寫出下列句子運用的修辭手法。
（1）是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。 設問設問
（2）整個禮堂擠得連根針都插不下。 夸張夸張
（3）頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。 擬人擬人
（4）稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。 比喻比喻
【考點】修辭手法．
【答案】設問；夸張；擬人；比喻
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/6 16:30:1組卷：5引用：1難度：0.8
相似題
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1．《丁香結》的課文題目運用了象征的修辭手法。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：6引用：5難度：0.7 -
2．判斷下面的句子運用了什么修辭手法，寫在橫線上。
（1）走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！
（2）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
（3）這聲音驚天動地，氣壯山河！
（4）冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：83引用：17難度：0.6 -
3．下列句子修辭手法與其他三項不同的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/6 20:0:1組卷：1引用：2難度：0.7