既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則蘊(yùn)袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
      今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書(shū)》，無(wú)奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問(wèn)而不告，求而不得者也；凡所宜有之書(shū)皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過(guò)哉？
（1）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。
①援疑質(zhì)理

引、提出

引、提出

②略無(wú)慕艷意

欣羨

欣羨

③無(wú)凍餒之患矣

饑餓

饑餓

（2）翻譯下列句子。
①蓋余之勤且艱若此。

我學(xué)習(xí)的勤奮與艱苦大概就像這個(gè)樣子

我學(xué)習(xí)的勤奮與艱苦大概就像這個(gè)樣子

②縣官日有廩稍之供。

朝廷每天都有米糧供應(yīng)。

朝廷每天都有米糧供應(yīng)。

（3）用原文填空。
①與文章第1段畫(huà)線句子相照應(yīng)的句子是：

坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書(shū)》，無(wú)奔走之勞矣

坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書(shū)》，無(wú)奔走之勞矣

②當(dāng)年“我”能夠忍受“凍餒之患”的原因是：

以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也

以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也

（4）結(jié)合具體事例談?wù)勀銓?duì)第2段加線句子的理解。