閱讀短文,完成習題:
功名難奪報國心 在近代科學史上,有三位科學家功不可沒。他們是:詹天佑、馮如、譚根。他們的一生是熱愛科學、獻身科學的一生。
1903年,詹天佑在修筑京張鐵路的艱巨工程面前挺身而出,勇挑重擔。當他決定鐵路要在盡是懸崖峭壁的地方通過時,外國人驚奇地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出生呢!”但是詹天佑最終用成功的事實回擊了他們的嘲諷。
勤雜工出身的馮如,從小就胸懷大志。1910年,27歲的馮如駕駛著自己設(shè)計、制造的飛機參加了國際比賽,戰(zhàn)勝眾多強手,榮獲國際飛行協(xié)會頒發(fā)的優(yōu)等證書。
與馮如同時代的譚根于21歲時就自己制造了水上飛機,在萬國飛機制造大會上贏得了金牌。有一次他駕機飛越菲律賓的一座著名火山,被公認為“執(zhí)全世界飛行家之牛耳的人”。
他們?nèi)瞬晃菲D險,登上了科學的高峰,他們用自己不凡的業(yè)績顯示了我們民族的聰明智慧,使自命不凡的外國人也不得不承認:中國人是有才能的。
中國人不僅有才能,還很有志氣,不僅愛科學,而且更愛自己的祖國。
京張鐵路建成后,美國某大學為表彰詹天佑的成就,授予他工科博士學位,要他親自去美國參加授領(lǐng)儀式。這時,詹天佑肩負著修建川粵漢鐵路的重任,便毅然謝絕了那所大學的邀請。馮如在科學上獲得成就后,外國人曾經(jīng)以重金聘請他。可是馮如卻說:“我衷心希望把自己菲薄的才能貢獻給祖國?!?/bdo>為此,他在1911年將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司遷回廣州。
年輕的譚根也始終不為名利所誘。1915年,他抱著宏大的志向,從美國回到廣州開辦航空學校,只是由于政府的腐敗無能,他才未能施展自己的抱負。
今天有些人所缺少的正是他們的這種愛國之情和報國之志。他們只看到國外的高薪和待遇,從未想過為祖國的建設(shè)貢獻一份力量。有人雖然擁有某種知識和專長,卻把它視為獲得個人地位和物質(zhì)享受的資本。在他們看來,與其在國內(nèi)艱苦奮斗一輩子,還不如趁早到國外享受生活。
詹天佑、馮如、譚根在我們在我國科學史上是永遠值得記載的先驅(qū)。他們那種“功名難奪報國心”的崇高品格,至今仍值得我們學習。
(1)填空:畫線句子是對馮如的 語言語言描寫,從中可以體會到他 報效祖國報效祖國的決心。
(2)為了證明“中國人不僅有才能,還很有志氣,不僅愛科學,而且更愛自己的祖國”,作者列舉了哪幾個事例?請簡要概括。
①詹天佑修筑京張鐵路后,毅然謝絕了那所大學的邀請。
②馮如在科學上獲得成就后,外國人曾以重金聘請他,但他將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司遷回廣州。
③譚根也始終不為名利所誘,他從美國回到廣州開辦航空學校。①詹天佑修筑京張鐵路后,毅然謝絕了那所大學的邀請。
②馮如在科學上獲得成就后,外國人曾以重金聘請他,但他將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司遷回廣州。
③譚根也始終不為名利所誘,他從美國回到廣州開辦航空學校。
(3)標題“功名難奪報國心”的含義是什么?你從中受到了什么啟發(fā)?
這句話的含義是面對名利的誘惑無動于衷,用實際行動報效祖國。我從中感受到詹天佑、馮如、譚根淡泊名利的品質(zhì),以及他們的愛國之情和報國之志,我也要向他們學習,做一個勤學愛國的人。這句話的含義是面對名利的誘惑無動于衷,用實際行動報效祖國。我從中感受到詹天佑、馮如、譚根淡泊名利的品質(zhì),以及他們的愛國之情和報國之志,我也要向他們學習,做一個勤學愛國的人。
(4)新中國成立以來也涌現(xiàn)了無數(shù)像詹天佑、馮如、譚根一樣的科學家,從中選擇一位你熟悉的現(xiàn)代科學家,簡單說說他的事跡。
錢學森先生放棄美國享受的優(yōu)厚待遇和優(yōu)越的工作條件,回到祖國,為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻,被譽為“中國導彈之父”。錢學森先生放棄美國享受的優(yōu)厚待遇和優(yōu)越的工作條件,回到祖國,為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻,被譽為“中國導彈之父”。
②馮如在科學上獲得成就后,外國人曾以重金聘請他,但他將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司遷回廣州。
③譚根也始終不為名利所誘,他從美國回到廣州開辦航空學校。
②馮如在科學上獲得成就后,外國人曾以重金聘請他,但他將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司遷回廣州。
③譚根也始終不為名利所誘,他從美國回到廣州開辦航空學校。
【考點】記敘文.
【答案】語言;報效祖國;①詹天佑修筑京張鐵路后,毅然謝絕了那所大學的邀請。
②馮如在科學上獲得成就后,外國人曾以重金聘請他,但他將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司遷回廣州。
③譚根也始終不為名利所誘,他從美國回到廣州開辦航空學校。;這句話的含義是面對名利的誘惑無動于衷,用實際行動報效祖國。我從中感受到詹天佑、馮如、譚根淡泊名利的品質(zhì),以及他們的愛國之情和報國之志,我也要向他們學習,做一個勤學愛國的人。;錢學森先生放棄美國享受的優(yōu)厚待遇和優(yōu)越的工作條件,回到祖國,為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻,被譽為“中國導彈之父”。
②馮如在科學上獲得成就后,外國人曾以重金聘請他,但他將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司遷回廣州。
③譚根也始終不為名利所誘,他從美國回到廣州開辦航空學校。;這句話的含義是面對名利的誘惑無動于衷,用實際行動報效祖國。我從中感受到詹天佑、馮如、譚根淡泊名利的品質(zhì),以及他們的愛國之情和報國之志,我也要向他們學習,做一個勤學愛國的人。;錢學森先生放棄美國享受的優(yōu)厚待遇和優(yōu)越的工作條件,回到祖國,為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻,被譽為“中國導彈之父”。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:48引用:1難度:0.1
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1.閱讀短文,回答問題。
我想起來了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。啊!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴嚴的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當,當……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地撲進媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
(5)給短文加個題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當時的理科,包括數(shù)學、物理、化學、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
每當放學回家,他就結(jié)合在課堂上學得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進進出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际牵粫掠?。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br /> 看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘?、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣東西喜歡水多,那樣東西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風,一下子把大地變成金色的……
(選自《科學家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實:
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
(4)請你來評價一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3 -
3.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
①“我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓、教導”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個排比句。
(2)“是您,為了指導我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:35引用:3難度:0.5
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