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“球王”貝利
    “球王”貝利的父親是一名職業(yè)足球運動員,在父親的影響下,貝利從很小的時候便喜歡上了踢球,他的球技比其他的孩子也略勝一。
      一個夏日的午后,貝利像平時一樣,穿著短褲、著腳與一群玩伴在一片空地上踢球。僅10分鐘的時間里,他就連續(xù)踢進了三個球。這時,貝利又一次得球,只見他左晃右突,先后閃過對方兩名隊員,但卻遭到了第三名隊員的頑強阻攔。這似乎也難不住小貝利,他故意賣了個空子給對方,對方一伸腳就被他一個子給放倒在地,接著,他便一路推進,又一次把球射入了對方的球門。
      小貝利正暗自得意之時,誰知他的父親從天而降,一下子沖到他的面前,把他按在地上就是一頓痛打,所有的人都被貝利父親的舉動弄得不知所措。打完了,他把痛哭流涕的小貝利拎了起來喝問道:“知道為什么打你嗎?”小貝利可憐巴巴地搖了搖頭。他的父親教訓(xùn)他說:“踢球是靠技術(shù)取勝,而不是靠下流的‘小動作 ’.不管在任何時候、任何場合,你都要尊重你的對手,并且,你自己也要做一個值得對手尊重的人!”
      童年的記憶,一直伴著貝利的成長;父親的話語,一直是指引他在人生路上前進的明燈。父親植入他幼小心靈里的種子,終于在他人生的歲月里收獲豐碩的果實--貝利成為舉世目的“球王”。
(1)給文中加點的字注音。
chóu
chóu
   赤
chì
chì
    絆
bàn
bàn
   矚
zhǔ
zhǔ

(2)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
①比較起來,稍微好一些。
略勝一籌
略勝一籌

②不知道怎么辦才好。
不知所措
不知所措

③全世界的人都注視著,形容影響很大。
舉世矚目
舉世矚目

(3)畫線句用了
比喻
比喻
的修辭手法,把
父親的話語
父親的話語
比作
人生路上前進的明燈
人生路上前進的明燈
,非常生動形象。請你照樣子仿寫一句話。
母親的眼神,一直是引領(lǐng)他奮斗的人生航程中的羅盤.
母親的眼神,一直是引領(lǐng)他奮斗的人生航程中的羅盤.

(4)父親對小貝利采取了什么樣的懲罰?你贊成父親的做法嗎?說說你的看法。

【考點】記敘文
【答案】chóu;chì;bàn;zhǔ;略勝一籌;不知所措;舉世矚目;比喻;父親的話語;人生路上前進的明燈;母親的眼神,一直是引領(lǐng)他奮斗的人生航程中的羅盤.
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    海濱的夏夜      這是一個迷人的海濱的夏夜。
          夕陽西下,天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色,它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,閃爍著,滾動著,使人贊嘆。
          夜幕降臨,天空的霞光漸漸淡下去了,深紅的顏色變成了淺紅。當一切紅光都消失了的時候,那高而遠的天空便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大,那么亮,放射著令人炫目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈。
          夜色加濃,各處的燈火也陸續(xù)亮了起來,尤其是山坡上那一片片燈光,它們從半空中倒映在烏藍的海面上,像一串流動的珍珠。
          我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,心里有說不出的愉快和興奮。
    (1)短文是圍繞
     
    (哪一段)寫的。主要寫了
     
    等景物。
    (2)這篇短文是按
     
    順序?qū)懙?,表現(xiàn)這種順序的詞語分別是
     
     
     
    。
    (3)我會用“△△”標出文中表示顏色的詞語,也能用“
     
    ”畫出文中的一個比喻句。
    (4)用幾個表示顏色的詞語寫一段話。

    發(fā)布:2025/3/11 10:30:2組卷:52引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀短文并回答問題
     
    的愛因斯坦
          一個在柏林飽受歧視的波蘭學(xué)生曾去拜訪愛因斯坦,請愛因斯坦為他寫一封推薦信,以便他能順利地在柏林求學(xué)。問清緣由后,愛因斯坦答應(yīng)了他的請求,為他起草了一份熱情洋溢的推薦信。拿到推薦信后,滿懷感激的年輕人又提出了一個請求:“請問您能不能給我一張有您簽名的相片?”他想以這種方式來永遠記住這個慷慨幫助他的名人?!昂玫?,”愛因斯坦接著說,“但你得答應(yīng)也送給我一張有你簽名的照片,這樣才平等?!?br />就是這句話,改變了這位青年的一生。拿到推薦信后,這個年輕人順利進入了柏林一所名牌大學(xué)學(xué)習(xí)。他發(fā)奮學(xué)習(xí),畢業(yè)后成為了愛因斯坦的得力助手,并且以《麥克斯韋場方程的非線性概括》一文揚名天下。他,就是后來名譽物理學(xué)界的著名科學(xué)家英費爾德。
          很多年后,英費爾德回憶起這件事,依然淚流滿面:“他的話使我感到平等并給了我自信,他的話是我前進的強大動力 ……盡管當時他穿了一件皺巴巴的上衣,褲子上還掉了一個主要的紐扣,但是什么都影響不了我對他的無比尊敬。”
    (1)給題目補充完整。
    (2)寫下意思相反的詞:
    順利
     
       尊敬
     
     發(fā)奮
     

    (3)認真讀短文把詞語補充完整
    熱情
     
    滿懷
     
    發(fā)奮
     
    強大
     
    無比
     
    揚名
     
    淚流
     
    飽受
     
    (4)愛因斯坦的
     
     的這句話,改變了青年的一生。他的話使青年感到
     
    ,是他前進的強大
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 11:0:2組卷:5引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀短文并回答問題
    郵票齒孔的故事      1840年,英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票根現(xiàn)在的郵票不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔,許多郵票連在一起,使用的時候,得用小刀裁開。
          1848年的一天,英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒,在發(fā)明家的身旁,一位先生手拿著一大張郵票,右手在身上翻著什么??礃幼樱窃谡也绵]票的小刀。那位先生摸遍全身所有的衣袋,也沒有找到小刀,只好向阿切爾求助:“先生,您帶小刀了嗎?”阿切爾搖搖頭,說:“對不起,我也沒帶?!?br />那個人想了想,從西裝領(lǐng)帶上取下一枚別針,在每枚郵票的連接處刺上小孔,郵票很容易地便撕開了,而且撕得很整齊。
          阿切爾被哪個人的舉動吸引住了。他想:要是有一臺機器能給郵票打孔,不是很好嗎?阿切爾開始了研究工作。很快,郵票打孔器造出來了。用它打過的正張郵票,很容易一枚枚地撕開,使用的時候非常方便。英國政府部門立即采用了這種機器。直到現(xiàn)在,世界各地仍然使用郵票打孔器。
    (1)填空
     
    年,英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票根現(xiàn)在的郵票不一樣。每枚郵票的四周沒有
     
    ,許多郵票連在一起,使用的時候,得用
     
    裁開。
     
    年,英國發(fā)明家
     
    發(fā)明郵票打孔器。
    (2)填上合適的量詞
     
    郵票  一
     
    打孔機  一
     
    發(fā)明  一
     
    別針
    (3)從阿切爾發(fā)明郵票打孔器這件事上你體會到什么?

    發(fā)布:2025/3/11 10:30:2組卷:6引用:1難度:0.7
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