某興趣小組探究鎂與稀鹽酸的反應，同學們將打磨后的鎂條放入稀鹽酸中，一段時間后發(fā)現(xiàn)有“灰白色沉淀”產生的異?，F(xiàn)象。
【提出問題】灰白色沉淀可能含有什么物質？
【查閱資料】Mg（OH）2 受熱分解生成 MgO 和 H2O；變色硅膠遇水由藍色變?yōu)榉奂t色；堿式氯化鎂[Mg（OH）Cl]不溶于水，受熱易分解生成 MgO 和 HCl 氣體。
【提出假設】甲同學認為灰白色沉淀中不含 MgCl2，原因是 氯化鎂易溶于水氯化鎂易溶于水。
乙同學認為灰白色沉淀中可能含有：
猜想Ⅰ：Mg 猜想Ⅱ：Mg（OH）Cl 猜想Ⅲ：Mg（OH）2
【實驗探究】乙同學將灰白色沉淀洗滌、干燥后，分別置于編號為①②③的試管中、
| 序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
| 實驗 1 | 向試管①中加入適量 適量稀鹽酸或稀硫酸 適量稀鹽酸或稀硫酸 （填物質名稱） |
沉淀消失無氣泡產生 | 猜想Ⅰ不成立 |
| 實驗 2 | 加熱試管②，將蘸有紫色石蕊溶液的濾紙條置于試管口 | 濾紙條變紅 | 猜想Ⅱ 成立 成立 。 |
| 實驗 3 | 加熱試管③，將產生的氣體通過變色硅膠 | 變色硅膠 由藍色變?yōu)榉奂t色 由藍色變?yōu)榉奂t色 。 |
猜想Ⅲ成立 |
酸
酸
性，生成 HCl 氣體的原因是 Mg（OH）Cl MgO+HCl↑
△
Mg（OH）Cl MgO+HCl↑
（用化學方程式表示）。 △
【反思與評價】為探究鎂與稀鹽酸反應生成灰白色沉淀異?，F(xiàn)象的原因，該小組同學進行了如下實驗：向 4 份等體積、等濃度的稀鹽酸中分別加入一定長度的某種鎂帶，現(xiàn)象如表格：
| 實驗組別 | A | B | C | D |
| 鎂帶長度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
| 沉淀量 | 無沉淀 | 少量沉淀 | 沉淀較多 | 沉淀很多 |
鎂帶長度
鎂帶長度
是實驗出現(xiàn)“異?！钡囊蛩刂弧?br />【表達與交流】你能否再提出一種出現(xiàn)灰白色沉淀的可能影響因素：稀鹽酸濃度或鎂條的接觸面積或溫度等（合理即可）
稀鹽酸濃度或鎂條的接觸面積或溫度等（合理即可）
。【答案】氯化鎂易溶于水；適量稀鹽酸或稀硫酸；成立；由藍色變?yōu)榉奂t色；酸；Mg（OH）Cl MgO+HCl↑；鎂帶長度；稀鹽酸濃度或鎂條的接觸面積或溫度等（合理即可）
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：2難度：0.5
相似題
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1．家庭廚房就是一個充盈的化學小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶內的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質．
（5）味精是烹制菜肴時常用的調味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后，想測定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質．
[實驗過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液，過濾
③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測得固體質量為5.74g
根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關問題：
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過計算確定此樣品中NaCl質量分數(shù)與其包裝上標注的含量是否相符．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學興趣小組同學們在老師的指導下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學習的探究。
【查閱資料】
（1）該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應，維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
【進行實驗】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結論或化學方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項目三：探究“鈣片”的功效。實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導致的患者。老師建議大家應注意平時的飲食補鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補鈣食物，應該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產關系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產生大量含NaOH的堿性廢水，需經處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質量分數(shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質量分數(shù)為10%）。可以處理的廢水質量為t。
（2）某化學興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學經討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學式）。
【實驗驗證】
甲同學取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，得出了正確結論。若猜想二正確，甲同學觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請寫出發(fā)生反應的化學方程式：。
【交流與反思】乙同學認為，將甲同學實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結論。你認為乙同學的觀點是否正確并說明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5
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