[感悟成長(zhǎng)，悅納自我]
材料一：七年級(jí)學(xué)生小張、小王在教室的角落里，相互訴說(shuō)著自己的煩惱。
小張說(shuō)“我滿臉的青春痘像雨后的春筍，真是煩死人了……”
小王說(shuō)“我每次照鏡子的時(shí)候，幾乎認(rèn)不出自己。我的身材矮矮的、胖胖的。有的同學(xué)說(shuō)我像個(gè)‘氣球’?！?br />材料二：七年級(jí)學(xué)生小劉在一篇作文中寫(xiě)道：“……終于上中學(xué)了，一切對(duì)我而言都是嶄新的，看著周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑的樣子，我真想成為他們中的一員?？墒俏姨舾?、太內(nèi)向了。我不知道怎樣與他們交流，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我太奇怪了，我真討厭我自己……”
（1）如何正確對(duì)待材料一中這兩位同學(xué)遇到的煩惱？
（2）青春的我們，一定會(huì)面臨一系列問(wèn)題，帶來(lái)成長(zhǎng)的煩惱，也會(huì)感到迷茫。請(qǐng)你幫助類(lèi)似材料二中的“孤獨(dú)者”走出煩惱。
材料三：唐乙文，一位出生于2000年的華裔少年。在他僅僅只有十八歲時(shí)便開(kāi)發(fā)了一種可以在傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)上達(dá)到量子計(jì)算機(jī)的算法，這種算法顛覆了傳統(tǒng)科學(xué)界對(duì)于量子計(jì)算和傳統(tǒng)計(jì)算的看法。取得這一成就，除了他極高的天賦，家庭教育也是影響唐乙文的重要原因。他的父親不僅僅教授他知識(shí)，還培養(yǎng)其獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而這種習(xí)慣促使他養(yǎng)成了在學(xué)習(xí)和科學(xué)上敢于挑戰(zhàn)、敢于質(zhì)疑的精神。而我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活也需要這種精神。
（3）請(qǐng)你談?wù)勎覀儭皩W(xué)習(xí)和生活也需要這種精神”的原因。