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母親的菜園
      ①這個(gè)季節(jié),母親的菜園里已經(jīng)是生機(jī)盎然了。
      ②架上,黃瓜頂花帶刺,或翠綠細(xì)長或粗壯脆嫩,鮮亮得讓人垂涎欲滴;一嘟嚕一嘟嚕的豆角從葉片的縫隙間垂掛下來,白里帶紫的豆角花默默地綻放。西紅柿秧上綴滿了西紅柿,紅的光澤瑩潤,青的綠中吐白,果實(shí)累累,枝條上不得不縛上矮架來支撐;肥碩的茄子擠滿秧枝,紫嘟嘟的像臉蛋似的彰顯笑容;壯實(shí)、瘋長的倭瓜秧爬滿了整個(gè)柵欄,形成了一道綠色的墻,黃色的喇叭形花朵正芬芳吐蕊呢。韭菜割了一茬又一茬,其間,躥出的幾朵韭菜花正冒著特殊的香氣。
      ③母親不和我們住在一起,她自己住在老宅,在老宅的前院,有一塊空地,那就是母親的菜園?!肮扔昵昂?,種瓜點(diǎn)豆”,墻邊的小草泛綠的時(shí)候,母親便在她的菜園里忙碌起來。60多歲的母親用鐵鍬一锨锨把土翻松,用菜耙把土塊打碎。土地翻漿,菜畦里的泥土濕潤而又細(xì)滑,泥土被母親整理得如炕面一樣平坦,她再用平耙接出一條條畦埂,用腳踩實(shí),母親做出來的菜畦規(guī)整好看,像精致的藝術(shù)品。她做起這些粗重的活有些吃力,但是,她握工具的樣子依然嫻熟、穩(wěn)當(dāng)。
      ④她在一個(gè)畦里種上黃瓜、豆角、絲瓜等家常菜,然后留兩個(gè)畦空著。她在朝陽的墻邊,育出西紅柿和茄子秧,等冷風(fēng)不會(huì)再刮壞秧苗的時(shí)節(jié),再移栽進(jìn)菜畦里。母親還在菜園的邊角空閑的地方扔上幾粒蠶豆,或剜幾個(gè)小坑,埋進(jìn)幾粒甜瓜籽,等到麥?zhǔn)盏募竟?jié),蠶豆就會(huì)開花結(jié)英,甜瓜就會(huì)瓜熟蒂落,好吃的煳蠶豆被端上飯桌,脆甜的甜瓜讓孩子們的眼睛不離園邊。在麥子打芭的時(shí)節(jié),母親還要在籬笆邊撒上倭瓜籽,讓柵欄邊綴滿大大小小的倭瓜。
      ⑤母親是個(gè)勤快人,在園子里種菜已經(jīng)有幾十個(gè)年頭了。以前,那幾畦菜的確豐富了我家的餐桌,而且親戚或街坊鄰居在串門走之前,母親總會(huì)從園內(nèi)摘些黃瓜、西紅柿、豆角之類的蔬菜讓他們帶走?,F(xiàn)在,大多數(shù)農(nóng)戶的院子被房子和畜舍等建筑擠占得滿滿登登,剩余的院落不是打上了水泥地板,就是成了養(yǎng)花種草的空間,沒有地方種菜了。再說,大家都富裕了,每天都去市場買菜吃,誰還稀罕勞神費(fèi)力弄園子種一些廉價(jià)的蔬菜呢?然而,母親依然默默地侍弄著她的菜園。蔬菜成熟的季節(jié),母親是吃不了多少蔬菜的,她把鮮嫩的蔬菜摘下來不辭辛苦地送給我們吃,笑呵呵地說:“吃媽種的菜,保證是綠色無農(nóng)藥的?!彼€經(jīng)常把現(xiàn)摘的蔬菜用籃子盛著送給左鄰右舍嘗鮮。
      ⑥母親的年歲大了,種菜很辛苦,我們勸母親不要種菜了。妻子說:“大家都買菜吃,您不要費(fèi)那樣大的力氣侍弄菜園了,何況,您這么大年紀(jì)了,真要是閃了胳膊扭了腰多讓我們擔(dān)心?。 蹦赣H擺著手說:“幾十年了,都習(xí)慣啦,不種菜心里空落落的。在園子里種菜,自己不僅鍛煉了身體,還能借送菜的時(shí)候常??纯茨銈?,更能聯(lián)絡(luò)鄰里感情!我心里高興?。 ?br />      ⑦我深深地被母親的話觸動(dòng)了。我明白了,母親的菜園里不僅生長了很多蔬菜,還生長了母親許多的愛和牽掛!
(1)第②段主要寫了什么?作者抓住了怎樣的特點(diǎn)來描寫的?
母親菜園的蔬菜。生機(jī)盎然。
母親菜園的蔬菜。生機(jī)盎然。

