我會(huì)閱讀下面的短文，并回答問(wèn)題。
春 雨??晶（jīnɡ）亮晶亮的春雨，腳步輕（qīnɡ）輕地、悄（qiāo）悄地來(lái)到大地。
??我說(shuō)：“春雨啊（B）春雨，我歡迎你；春雨啊春雨，你不像夏雨哥哥那樣，撒（sā）開長(zhǎng)腿，到處亂跑，踩（cǎi）到小花和小草。”
??春雨好像聽見了我說(shuō)的話（huà），什么也沒(méi)說(shuō)，只是腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過(guò)。
??啊，在春雨走過(guò)的地方——種（zhǒng）子醒（xǐnɡ）了，推（tuī）開泥（ní）的門窗（chuānɡ）；花兒笑了，撒（sǎ）播（bō）陣陣芳（fāng）香；小溪（xī）樂(lè)了，叮叮咚咚歌唱……
（1）從短文中可以知道“我”歡迎 春雨春雨，不歡迎 夏雨夏雨。
（2）短文中，誰(shuí)踩到了小花和小草？②②
①春雨
②夏雨
③秋雨
④小溪
（3）小溪在春雨走過(guò)后，發(fā)生了什么變化？②②
①到處亂跑
②叮叮咚咚歌唱
③推開泥的門窗
④撒播陣陣芳香
（4）春雨走過(guò)的地方，還會(huì)有哪些變化呢？試著填一填。
在春雨走過(guò)的地方，小草綠了小草綠了，小樹長(zhǎng)高了小樹長(zhǎng)高了。
【答案】春雨；夏雨；②；②；小草綠了；小樹長(zhǎng)高了
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.6
相似題
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1．我愛秋天??①清晨，樹葉從枝頭隨風(fēng)輕輕落下，落在了路邊，像是在暗示秋天就要來(lái)了。秋天，來(lái)得這樣快。仿佛是一剎（chà）那間，大地變了顏色，大自然換上了美麗的外衣。
??②秋天是沉甸甸的。你看那橘子樹的枝頭上果實(shí)累累，一根小小的枝條上，掛滿了一個(gè)個(gè)橙色的橘子，樹枝被壓得低低的。再看那稻田里的谷穗，它們已經(jīng)不能像夏天時(shí)那樣挺直了腰，飽滿的顆粒讓谷穗低下了頭。還有那柿子樹，一個(gè)個(gè)紅柿子像一串串小燈籠一樣垂下來(lái)，仿佛等著人們?nèi)ゲ烧?。紫色的葡萄在?yáng)光下歌唱。黃色的梨子掛滿枝頭。田地和果園里，常常能聽到人們的歡笑聲，那笑聲里也帶著沉甸甸的喜悅呢！
??③秋天是金燦燦的。金色的陽(yáng)光照耀大地，是那么明亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田如同一片金色的海洋。還有那金黃的玉米地，一片連著一片，一直連到了農(nóng)民伯伯的心里。高粱呢？好像黃色還表達(dá)不了它內(nèi)心的激動(dòng)，所以臉都漲得通紅……就連樹林里的樹葉變黃了，好像也是秋天的功勞。秋天如同魔術(shù)師一樣，用魔法把一片片綠葉變成黃葉。看著這些變化的顏色，我們的心情也從夏天的炎熱變成了秋天的涼爽。
??④秋天是香噴噴的。仔細(xì)聞一聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中不時(shí)飄來(lái)新鮮果蔬（shū）的氣息。西紅柿的清香，黃瓜的幽（yōu）香，蘋果的甜香，柚子的醇（chún）香混合成了秋天特有的香味。這些香味隨風(fēng)飄啊飄，寫成了一首首秋天的詩(shī)。
??⑤秋天是美麗和希望。這種美麗不是表面的，而是莊稼地里沉甸甸的收獲和枝頭掛滿的果實(shí)。
??⑥一片樹葉落下來(lái)，輕輕撿起。這一片秋天的葉子，帶著沉甸甸的收獲，帶著金燦燦的顏色，帶著甜絲絲的香味，令人陶醉。
（1）文中劃線句子分別是第②③④段的中心句，它們分別從秋天的收獲、秋天的、秋天的三個(gè)方面寫秋天。
（2）聯(lián)系上下文，對(duì)第①段中“一剎那”的理解最準(zhǔn)確的是
A.樹葉落得非常多
B.秋天來(lái)得那樣快
C.大地變的顏色多
D.秋天的外衣很美
（3）第2段中“它們已經(jīng)不能像夏天時(shí)那樣挺直了腰”的原因是
A.它們不喜歡秋天只喜歡夏天
B.它們?cè)谇锾鞎r(shí)老了，所以彎腰了
C.飽滿的顆粒把它們的頭壓低了
D.它們?cè)谙蛉藗儚澭硎靖兄x
（4）第4段中“你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中不時(shí)飄來(lái)新鮮果蔬的氣息”，這些氣息不包括
A.西紅柿的清香
B.黃瓜的幽香
C.蘋果的甜香
D.荷花的芳香
（5）根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
（6）和“飽滿的顆粒讓谷穗低下了頭”的寫法相同的句子是的外衣的玉米的顆粒金燦燦的 沉甸甸的 甜絲絲的
A.一個(gè)個(gè)紅柿子像一串串小燈籠。
B.紫色的葡萄在陽(yáng)光下歌唱。
