棉鈴是棉花的果實，發(fā)育初期呈綠色。為研究棉花果實數(shù)量對棉花植株光合作用速率的影響，研究人員對6組植株的棉鈴進行了處理，結(jié)果如表所示，據(jù)表回答下列問題。
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 去除棉鈴 百分比（%） |
0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 光合作用速率 （μmol?m-2?s-1） |
28 | 22 | 20 | 18 | 14 | 13 |
能
能
（“能”或“不能”）進行光合作用，理由是 棉鈴表面呈綠色，含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所
棉鈴表面呈綠色，含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所
。（2）實驗材料設(shè)置時，每組棉花植株應(yīng)該至少3棵，這樣符合
重復(fù)
重復(fù)
原則，原因是 避免因偶然因素導(dǎo)致的實驗誤差
避免因偶然因素導(dǎo)致的實驗誤差
。（3）該實驗結(jié)論：棉花果實越多，
光合作用速率越快
光合作用速率越快
。（4）有人分析該實驗結(jié)果的主要原因：當棉花果實少時，葉片中光合作用產(chǎn)生的淀粉、蔗糖等有機物不能更多的向果實運輸，積累過多會
抑制
抑制
光合作用速率。【考點】光合作用的影響因素及應(yīng)用．
【答案】能；棉鈴表面呈綠色，含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所；重復(fù)；避免因偶然因素導(dǎo)致的實驗誤差；光合作用速率越快；抑制
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.5
相似題
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1．20世紀60年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有些起源于熱帶的植物如甘蔗、玉米等，除了和其他C3植物一樣具有卡爾文循環(huán)（固定CO2的初產(chǎn)物是三碳化合物（C3），簡稱C3途徑）外，還存在另一條固定CO2的途徑，固定CO2的初產(chǎn)物是四碳化合物（C4），簡稱C4途徑，這種植物稱為C4植物，其光合作用過程如圖1所示。研究發(fā)現(xiàn)C4植物中PEP羧化酶對CO2的親和力約是Rubisco酶的60倍。請回答下列問題：
（1）在C植物光合作用中，CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機物（CH2O）中碳的轉(zhuǎn)移途徑是（利用箭頭符號表示），維管束鞘細胞內(nèi)的CO2濃度比葉肉細胞內(nèi)（填“高”或“低”）。
（2）甲、乙兩種植物光合速率與CO2濃度的關(guān)系如圖2。請據(jù)圖分析，植物更可能是C4植物，作出此判斷的依據(jù)是。
（3）Rubisco酶是一種雙功能酶，當CO2/O2比值高時，可催化C5固定CO2合成有機物；當CO2/O2比值低時，可催化C5結(jié)合O2發(fā)生氧化分解，消耗有機物，此過程稱為光呼吸，結(jié)合題意分析，在炎熱干旱環(huán)境中，C4植物的生長一般明顯優(yōu)于C3植物的原因是。
（4）水稻是世界上最重要的糧食作物。目前，科學(xué)家正在研究如何利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將“C4途徑”轉(zhuǎn)移到水稻中去，這項研究的意義是。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：46引用：1難度：0.6 -
2．研究不同濃度CO2對紅掌幼苗各項生理指標的影響，實驗結(jié)果如圖。
請回答以下問題
（1）完善實驗步驟：
材料用具：盆栽紅掌幼苗100株，設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干。
第一步：取長勢相似的紅掌幼苗90盆，平均分為3組，編號A、B、C，各置于一個溫室中。
第二步：A組溫室保持原大氣CO2濃度，。
第三步：在光照強度、溫度和濕度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天。
第四步：從每組選取相同部位、相同數(shù)量的葉片測量各生理指標，求平均值。
（2）還原糖可用試劑檢測。隨著CO2濃度升高，紅掌幼苗還原糖的含量也有所增加，主要原因是。
（3）較高CO2濃度有利于紅掌幼苗度過干旱環(huán)境，據(jù)圖分析原因：。
（4）Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程，該酶的活性可用指標來衡量。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7 -
3．在強光環(huán)境下，將某突變型植株與野生型植株均分別施低氮肥和高氮肥，一段時間后測定其葉綠素和Rubisco酶（該酶催化CO2和C5反應(yīng)）的含量，結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：19引用：2難度：0.7
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