愛(ài)的集體發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:150引用:7難度:0.7
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