(2)第③段畫線的句子主要反映了母親的什么?
主要反映了母親干農(nóng)活的嫻熟與精細(xì)。
主要反映了母親干農(nóng)活的嫻熟與精細(xì)。

(3)閱讀第⑤段,“大家都富裕了,每天都去市場買菜吃“,母親為什么還侍弄著她的菜園?
她的菜與菜市場的相比無農(nóng)藥,鮮嫩;她惦記著把菜送給兒女與鄰居;她的辛勤勞作已成習(xí)慣。
她的菜與菜市場的相比無農(nóng)藥,鮮嫩;她惦記著把菜送給兒女與鄰居;她的辛勤勞作已成習(xí)慣。

(4)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“母親的菜園里不僅生長了很多蔬菜,還生長了母親許多的愛和牽掛”這句話的理解。
對(duì)母親來說,種菜主要是關(guān)愛兒女,聯(lián)絡(luò)鄰里感情。
對(duì)母親來說,種菜主要是關(guān)愛兒女,聯(lián)絡(luò)鄰里感情。

(5)請(qǐng)概括母親這一人物形象的性格特征。
勤勞,不辭辛苦,關(guān)心子女,關(guān)愛鄰居。
勤勞,不辭辛苦,關(guān)心子女,關(guān)愛鄰居。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】母親菜園的蔬菜。生機(jī)盎然。;主要反映了母親干農(nóng)活的嫻熟與精細(xì)。;她的菜與菜市場的相比無農(nóng)藥,鮮嫩;她惦記著把菜送給兒女與鄰居;她的辛勤勞作已成習(xí)慣。;對(duì)母親來說,種菜主要是關(guān)愛兒女,聯(lián)絡(luò)鄰里感情。;勤勞,不辭辛苦,關(guān)心子女,關(guān)愛鄰居。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/27 13:0:1組卷:20引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.打開心中的那把鎖      一代魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活,他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開無論多么復(fù)雜的鎖,從而逃生,從未失手。他曾為自己定下一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo):要在60分鐘之內(nèi),從任何鎖中①(A.掙脫  B.掙扎)出來,條件是讓他穿特制的衣服進(jìn)去,并且不能有人在旁邊觀看。
          英國一個(gè)小鎮(zhèn)的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰(zhàn),有意考驗(yàn)他。他們特別打制了一個(gè)②(A.堅(jiān)固  B.結(jié)實(shí))的鐵牢,配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖,請(qǐng)胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。
          胡汀尼接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。他穿上特制的衣服,走進(jìn)鐵牢中。牢門“哐啷”一聲關(guān)了起來,大家遵守規(guī)則轉(zhuǎn)過身不去看他怎樣打開鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具,開始工作。
          30分鐘過去了,胡汀尼用耳朵緊貼著鎖,專注地工作著;45分鐘過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,胡汀尼頭上開始冒汗。最后,兩個(gè)小時(shí)過去了,胡汀尼始終聽不到期待中的那鎖簧彈開的聲音。他③(A.精疲力竭  B.竭盡全力)地將身體靠在門上坐下來,結(jié)果那門卻順勢而開。原來,牢門根本沒有上鎖,那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子。
          小鎮(zhèn)居民故弄玄虛,考驗(yàn)了這位大師。門沒有上鎖,但胡汀尼心中的門卻上了鎖。
          曾經(jīng)有一位撐竿跳的選手,他一直苦練卻無法越過某一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說:“我實(shí)在是跳不過去。”教練問:“你心里在想什么?”他說:“我一沖到跳線時(shí),看到那個(gè)高度,就覺得我跳不過去?!苯叹毟嬖V他:“你一定可以跳過去。把你的心從竿上‘摔’過去,你的身子也一定會(huì)跟著過去。”他撐起竿又跳了一次,④(A.果然  B.竟然)越過了。
          其實(shí),只要打開心中的那把鎖,便可以突破阻撓,粉碎障礙,很多問題就會(huì)迎刃而解。
    (1)文中①②③④處選擇的詞語正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.掙扎 結(jié)實(shí) 精疲力竭  竟然
    B.掙脫  堅(jiān)固   竭盡全力  果然
    C.掙扎  堅(jiān)固  竭盡全力  果然
    D.掙脫  結(jié)實(shí)   精疲力竭  竟然
    (2)根據(jù)意思寫出的詞語正確的一項(xiàng)是
     
    。
    ①特別打制。
    ②小鎮(zhèn)居民故意將牢門沒有上鎖,讓胡汀尼搞不清其中的緣由,由此考驗(yàn)了這位大師。
    A.特殊 故弄玄虛
    B.特制    故弄玄虛
    C.特殊 竭盡全力
    D.特制    竭盡全力
    (3)下列句子中,揭示中心的語句是
     