C.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田如同一片金色的海洋。
D.秋天如同魔術(shù)師一樣。發(fā)布：2025/3/6 17:30:1組卷：10引用：1難度：0.3 -
2．課外閱讀。
松樹的風(fēng)格 我對(duì)松樹懷有敬佩之心不自今日始。自古以來(lái)，多少人就歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)了。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉?？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。松樹的生命力可謂強(qiáng)矣！
我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹是用途極廣的木材，并且是很好的造紙?jiān)希凰蓸涞娜~子可以提制揮發(fā)油，松樹的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹的根和枝又是很好的燃料。更不用說(shuō)在夏天，它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們?cè)谌缟w的綠蔭下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。總之一句話，為了人類，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。
（1）根據(jù)意思寫出文中的成語(yǔ)。
①?zèng)]有任何憂慮。形容心情舒暢自然。
②身體粉碎（多指為了某種目的而喪生）。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①松樹的風(fēng)格是
②文章第2自然段講，是采用先后的方法。第3自然段講，是采用先再最后的方法寫的。
（3）“我”對(duì)松樹懷有敬意的原因是什么？
（4）從哪些地方可以看出松樹的生命力極強(qiáng)？
（5）本文是一篇抒懷散文，它的特點(diǎn)之一是“借物喻人”。請(qǐng)用“_____”畫出文中借物喻人的句子，然后想一想：作者借松樹比喻什么？發(fā)布：2025/3/6 15:30:2組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．棉花
??棉花，顧名思義是一種花，可是，在五彩繽紛的百花園里，卻沒(méi)有她的席位。她不美嗎？不是。
棉花雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，也沒(méi)有水仙那樣亭亭玉立；既不像玫瑰那樣絢麗多彩，更不像海棠那樣婀娜多姿。但她的美，卻另有所在。
??她堅(jiān)強(qiáng)：乍暖還寒的春天，她破土發(fā)芽；赤日炎炎的酷暑，她現(xiàn)蕾開花；涼風(fēng)瑟瑟的深秋，她吐出了如銀似雪的棉絮。她經(jīng)歷了寒涼酷熱的季節(jié)，風(fēng)雨雷電的時(shí)候，旱澇病蟲等災(zāi)難，可她堅(jiān)強(qiáng)地在逆境中成長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有垂頭喪氣，始終是昂首向上。
??她團(tuán)結(jié)：她的纖維雖然細(xì)小，可總是手拉手，膀靠膀，抱成一團(tuán)。人們用她紡成線、織成布、做成衣物，便再不是一根根微不足道的細(xì)毛毛，而是能經(jīng)得起相當(dāng)大的拉力、磨力、折力的團(tuán)結(jié)整體。
她純凈：潔白的心靈，容不得半點(diǎn)污垢。
??她無(wú)私：自己飽受大自然風(fēng)霜之苦，奉獻(xiàn)給人們的卻是溫暖和安慰……
棉花，她不是花，可她比花還美，她的美不在于外形，而在于內(nèi)涵，心靈的美，純樸的美，持久的美……
我敬仰棉花，愿棉花之美傳遍人間，充滿天下。
（1）“她不美嗎？不是?！边@句話采用了的修辭手法。
（2）棉花的美指的是，，。
（3）“我敬仰棉花，愿棉花之美傳遍人間，充滿天下?！边@句話的含義是
A.“我”希望人間都知道棉花的美，天下到處都種上棉花。
B.“我”希望人間都知道棉花的美，人們都能像棉花那樣具有心靈美、純樸美、持久美。
C.“我”敬仰棉花，“我”愿盡自己的力量去宣傳棉花的美，達(dá)到家喻戶曉，人人皆知的目的。
（4）這篇短文的主題是
A.贊美棉花堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、純凈、無(wú)私的崇高精神。
B.向讀者介紹有關(guān)棉花的知識(shí)。
C.借棉花表達(dá)作者愿人人做心靈美、純樸美、持久美的人的美好愿望。發(fā)布：2025/3/6 18:0:1組卷：7引用：1難度：0.8