名著閱讀。
（1）經典常讀常新。請將《經典常談》閱讀記錄卡空白處填寫完整。
| 閱讀策略 | 內容呈現(xiàn) | 閱讀記錄 |
| 關注名篇 | 東漢和帝時，有個許慎，作了一部經典，這部經典是文字學的古典，又是一切古典的工具或門徑。 | 這部“經典”指① 《說文解字》 《說文解字》 |
| 關注人物 | 他十歲的時候，便認識“古文”的書了。二十歲以后，到處游歷，真是足跡遍天下……他的出游，相傳是父親命他搜求史料去的。 | 這里的“他”是② 司馬遷 司馬遷 |
| 關注感受 | 作者說：“做一個有相當教育的國民，至少對本國的經典，也有接觸的義務。” | 請結合書中所學，說說你推薦閱讀《詩經》這部經典的理由：③ 《詩經》內容豐富，涵蓋古時候人們生活的方方面面，有較高的文學價值和歷史研究價值。 《詩經》內容豐富，涵蓋古時候人們生活的方方面面，有較高的文學價值和歷史研究價值。 |
【答案】《說文解字》；司馬遷；《詩經》內容豐富，涵蓋古時候人們生活的方方面面，有較高的文學價值和歷史研究價值。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/1 8:0:9組卷：43引用：1難度：0.5
相似題
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1．小語同學讀了《經典常談》后，圍繞整本書整理了下面的選項，其中表述有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/8 9:0:1組卷：131引用：7難度：0.5 -
2．聯(lián)系《經典常談》閱讀古文經典，完成題目。
（1）文段中的“他”指的是楚辭經典 《經典常談》相關內容 日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度？乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路?。ü?jié)選自《離騷》） 他又用了許多神話里的譬喻和動植物的譬喻，委曲地表達出他對于懷王的忠愛，對于賢人君子的向往，對于群小的深惡痛疾。他將懷王比作美人，他是“求之不得”“輾轉反側”；情辭凄切，纏綿不已。 。
（2）試運用《經典常談》中的相關內容談談《離騷》中“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的深層含義。發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：175引用：5難度：0.5 -
3．閱讀短文，回答問題。
??詩的源頭是歌謠。上古時候，沒有文字，只有唱的歌謠，沒有寫的詩。一個人高興的時候或悲哀的時候，常愿意將自己的心情訴說出來。日常的言語不夠勁兒，便用歌唱；一唱三嘆的叫別人回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話，便手也舞起來了，腳也蹈起來了，反正要將勁兒使到了家。碰到節(jié)日，大家聚在一起酬神作樂，唱歌的機會更多?；蛞怀姾停虮舜烁倓?。傳說葛天氏的樂八章，三個人唱，拿著牛尾，踏著腳，似乎就是描寫這種光景的。歌謠越唱越多，雖沒有書，卻存在人的記憶里。有了現(xiàn)成的歌兒，就可借他人酒杯，澆自己塊壘；隨時揀一支合式的唱唱，也足可消愁解悶。
①以上文段出自著《》的第四章——《詩經》第四。
②材料中，原始歌謠有哪些主要用途？發(fā)布：2024/12/26 14:30:1組卷：56引用：9難度：0.5