天使兒      ①上天真是不公，婁城大畫家商未央的兒子葵葵竟是個低能兒?？?6歲，智力最多是小學(xué)三年級水平。
      ②一次，商未央?yún)⒓邮形穆?lián)組織的采風(fēng)活動，為期半個月。臨走前，他再三叮囑妻子，別讓葵葵到外面亂跑，免得出什么意外。妻子說，放心，這孩子智商是低了些，可從不闖禍。
      ③當(dāng)商未央回到家時，他驚呆了。假的白墻涂滿了顏料，那色塊的突兀與流動，讓人耳目一新。這難道是葵葵畫的？他走進(jìn)葵葵房間，葵葵已經(jīng)睡著，臉上的顏料斑斑點點，嘴角微微上揚，緊閉的雙眼呈月牙狀，仿佛在睡夢中微笑?！拔夷盟稽c辦法也沒有，家里被涂成這樣，我真的很抱歉”妻子歉意地說?！安徊唬粵]錯。你沒有看出這些畫很有靈氣、很有個性嗎？”商未央的興奮溢于言表。
      ④商未央把這些畫定名為《無題》，拍照寄給報社。記者大感興趣，據(jù)此寫了題為《天使兒的處女柞》的報道。報道的發(fā)表，使市民都知道了這個“天使兒”就是大畫家商未央的低能兒。可老百姓議論的很少是畫的本身，更多的是這個弱智兒子。有人說：老天就是公平，商未央名聲赫赫，才氣逼人，可偏生了個傻兒子，這叫平衡，世上的好事哪能全讓他占了。
      ⑤這一報道，也引來了電視臺兩位記者，拍了專題片，名為《天使兒的杰作》，不但在市電視臺播放了，還送到了省臺，引起了轟動。商未央比自己取得了成功還激動，專門寫了篇《發(fā)現(xiàn)、鼓勵、培養(yǎng)》的文章。在一片叫好聲、驚嘆聲中，也夾雜著些許不和諧的聲音。諸如這商未央也不知作了什么孽，生了個傻兒子，如今又用傻兒子來作秀、炒作，真不要臉…
      ⑥妻子忍不住說：“你為什么不解釋呢？葵葵不是我們的親生兒子，孩子的父母在車禍中喪生了，你不嫌棄是低能兒，收養(yǎng)了他…”商未央止住妻子的話頭：“由他們說吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒…”
（1）文中加點詞語“溢于言表”中“溢”的意思是

流露

流露

，這個詞語的意思是

感情流露在言辭、神情上

感情流露在言辭、神情上

，文中畫家因

葵葵畫的很有靈氣、很有個性

葵葵畫的很有靈氣、很有個性

而“興奮溢于言表”。
（2）下列語句中省略號的作用選擇正確的一項是

C

C

a語意未盡   b省略內(nèi)容   c語意中斷
①這個商未央也不知道作了什么孽，生了個傻兒子，如今又用傻兒子來作秀、炒作，真不要臉…
②妻子忍不住說：“你為什么不解釋呢？葵葵不是我們的親生兒子，孩子的父母在車禍中喪生了，你不嫌棄是低能兒，收養(yǎng)了他……”
③商未央止住妻子的話頭：“由他們說吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒…”
A、abc  B、bca  C、cba  D、acb
（3）通讀全文，用小標(biāo)題的方式，串連文章主要內(nèi)容。
畫家采風(fēng)，叮囑妻子----

葵葵畫畫，很有靈氣

葵葵畫畫，很有靈氣

----媒體報道，引發(fā)議論---

畫家視葵葵如天使。

畫家視葵葵如天使。

（4）文中第③段劃橫線的句子是對人物（葵葵）

神態(tài)

神態(tài)

的描寫，生動形象地寫出了

葵葵的可愛

葵葵的可愛

。
（5）下列對文本的理解，不正確的一項是

C

C

A 第①段介紹了葵葵的情況，制造懸念，為下文寫他有突出的繪畫天賦作鋪墊。
B 文中第③段中尚未央驚呆了的原因是被葵葵充滿靈氣與個性的畫所震撼。
C 本文通過低能兒葵葵的繪畫天賦被發(fā)現(xiàn)，引起轟動的故事，呼吁人們要善于發(fā)現(xiàn)低能兒的才能。
D 文末揭示葵葵不是商未央的親生兒子，結(jié)局出人意料，更能打動讀者。
（6）文中第④⑤段作者兩次寫到人們議論的話語，作用是什么？

為了襯托商未央的心胸寬廣。

為了襯托商未央的心胸寬廣。

（7）聯(lián)系全文，說說本文以“天使兒”為題目，有什么豐富的含義？

“天使兒”指低能兒葵葵。商未央夫婦待葵葵如親生兒子，在他們心中葵葵就是天使。而葵葵具有超乎常人的繪畫天賦，就像天使。

“天使兒”指低能兒葵葵。商未央夫婦待葵葵如親生兒子，在他們心中葵葵就是天使。而葵葵具有超乎常人的繪畫天賦，就像天使。