試卷征集
加入會員
操作視頻

開心閱讀。讀短文,完成練習(xí)。
公雞和鴨子比本領(lǐng)      公雞和鴨子比誰的本領(lǐng)大。它們比賽跑步。公雞連飛帶跑,把鴨子落下了一大段路。鴨子一搖一擺,怎么也趕不上。公雞得意地對鴨子說:“你可相信我的本領(lǐng)大了吧!”
      他們又比游泳,鴨子游得又快又穩(wěn),公雞渾身是水,差點(diǎn)淹死。鴨子也得意的對公雞說:“到底誰的本領(lǐng)大?”
      小朋友,你看誰的本領(lǐng)大呢?
(1)短文有
3
3
個自然段,寫了
公雞
公雞
鴨子
鴨子
比本領(lǐng)的事。
(2)它們比了
次。第一次比
跑步
跑步
,
公雞
公雞
贏了;第二次比
游泳
游泳
鴨子
鴨子
贏了。
(3)照樣子寫詞語。(寫四個這樣的詞)
又快又穩(wěn)、
一搖一擺
一搖一擺
、
一心一意
一心一意
又大又紅
又大又紅
、
半信半疑
半信半疑

(4)你認(rèn)為他們誰的本領(lǐng)大?為什么?
我認(rèn)為公雞和鴨子各有各的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌加凶约旱拈L處和短處。
我認(rèn)為公雞和鴨子各有各的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌加凶约旱拈L處和短處。

【考點(diǎn)】童話
【答案】3;公雞;鴨子;二;跑步;公雞;游泳;鴨子;一搖一擺;一心一意;又大又紅;半信半疑;我認(rèn)為公雞和鴨子各有各的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌加凶约旱拈L處和短處。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/8 6:30:1組卷:15引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.畫蛇添足      古時候,楚國有一家人,準(zhǔn)備把一壺酒賞給幫忙辦事的人喝。但有一個棘(jí)手的問題不好解決:因?yàn)閰⒓拥娜撕芏?,如果大家分著喝是不夠的??梢亲屢粋€人喝,這一壺酒又該給誰呢?
          這時有人建議:每個人在地上畫一條蛇,誰畫得快又畫得好,這壺酒就歸誰喝。大家認(rèn)為這個辦法好,都同意這樣做。于是,在地上畫起蛇來。
          有個人最先把蛇畫好,拿起酒壺就準(zhǔn)備飲酒??伤仡^看別人,還都沒有畫完呢,心里想:他們畫得真慢。于是,他便左手提著酒壺,右手拿了一根樹枝,給蛇畫起腳來,還洋洋得意地說:“你們畫得好慢??!我再給蛇畫幾只腳也不算晚呢!”
          但他還沒把腳畫完,另一個人的蛇畫好了,奪過他的酒壺:“蛇本身就沒有腳,你怎能為它畫腳呢?”話剛說完,那人就咕咚咕咚把酒喝下去了。
    (1)這篇短文共有
     
    個自然段,其中第二自然共有
     
    句話。
    (2)按提示填空,了解事情經(jīng)過。
    ①有個人最先把蛇畫好,但他想
     
    ,就又
     
    。
    ②另一個畫好蛇的人奪過那個人的酒壺,說“
     
    ”,說完就把酒喝下去了。
    (3)《畫蛇添足》這個故事告訴我們的道理主要是
     

    ①做事出錯時不要堅(jiān)持。
    ②做多余的事情,反而不恰當(dāng)。
    ③做事要注意事物之間的聯(lián)系。

    發(fā)布:2025/3/9 6:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    獅子和狐貍      獅子老了,已經(jīng)無力捕捉野獸,于是它想靠狡猾的詭計(jì)來混日子:它鉆進(jìn)一個山洞里,躺著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它,它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個詭計(jì),就站在洞口說:“獅子,身體怎么樣?”
          獅子說:“我身體不好,你干嗎不進(jìn)來呀?”
          狐貍回答說:“因?yàn)槲铱吹皆S多腳印——進(jìn)洞的挺多,可是出洞的沒有,所以我不進(jìn)去了?!?br />(1)根據(jù)短文內(nèi)容,給下面的詞語選擇合適的解釋,連一連。
    狡猾 狡詐的計(jì)策
    詭計(jì) 壞主意很多,不可信任
    探望 看望
    看透 徹底了解,清楚認(rèn)識
    (2)獅子為什么要躺著裝起病來?用“            ”畫出相關(guān)句子。
    (3)“狐貍看透了它這個詭計(jì)。”“這個詭計(jì)”是
     
    。
    A.獅子鉆進(jìn)山洞里裝病。
    B.獅子趁野獸到洞里探望它,吃掉它們。
    C.野獸們探望獅子,能給它帶一些好吃的東西。
    (4)“進(jìn)洞的挺多,可是出洞的沒有”的意思是
     
    。
    A.探望獅子的野獸都對獅子非常好,不肯回家,在那兒照顧獅子。
    B.獅子把進(jìn)洞的野獸都吃掉了。
    (5)獅子身體不好,狐貍為什么不進(jìn)洞探望呢?因?yàn)?
     
    ,所以狐貍不進(jìn)洞探望。我認(rèn)為這是一只
     
    的狐貍。

    發(fā)布:2025/3/9 5:0:1組卷:6引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀理解
    聰明的老鼠
          一只老鼠鉆出洞口,兩只貓同時逮(dǎi dài
     
    )住了它。
          白貓抓住鼠尾說
     
    是我先捉住了這只鼠
     
    應(yīng)該歸我享用
     
    黑貓抓住鼠頭說
     
    你沒看見我捉著鼠頭嗎?是我先擊中(zhōng zhòng
     
    )了它的要(yāo yào
     
    )害部位。”兩只貓爭執(zhí)不下,誰也不讓誰。
          老鼠見(壯 狀
     
    ),忙對兩只貓說:“反正我已經(jīng)被你倆捉住了,誰吃都一樣,但為了使你倆不傷和(hé   huó)氣,是否先放我回洞里,讓我重新鉆出來,你們(在 再
     
    )抓,就能比出誰先抓到了?!?br />      兩只貓同(義 意
     
    )了。它倆一左一右守在洞口,幾個時(晨 辰
     
    )過去了,可惜它倆連老鼠的影子也沒見到。
    (1)選擇正確的讀音。
    (2)劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />(3)給第2自然段空白處加標(biāo)點(diǎn)。
    (4)兩只貓為什么連老鼠的影子也沒見到?
     

    (5)這篇童話告訴我們
     

    A.人不要太貪婪
    B.人不能輕信,否則會上當(dāng)
    C.人與人之間要互相謙讓
    D.人不能太貪婪,要互相謙讓。

    發(fā)布:2025/3/9 4:30:1組卷:11引用:2難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正