課外閱讀。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面一篇短文，并完成短文后面的問(wèn)答題愛(ài)買(mǎi)書(shū)的爸爸 ①我的爸爸是個(gè)普通工人，愛(ài)抽煙，愛(ài)喝酒，更愛(ài)讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)。
②爸爸從來(lái)都是喝劣酒，抽孬煙，但買(mǎi)書(shū)都是品位極高的，從中國(guó)的《史記》《三國(guó)志》《東周列國(guó)志》到外國(guó)的《悲慘世界》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，全都是名著，已經(jīng)買(mǎi)了幾百冊(cè)。但是對(duì)一些格調(diào)不高而又很流行的書(shū)，爸爸將它們視為“文化垃圾”，從不染目。用爸爸的話說(shuō)就是這些書(shū)臭不可聞，能弄瞎人的眼睛。
③爸爸在生活上極其簡(jiǎn)樸。1984年發(fā)的廠服一直到1995年才“光榮下崗”，1988年買(mǎi)的一雙皮鞋，爸爸至今還穿在腳上。我和媽媽?xiě)蛘f(shuō)那雙鞋是卓別林的“道具”。而爸爸買(mǎi)書(shū)卻十分豪爽，一買(mǎi)就是幾十元甚至上百元，連許多人望而卻步的《中國(guó)通史》也買(mǎi)回來(lái)了。因?yàn)槲壹业慕?jīng)濟(jì)條件不好，一家四口人全靠爸爸一個(gè)人的工資。媽媽有時(shí)對(duì)爸爸買(mǎi)書(shū)的事想不通，爸爸除了向媽媽講一些道理之外，有時(shí)也干一點(diǎn)“偷偷摸摸”的事：把剛買(mǎi)來(lái)的書(shū)混在其它書(shū)當(dāng)中。反正家里書(shū)多，媽媽也發(fā)現(xiàn)不了。這種事他一共干了好多次，媽媽一次也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但從沒(méi)瞞過(guò)我眼睛。每當(dāng)這時(shí)，我們父子倆都是相視一笑，心照不宣。
④爸爸十分注意我對(duì)課外知識(shí)的學(xué)習(xí)，在我上三年級(jí)時(shí)就有選擇地讓我看一些書(shū)。現(xiàn)在我小學(xué)快畢業(yè)了，我已讀完許多中外名著。爸爸在推薦給我的書(shū)上都題了字，如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，知識(shí)積如山”“讀書(shū)苦，讀書(shū)?！钡鹊?，這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)都在某種程度上激起了我發(fā)憤圖強(qiáng)的斗志。每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，就會(huì)想起保爾等英雄形象，從而獲得信心與力量。
⑤爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人活在世上要有一種奮發(fā)向上的精神，而這種精神要從書(shū)里獲取，而不是從游戲機(jī)室中獲得。人如果沒(méi)有這種精神，則無(wú)疑是一具行尸走肉，整天在無(wú)聊、空虛中度過(guò)。只要有了這種精神，你就是無(wú)比富有的人?！蔽业慕憬憔褪窃诎职值难障?，去年以609分的好成績(jī)?nèi)缭敢詢數(shù)乜缛肓死硐氪髮W(xué)的大門(mén)。
⑥我的爸爸就是這么一個(gè)人，我為有這樣的爸爸而感到自豪、幸運(yùn)。
（1）本篇短文開(kāi)頭的作用，說(shuō)法正確的一項(xiàng)選項(xiàng)是AA。
A．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)題，引出下文；B．告訴人們爸爸是普通工人。
（2）請(qǐng)用“ ”畫(huà)出與“我的爸爸是個(gè)普通工人，愛(ài)抽煙，愛(ài)喝酒，更愛(ài)讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)?！鼻昂蠛魬?yīng)的句子。
（3）聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)在文中的意思。
“文化垃圾”本文指那些粗俗的，沒(méi)有文化營(yíng)養(yǎng)的，格調(diào)不高而又很流行的書(shū)。本文指那些粗俗的，沒(méi)有文化營(yíng)養(yǎng)的，格調(diào)不高而又很流行的書(shū)。
“偷偷摸摸”形容瞞著人做事，不敢讓人知道。本文指有時(shí)買(mǎi)書(shū)的事不讓媽媽知道。形容瞞著人做事，不敢讓人知道。本文指有時(shí)買(mǎi)書(shū)的事不讓媽媽知道。
（4）朗讀短文的第6自然段，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是BB。
A．語(yǔ)調(diào)低沉，情緒平和；
B．語(yǔ)調(diào)稍高，情緒激動(dòng)自豪。
（5）短文第⑤自然段主要寫(xiě)的是：爸爸時(shí)常教育“我”和姐姐要學(xué)會(huì)從書(shū)中獲取奮發(fā)向上的精神（6）爸爸時(shí)常教育“我”和姐姐要學(xué)會(huì)從書(shū)中獲取奮發(fā)向上的精神（6）。
（6）在②③自然段爸爸買(mǎi)書(shū)部分的內(nèi)容中，作者采用了對(duì)比的寫(xiě)法。請(qǐng)列舉一處，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。爸爸的生活簡(jiǎn)樸和舍得花錢(qián)買(mǎi)書(shū)的對(duì)比，更加烘托出了爸爸的愛(ài)讀書(shū)和喜歡買(mǎi)書(shū)的形象。爸爸的生活簡(jiǎn)樸和舍得花錢(qián)買(mǎi)書(shū)的對(duì)比，更加烘托出了爸爸的愛(ài)讀書(shū)和喜歡買(mǎi)書(shū)的形象。
（7）短文的4、5兩個(gè)自然段初看起來(lái)，似乎與短文題目無(wú)關(guān)，你認(rèn)為有
關(guān)系嗎？為什么？
