某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了探究鐵質(zhì)材料(碳素鋼)和濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物,利用下列裝置進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,觀察到B中品紅溶液褪色,則C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 5SO2+2MnO-4+2H2O=5SO2-4+2Mn2++4H+5SO2+2MnO-4+2H2O=5SO2-4+2Mn2++4H+。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到H中無(wú)水硫酸銅由白色粉末變成藍(lán)色晶體,則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CuO+H2 △ Cu+H2OCuO+H2 △ Cu+H2O,說(shuō)明碳素鋼與濃硫酸的反應(yīng)產(chǎn)物中有還原性氣體 H2H2(填化學(xué)式)產(chǎn)生,試解釋產(chǎn)生該氣體的原因:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸變?yōu)橄×蛩?,與鐵發(fā)生反應(yīng)放出H2隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸變?yōu)橄×蛩?,與鐵發(fā)生反應(yīng)放出H2。
(3)若裝置D中品紅溶液沒(méi)有褪色,裝置E中澄清石灰水變渾濁,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推知碳素鋼與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體有 二氧化硫、二氧化碳二氧化硫、二氧化碳;裝置H后增加裝置Ⅰ的目的是 防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入H中,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入H中,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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【考點(diǎn)】濃硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
【答案】5SO2+2+2H2O=5+2Mn2++4H+;CuO+H2 Cu+H2O;H2;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸變?yōu)橄×蛩?,與鐵發(fā)生反應(yīng)放出H2;二氧化硫、二氧化碳;防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入H中,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:3難度:0.6
相似題
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1.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和現(xiàn)象對(duì)濃硫酸性質(zhì)做出的判斷合理的是( ?。?br />
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)I: 實(shí)驗(yàn)Ⅱ: 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 試紙中心區(qū)域變黑,邊緣變紅 黑色固體溶解,溶液接近無(wú)色(溶液中錳元素僅以Mn2+存在),產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的無(wú)色氣體 發(fā)布:2024/12/30 11:30:1組卷:157引用:6難度:0.5 -
2.實(shí)驗(yàn)室為探究鐵與足量濃硫酸的反應(yīng),并驗(yàn)證SO2的性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:103引用:3難度:0.7 -
3.某小組同學(xué)探究濃硫酸的性質(zhì),向試管①、②中加入等量的98%的濃硫酸,實(shí)驗(yàn)如下。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析不合理的是( ?。?br />
實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3 裝置 現(xiàn)象 溶液顏色無(wú)明顯變化;把蘸濃氨水的玻璃棒靠近試管口,產(chǎn)生白煙 溶液變黃;把濕潤(rùn)的品紅試紙靠近試管口,試紙褪色 溶液變深紫色(經(jīng)檢驗(yàn)溶液含單質(zhì)碘) 發(fā)布:2024/12/30 7:30:1組卷:167引用:5難度:0.7
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