古詩文默寫。
（1）九五班晴晴默寫蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）最后三句，只寫出一句，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：“此事古難全。 但愿人長(zhǎng)久但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟千里共嬋娟?！?br />（2）擁有一顆寵辱不驚、得失泰然的赤子之心，如先賢范仲淹在《岳陽樓記》所寫“不以物喜不以物喜，不以己悲不以己悲”，才能在面對(duì)人生挫折時(shí)保持勇敢和樂觀，在面對(duì)鮮花和掌聲時(shí)，保持清醒和謙遜。
（3）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》借自然景物的變化暗示社會(huì)發(fā)展的句子是：沉舟側(cè)畔千帆過沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春病樹前頭萬木春。
（4）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢玉盤珍羞直萬錢。 停杯投箸不能食停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。（李白《行路難（其一）》）
（5）戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。 露從今夜白露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）
【答案】但愿人長(zhǎng)久；千里共嬋娟；不以物喜；不以己悲；沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春；玉盤珍羞直萬錢；停杯投箸不能食；露從今夜白；月是故鄉(xiāng)明
【解答】
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發(fā)布：2024/10/6 15:0:2組卷：3引用：1難度：0.9
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動(dòng)著人們無盡的情思。“，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對(duì)祖國壯麗山河的贊美之情?！?!--BA-->，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動(dòng)著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?！?!--BA-->，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動(dòng)不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫。”曹操在《龜雖壽》中，用“，”來表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠(yuǎn)眺，信念堅(jiān)定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家命運(yùn)，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們?cè)诙鸥Α洞和返摹?!--BA-->，”中讀到了一個(gè)憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個(gè)人命運(yùn)坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負(fù)；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)……愛國情懷成為這些詩歌最感動(dòng)人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5