閱讀下列材料，回答并論述問題。
材料一：中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及……中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。
——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料二：君權日益尊，民權日益衰，為中國致弱之根源……君權與民權合，則情易通；議法與行法分，則事易就。二者斯強矣。
——梁啟超《飲冰室合集》材料三：我們革命的目的，是為眾生謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專利，故要民族革命；不愿君主一人專利，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專利，故要社會革命。這三樣有一樣做不到也不是我們的本意。達了這三樣目的之后，我們中國當成為至完美的國家。
——孫中山《三民主義與中國前途》材料四：西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認定，只有這兩位先生，可以救治中國政治上道德上學術上思想上一切的黑暗。
——陳獨秀《本志罪案之答辯書》（1）材料一、二、三、四分別代表近代中國哪些階級（派別）的思想？
（2）綜合上述材料并聯(lián)系所學知識，從中提煉一個論題并展開論述。要求：觀點明確、論從史出、邏輯清晰。