    A.其實(shí),只要打開心中的那把鎖,便可以突破阻撓,粉碎障礙,很多問題就會(huì)迎刃而解。
    B.原來,牢門根本沒有上鎖,那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子。
    C.小鎮(zhèn)居民故弄玄虛,考驗(yàn)了這位大師。門沒有上鎖,但胡汀尼心中的門卻上了鎖。
    D.把你的心從竿上‘摔’過去,你的身子也一定會(huì)跟著過去。
    (4)認(rèn)真讀短文,填空正確的一項(xiàng)是
     
    。
    胡汀尼是一位魔術(shù)大師,他的絕活是能打開任何鎖。面對(duì)英國某小鎮(zhèn)的居民的挑戰(zhàn),他 _____。你覺得其中的原因是_____。
    A.束手無策  他心中的門上了鎖
    B.束手無策  沒有那個(gè)本事
    C.大顯身手  他打開了心中的那把鎖
    D.大顯身手  技能熟練
    (5)寫出你讀了短文后,從下列句子的悟出了什么,注意加點(diǎn)的詞語。
          教練告訴他:“你一定可以跳過去。把你的心從竿上‘’過去,你的身子也一定會(huì)跟著過去?!?br />
     

    (6)由胡汀尼的失敗,你想到了生活中許許多多的失敗了嗎?短文中說“胡汀尼心中的門卻上了鎖”,請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際或者你的見聞,對(duì)這位一代魔術(shù)大師講講自己的看法或?qū)λ嵝┙ㄗh,可以舉個(gè)事例談。
     

    發(fā)布:2025/2/27 16:30:1組卷:4引用:1難度:0.4
  • 2.52張報(bào)紙      袁老師心情不好,因?yàn)閬G了一張報(bào)紙。
          報(bào)紙是在班上丟的。那天,班上出黑板報(bào)沒有材料,袁老師便從學(xué)校圖書室借了幾張報(bào)紙。誰知,收回的時(shí)候卻少了一張。袁老師本以為是某個(gè)學(xué)生拿去看,忘了還,也沒太在意。但后來,他幾次在班上問起報(bào)紙的事,都沒人吭聲,才知道,報(bào)紙(bù yì ér  fēi)了。
    “這張報(bào)紙只能是咱們班同學(xué)拿的,誰拿的,我就不信查不出來!”
          其實(shí),袁老師絕對(duì)不是那種(lìn sè)到一張報(bào)紙都斤斤計(jì)較的人。袁老師很大方的,只是這報(bào)紙是學(xué)校的,圖書室也催了好長時(shí)間,袁老師實(shí)在是過意不去。況且,學(xué)?!敖處煪?jiǎng)懲條例”與評(píng)稱職的積分中有“教師保證學(xué)校圖書資料完整”這一項(xiàng)。教師獎(jiǎng)懲倒沒什么,但或許因?yàn)檫@張報(bào)紙,評(píng)稱職時(shí)就會(huì)被扣分,而稱職對(duì)一位教師來說實(shí)在是太重要了,何況袁老師是這樣一位年輕優(yōu)秀的教師。
          同學(xué)們七嘴八舌地說開了:“袁老師,你需要的是哪份報(bào)紙?我家或許有。”“袁老師,我爸在機(jī)關(guān),什么報(bào)紙都有?!薄霸蠋?,你說是什么報(bào)紙,我可以跟報(bào)社聯(lián)系郵購?!薄蠋熡行└袆?dòng),但他還是堅(jiān)決地說:“你們都別說了。報(bào)紙并不重要,我只是希望拿了報(bào)紙的同學(xué)能給我個(gè)解釋,丟了還是怎么了,我不怪你。我是你們的老師,教你們知識(shí),但更需要教你們做人的道理。”
          一整天,班上都在議論那張報(bào)紙,也有許多同學(xué)向出黑板報(bào)的同學(xué)打聽。看著袁老師急,大家也急。
          當(dāng)天晚上,班長王小明來到袁老師家中。
    “袁老師,那張報(bào)紙……是,是我拿的。前些天見你要的不緊,我以為無關(guān)緊要……現(xiàn)在,我把它帶來了……”
          袁老師看了看報(bào)紙,沉默了片刻,說:“謝謝你這么晚了還將報(bào)紙送來??旎丶野??!?br />      出了老師家門,王小明很(nà  mèn):自己準(zhǔn)備的臺(tái)詞怎么一句也沒用上?老師怎么一點(diǎn)也不懷疑他這個(gè)品德兼優(yōu)的學(xué)生呢?而且,自己來時(shí),怎么好像看到班上的“搗蛋鬼”張強(qiáng)正從老師家出來?
          接下來一個(gè)多星期,沒人再提起那張報(bào)紙。
          直到稱職評(píng)比結(jié)果公布,袁老師未能晉級(jí),許多人便懷疑與那張報(bào)紙有關(guān)。
          班會(huì)課上大家都低著頭。袁老師很平靜地說:“同學(xué)們,這次我未能評(píng)優(yōu)晉級(jí),不是因?yàn)槟菑垐?bào)紙,是我確實(shí)沒資格評(píng)上……今天,我要給你們看樣?xùn)|西,請(qǐng)大家抬起頭來?!?br />      這時(shí),袁老師捧出一疊報(bào)紙,聲音有些顫抖:“上個(gè)星期,我一共收到了52張報(bào)紙……”
          袁老師的眼里充滿了淚水,臺(tái)下52雙明澈的眼睛里也有異樣的東西在閃爍。
    (1)根據(jù)文中的拼音寫出漢字。
     

