某小組同學(xué)對(duì)雙氧水進(jìn)行如下探究:
(1)圖1中儀器①的名稱:分液漏斗分液漏斗,該裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。圖1裝置中的圓底燒瓶也可以用 試管或錐形瓶等試管或錐形瓶等替代(填儀器名稱),該裝置也可制取 二氧化碳二氧化碳氣體(只填一種即可)。
(2)若將MnO2與水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小塊狀固體。加入圖2裝置中制氧氣。其中塊狀固體應(yīng)放置在 AA處(填“A”或“B”),你的理由是 關(guān)閉活塞后,繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體對(duì)液面施壓,達(dá)到固液分離目的關(guān)閉活塞后,繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體對(duì)液面施壓,達(dá)到固液分離目的。
(3)利用圖2裝置反應(yīng)一段時(shí)間后。需停止反應(yīng),其操作是 關(guān)閉活塞關(guān)閉活塞。
M
n
O
2
M
n
O
2
【答案】分液漏斗;2H2O2 2H2O+O2↑;試管或錐形瓶等;二氧化碳;A;關(guān)閉活塞后,繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體對(duì)液面施壓,達(dá)到固液分離目的;關(guān)閉活塞
M
n
O
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:179引用:6難度:0.3
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:69引用:6難度:0.8 -
2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:10引用:2難度:0.5 -
3.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
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