生命的意義不僅在于感悟，更在于踐行。某學校近期組織同學們參加以下幾項志愿活動，請你參與：
| 活動一 | 探望老人。到養(yǎng)老院看望、陪伴老人。 |
| 活動二 | 捐款捐物。參加為受災地區(qū)捐款捐物活動。 |
| 活動三 | 清掃社區(qū)準性。如在社區(qū)道路、花圃撿礦泉水瓶、清理生活垃圾等。 |
（1）如果你是該校的學生，參加的這些活動屬于什么行為？
（2）請你選擇參與其中一項活動，并說說參與該活動有什么重要意義？
（3）作為中學生，日常生活中你打算怎樣養(yǎng)成該行為？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/22 2:0:8組卷：1引用：1難度：0.4
相似題
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1．為培養(yǎng)親社會行為，我們應該（ ）
①主動了解社會
②關注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一：小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，應該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為？
情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈?！?br />（3）小明應該：
（4）理由：。（兩個角度）發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：7引用：3難度：0.8