閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一；中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第49次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示截至2021年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.32億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)73%。隨著網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，我們的生活早已進(jìn)入信息化時(shí)代。在衣食住行各個(gè)領(lǐng)域，我們的生活方式因網(wǎng)絡(luò)而發(fā)生了翻天覆地的改變。
材料二：八年級(jí)學(xué)生小勇經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)上公開(kāi)課，APP等進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。課下從不瀏覽無(wú)關(guān)信息，更不會(huì)在社交平臺(tái)上傳播謠言或者宣泄負(fù)面情緒。有時(shí)，他還會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)為班級(jí)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。
（1）據(jù)所學(xué)知識(shí)，談?wù)劜牧弦徽f(shuō)明了什么？
（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)小勇的行為進(jìn)行評(píng)析。
（3）綜合以上信息，談?wù)労侠砝镁W(wǎng)絡(luò)的策略。