    (2)根據(jù)意思在文中找出詞語。
    ①心中不安,形容抱歉。
     

    ②形容過分計(jì)較瑣細(xì)的或無關(guān)緊要的事情。
     

    ③與急切的、重要的事情沒有什么關(guān)系。
     

    ④形容流傳迅速或突然消失。
     

    (3)文中劃線的句子中“自己準(zhǔn)備的臺(tái)詞”指的是什么?
     

    (4)最后一段加點(diǎn)詞“異樣”的含義是什么?
     

    (5)本文表達(dá)了一個(gè)什么樣的中心?
     

    (6)文中有一個(gè)“搗蛋鬼”張強(qiáng)從老師家出來的細(xì)節(jié)。請(qǐng)你展開想象,續(xù)寫出張強(qiáng)當(dāng)晚與老師見面的情景。
     

    發(fā)布:2025/2/27 16:30:1組卷:11引用:1難度:0.1
  • 3.張思德短暫的一生
          張思德同志于1915年出生于四川省一戶貧苦的佃農(nóng)家里。1933年10月,張思德懷著保衛(wèi)家鄉(xiāng)、解放窮人的信念,參加紅軍當(dāng)了一名通信員。
          1944年,抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入了第7個(gè)年頭。這年春天,張思德已經(jīng)在毛主席身邊站崗10個(gè)月了。
          他響應(yīng)組織號(hào)召來到距離延安70多里的安塞縣開荒種地,擔(dān)任農(nóng)場的副隊(duì)長。
          幾個(gè)月以后,眼看著谷子、玉米天天長高、長大了,戰(zhàn)士們都特別高興。農(nóng)歷7月,天氣漸漸涼了,農(nóng)場決定輪流進(jìn)山燒木炭,好準(zhǔn)備過冬,因?yàn)閺埶嫉略鵁^木炭,有經(jīng)驗(yàn),農(nóng)場決定由張思德負(fù)責(zé)燒炭任務(wù)。當(dāng)隊(duì)長問張思德有什么困難時(shí),張思德堅(jiān)定地回答:“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心,我是共產(chǎn)黨員,為了人民的利益,就是拼出命,也要把炭燒好!”
          張思德和戰(zhàn)友小白在窯洞里干活。張思德用小鉆頭刨窯壁、窯頂,小白用锨將刨下來的土扔到窯外,山風(fēng)傳來秋雨,打在山林樹葉上發(fā)出清晰的響聲。兩個(gè)人在窯洞里緊張而有序地干著。就在張思德修整右邊的窯壁時(shí),突然,窯頂上“啪啪”掉下幾片碎土。
    “快出去,有危險(xiǎn)!”張思德大喊一聲,小白還沒有領(lǐng)悟過來,剛要轉(zhuǎn)身,張思德手疾眼快,一把將他推出窯口,就在這時(shí)候,只聽見“轟隆”一聲,兩米多厚的窯頂坍塌下來。意外的事情發(fā)生了!小白在窯口被壓住半截身子,張思德被整個(gè)埋在坍塌下來的土里邊。小白大聲急叫:“張思德!”呼喊聲穿過山谷,傳遍山林。
          張思德為了人民的利益,為了戰(zhàn)友的安全,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他才29歲。
    (1)從文中找出下列詞語的近義詞。
    清楚——
     
    倒塌——
     
    (2)文章主要講了一件什么事?
     

    (3)下列句子中加點(diǎn)的詞語表現(xiàn)了人物的什么品格?這樣表達(dá)有什么好處?
          張思德堅(jiān)定地回答:“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心,我是共產(chǎn)黨員,為人民的利益,就是拼出生命,也要把炭燒好!”
     

    (4)通讀文章,再結(jié)合課文《為人民服務(wù)》,說說你有什么新的感受?請(qǐng)寫下來。
     

    發(fā)布:2025/2/27 16:0:2組卷:9引用:1難度:0.5
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