在“比較紙錐下落快慢”的實(shí)驗(yàn)中:先取兩張等大的圓形紙,分別裁去兩個(gè)大小不等的扇形,如圖甲所示,再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐。
(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙中 AA(選填“A”或“B”)所示的位置釋放。
(2)若將紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放,可通過(guò)比較下落至地面的 時(shí)間時(shí)間來(lái)比較紙錐下落的快慢。
(3)在測(cè)量紙錐下落速度的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)紙錐下落的時(shí)間較難測(cè)準(zhǔn),我們可采用增加 下落高度下落高度或換用錐角較 大大(選填:大、小)的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)為了進(jìn)一步探究紙錐的運(yùn)動(dòng),某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用頻閃照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次,拍下紙錐下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如圖丙所示??梢钥闯黾堝F在做 變速變速直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)。
(5)另一小組利用斜面來(lái)測(cè)小球的平均速度,小球從A處沿斜面由靜止開(kāi)始滾下,頻閃照片記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,如圖丁所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,小球在BC段的平均速度為 1.81.8m/s,CD段的路程為 1.51.5m,比較AB與BC段的平均速度得vAB<<vBC(選填“>”“<”或“=”)。
路程(m) | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s) | 平均速度(m/s) | 經(jīng)過(guò)某點(diǎn)時(shí)的速度(m/s) |
sAB=0.3 | tAB=0.5 | vAB=0.6 | vB=1.2 |
sBC=0.9 | tBC=0.5 | vBC= | vC=2.4 |
sCD= | tCD=0.5 | vCD=3 | vD=3.6 |
>
>
v2(選填“>”、“<”或“=”)。(7)對(duì)于做加速直線運(yùn)動(dòng)(其速度-時(shí)間圖像是一條傾斜直線)的物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度,可以用v=
v
1
+
v
2
2
該物體0-t1時(shí)間內(nèi)行駛的路程
該物體0-t1時(shí)間內(nèi)行駛的路程
。【答案】A;時(shí)間;下落高度;大;變速;1.8;1.5;<;>;該物體0-t1時(shí)間內(nèi)行駛的路程
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:62引用:1難度:0.5
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1.如圖在斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車達(dá)到B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。
(1)圖中AB段的路程sAB=cm。如果測(cè)得tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=cm/s。
(2)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,他的做法 (選填“合理”或“不合理”)。發(fā)布:2024/10/18 18:0:2組卷:15引用:2難度:0.5 -
2.如圖1所示,在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并開(kāi)始計(jì)時(shí),分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車在各段的平均速度。
(1)本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是 和 ;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角 (選填“較大”或“較小”),目的是 ;
(3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?(選填“正確”或“不正確”),理由是 。
(4)小車通過(guò)AB段時(shí),測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s,小車通過(guò)AC段的時(shí)間為tAC=2.6s,物體的運(yùn)動(dòng)常??梢杂脠D像來(lái)描述,圖1小車運(yùn)動(dòng)情況用圖像來(lái)表示,可能正確的是圖中的 (選填“①”“②”“③”“④”)。發(fā)布:2024/10/18 17:0:4組卷:29引用:1難度:0.6 -
3.小明喜歡滑板,當(dāng)他在斜坡上玩滑板時(shí)發(fā)現(xiàn):滑板在同一坡度由靜止開(kāi)始下滑的距離越大,它的平均速度就越大。他很好奇,若是滑板在斜坡上相同高度的位置由靜止開(kāi)始下滑到底部,斜坡坡度越大,滑板的平均速度究竟是變大還是變小?
為了探究這個(gè)問(wèn)題,小明找來(lái)了一塊長(zhǎng)木板、一塊金屬片、一把刻度尺、一個(gè)秒表、一個(gè)木塊和一輛小車,組裝器材如圖所示。把小車放在斜面頂端,金屬片放在斜面底端,在不增加實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上,請(qǐng)簡(jiǎn)要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟(可用文字或畫(huà)圖來(lái)描述實(shí)驗(yàn)步驟),并用字母表示所測(cè)量的相關(guān)物理量,并根據(jù)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析所探究的問(wèn)題。發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:30引用:1難度:0.7
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