課內(nèi)閱讀。
過了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用拆下來的舊木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年?！拔艺媸抢狭??！币巫酉?。它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力，“要是我能躺下，那一定會很好?！?br /> 現(xiàn)在，農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會吱呀搖晃的椅子拆了，鋸成小木片，拼成美麗的木地板，鋪在了陽臺上。
木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。
（1）用“ ”畫出描寫椅子的心理活動的句子。
（2）椅子最大的愿望是什么？
能躺下。能躺下。
（3）它覺得自己又變成了一棵樹。你怎樣理解這句話？
它又能像樹一樣為人類做出自己的貢獻了。它又能像樹一樣為人類做出自己的貢獻了。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】能躺下。；它又能像樹一樣為人類做出自己的貢獻了。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：2難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個人進進出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時候還早。
他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。
“媽，媽，要到什么時候……
“要到夜里!”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。
（1）八兒為什么“進進出出”灶房？從這個詞你體會到八兒怎樣的心情？
（2）八兒的心理變化是從“”到“”。（用文中的語句填寫）
（3）文段運用了描寫、描寫、描寫來表現(xiàn)八兒等粥時的心情。發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：65引用：2難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
??中國姓氏有很多，趙、錢、孫、，周、吳、鄭、，諸葛，，官，歐陽……
（1）我會把句子補充完整。
（2）我會做問答游戲：
你姓什么？。什么李？發(fā)布：2025/3/13 2:30:1組卷：18引用：2難度：0.7 -
3．課內(nèi)閱讀。
這段時光不好挨（āi ái）。我踏（tà t?。?!--BA-->著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看看天看著云彩走，等母親回來，焦急又興（xīng xìng）奮。我蹲（dūn zūn）在院子的地上，用樹枝撥（bō pō）弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。
（1）用“\”劃去括號內(nèi)不正確的讀音。
（2）文中的“這段時光”指的是哪段時光？
（3）“焦急又興奮”寫“我”的心情，“焦急”是因為，“興奮”是因為。
（4）文中畫波浪線中的“看了多少回”的意思是，之所以又看是因為。用“ ”畫出與這句話表達的意思相同的句子。
（5）“空空落落”一詞表面上寫了，實際上是在表達。
（6）“等母親回來”一句在文中出現(xiàn)了兩次，是不是重復(fù)啰唆？請簡要分析一下。發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：57引用：1難度：0.5
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