在科學(xué)課上，科科與同學(xué)們用尺子研究聲音的強(qiáng)弱與振動(dòng)的關(guān)系時(shí)，輕輕撥動(dòng)鋼尺。
（1）觀察到鋼尺振動(dòng)的幅度 大小大小，發(fā)出的聲音弱；用力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度 大大，發(fā)出的聲音強(qiáng)。如果把尺子往外移動(dòng)10厘米，振動(dòng)速度將會(huì)變 慢慢（填“快”或“慢”），聲音變 低低。（填“高”或“低”）
（2）下列方法中，可以通過 增大增大撥動(dòng)的力度（填“增大”或“減小”），縮短縮短尺子振動(dòng)的長度（填“增長”或“縮短”），使尺子發(fā)出的聲音變得更強(qiáng)且更高。
【考點(diǎn)】聲音的強(qiáng)弱．
【答案】大?。淮?；慢；低；增大；縮短
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/14 1:0:8組卷：1引用：1難度：0.6
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1．聲音的強(qiáng)弱可以用
來描述。發(fā)布：2024/12/20 13:0:2組卷：32引用：26難度：0.7 -
2．圖中是探探用硬紙片在梳子上劃動(dòng)，根據(jù)你的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，回答下列問題。
（1）當(dāng)紙片劃得越快時(shí)，梳子發(fā)出的聲音（填“越高”或“越低”）
（2）當(dāng)紙片劃得越慢時(shí)，梳子發(fā)出的聲音。（填“越高”或“越低”）發(fā)布：2024/12/19 16:0:1組卷：29引用：3難度：0.4 -
3．“哆”和“咪”這兩個(gè)音階，音高是不同的。
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2024/12/19 20:0:1組卷：13引用：10難度：0.7