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試題詳情
寒菊
[宋]鄭思肖
花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。【注】①鄭思肖：南宋末年愛(ài)國(guó)詩(shī)人，宋亡后隱居吳下，終身不仕，這首詩(shī)寫(xiě)于南宋滅亡之后。
（1）這首詩(shī)塑造了怎樣的“寒菊”形象？主要運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？塑造了傲立不群、堅(jiān)貞不屈的菊花形象。從“不并百花”“獨(dú)立疏籬”中可以看出“寒菊”不隨世俗、孤高傲世。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”突出其在肅殺的北風(fēng)中、枯守枝頭、抱香而死的不屈與堅(jiān)貞。詩(shī)人運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，借菊花的獨(dú)立疏籬、抱香不凋，抒寫(xiě)了自己不懼強(qiáng)暴、忠于大宋的情懷。塑造了傲立不群、堅(jiān)貞不屈的菊花形象。從“不并百花”“獨(dú)立疏籬”中可以看出“寒菊”不隨世俗、孤高傲世。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”突出其在肅殺的北風(fēng)中、枯守枝頭、抱香而死的不屈與堅(jiān)貞。詩(shī)人運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，借菊花的獨(dú)立疏籬、抱香不凋，抒寫(xiě)了自己不懼強(qiáng)暴、忠于大宋的情懷。
（2）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句進(jìn)行分析。 抒發(fā)了作者不愿隨從與世俗權(quán)貴，獨(dú)守清高的人生追求和堅(jiān)貞氣節(jié)，以及不仕元朝的愛(ài)國(guó)情操。前兩句寫(xiě)菊花遠(yuǎn)離百花叢，獨(dú)自開(kāi)放，表示自己不愿隨從于世俗權(quán)貴，獨(dú)守清高的精神。后兩句進(jìn)一步寫(xiě)菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，表示自己忠君報(bào)國(guó)、寧死不屈的精神。抒發(fā)了作者不愿隨從與世俗權(quán)貴，獨(dú)守清高的人生追求和堅(jiān)貞氣節(jié)，以及不仕元朝的愛(ài)國(guó)情操。前兩句寫(xiě)菊花遠(yuǎn)離百花叢，獨(dú)自開(kāi)放，表示自己不愿隨從于世俗權(quán)貴，獨(dú)守清高的精神。后兩句進(jìn)一步寫(xiě)菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，表示自己忠君報(bào)國(guó)、寧死不屈的精神。
【考點(diǎn)】其它類別詩(shī)歌．
【答案】塑造了傲立不群、堅(jiān)貞不屈的菊花形象。從“不并百花”“獨(dú)立疏籬”中可以看出“寒菊”不隨世俗、孤高傲世。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”突出其在肅殺的北風(fēng)中、枯守枝頭、抱香而死的不屈與堅(jiān)貞。詩(shī)人運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，借菊花的獨(dú)立疏籬、抱香不凋，抒寫(xiě)了自己不懼強(qiáng)暴、忠于大宋的情懷。；抒發(fā)了作者不愿隨從與世俗權(quán)貴，獨(dú)守清高的人生追求和堅(jiān)貞氣節(jié)，以及不仕元朝的愛(ài)國(guó)情操。前兩句寫(xiě)菊花遠(yuǎn)離百花叢，獨(dú)自開(kāi)放，表示自己不愿隨從于世俗權(quán)貴，獨(dú)守清高的精神。后兩句進(jìn)一步寫(xiě)菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，表示自己忠君報(bào)國(guó)、寧死不屈的精神。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：26引用：1難度：0.5
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1．濰縣署中畫(huà)竹呈年伯包大丞括 墨竹圖題詩(shī)
【清】鄭燮
衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。【注釋】①衙齋：官衙中供官員居住和休息之所。②些?。汉苄?，這里指官職卑微。③一枝一葉：用竹子枝葉來(lái)比喻百姓們的各種小事。
（1）下列詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的是
A.署：衙門(mén)。
B.蕭蕭：形容草木凋零。
C.吾曹：我們。
D.關(guān)情：牽動(dòng)情懷。
（2）給詩(shī)句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。
疑是民間疾苦聲
①指（人民生活中的）困難和痛苦。②憎惡，厭恨。③因病引起痛苦；患病的痛苦。
些小吾曹州縣吏
①細(xì)?。晃⑿?。②稍許；略微。③少許。
（3）“一枝一葉總關(guān)情”，詩(shī)人關(guān)情的是什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：40引用：1難度：0.6 -
2．竹石
咬定青山不放松，。，任爾東西南北風(fēng)。（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。這首詩(shī)的作者是代的。
（2）解釋重點(diǎn)字詞。
咬：
堅(jiān)勁：
任：
（3）這首詩(shī)寫(xiě)的是生長(zhǎng)在什么地方的竹子？
A.竹林里
B.深山里
C.破巖中
（4）咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩(shī)中的“咬”“立”這兩個(gè)動(dòng)詞，運(yùn)用得很好。請(qǐng)你談?wù)労迷谀睦铮?br />
（5）結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的寫(xiě)法是什么？表現(xiàn)了作者什么形象？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：48引用：1難度：0.6 -
3．誦讀古詩(shī)，理解詩(shī)意，回答問(wèn)題。
竹 石
（清）鄭燮
咬定青山不放松，立根。還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
（1）將詩(shī)歌補(bǔ)充完整，寫(xiě)出題目的意思。
（2）寫(xiě)出詩(shī)句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的意思。
（3）這首詩(shī)的作者是代的。這首詩(shī)是一首詩(shī)，詩(shī)中“千磨萬(wàn)擊”、“東西南北風(fēng)”，指的是，如此多的磨難，進(jìn)一步表現(xiàn)出竹子的精神。詩(shī)中表現(xiàn)竹子精神的詩(shī)句是：，。
（4）“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！边@兩句詩(shī)中“咬”和“立”用了的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是。
（5）這首詩(shī)借物喻人，表面在寫(xiě)，其實(shí)是寫(xiě)，表明了詩(shī)人的精神。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：77引用：1難度：0.5