有關(guān)系。正是因?yàn)榘职值膼?ài)買(mǎi)書(shū)和喜歡讀書(shū)，在學(xué)習(xí)上和精神上深深地影響了我們，使我們注重知識(shí)的積累，善于從書(shū)中獲取精神的力量。有關(guān)系。正是因?yàn)榘职值膼?ài)買(mǎi)書(shū)和喜歡讀書(shū)，在學(xué)習(xí)上和精神上深深地影響了我們，使我們注重知識(shí)的積累，善于從書(shū)中獲取精神的力量。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】A；本文指那些粗俗的，沒(méi)有文化營(yíng)養(yǎng)的，格調(diào)不高而又很流行的書(shū)。；形容瞞著人做事，不敢讓人知道。本文指有時(shí)買(mǎi)書(shū)的事不讓媽媽知道。；B；爸爸時(shí)常教育“我”和姐姐要學(xué)會(huì)從書(shū)中獲取奮發(fā)向上的精神（6）；爸爸的生活簡(jiǎn)樸和舍得花錢(qián)買(mǎi)書(shū)的對(duì)比，更加烘托出了爸爸的愛(ài)讀書(shū)和喜歡買(mǎi)書(shū)的形象。；有關(guān)系。正是因?yàn)榘职值膼?ài)買(mǎi)書(shū)和喜歡讀書(shū)，在學(xué)習(xí)上和精神上深深地影響了我們，使我們注重知識(shí)的積累，善于從書(shū)中獲取精神的力量。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀龍應(yīng)臺(tái)《目送》一文，回答后面的問(wèn)題。
目 送 ①華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過(guò)好幾條街，到維多利亞小學(xué)。很多很多的孩子，在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。
②鈴聲一響，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影──就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。 我看著他瘦小的背影消失在門(mén)里。
③十六歲，他到美國(guó)做交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。
④他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門(mén)，倏忽不見(jiàn)。
⑤我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有。
⑥現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車(chē)。即使同車(chē)，他戴上耳機(jī)──只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè)，是一扇緊閉的門(mén)。有時(shí)他在對(duì)街等候公交車(chē)，我從高樓的窗口往下看：一個(gè)高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車(chē)來(lái)了，擋住了他的身影。車(chē)子開(kāi)走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。
⑦我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
⑧我慢慢地、慢慢地意識(shí)到，我的落寞，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。
⑨博士學(xué)位讀完之后，我回臺(tái)灣教書(shū)。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車(chē)長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺(jué)，他沒(méi)開(kāi)到大學(xué)正門(mén)口，而是停在側(cè)門(mén)的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車(chē)內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎，卻又搖下車(chē)窗，頭伸出來(lái)說(shuō)：“女兒，爸爸覺(jué)得很對(duì)不起你，這種車(chē)子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車(chē)子?！?br /> ⑩我看著他的小貨車(chē)小心地倒車(chē)，然后“噗噗”駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車(chē)子轉(zhuǎn)彎看不見(jiàn)了，我還站在那里，一口皮箱旁。
?每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來(lái)用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過(guò)他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動(dòng)玻璃門(mén)前稍停，然后沒(méi)入門(mén)后。
?火葬場(chǎng)的爐門(mén)前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒(méi)有想到可以站得那么近，距離爐門(mén)也不過(guò)五米。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。
?我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
（1）請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)題目“目送”含義的理解。
（2）第②自然段作者描寫(xiě)目送孩子上學(xué)時(shí)的情景，有何作用？
（3）請(qǐng)寫(xiě)出文中三個(gè)時(shí)期兒子對(duì)母親的情感變化。
（4）下面的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？
車(chē)子開(kāi)走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。
（5）下面句子中加線的詞可以換成括號(hào)內(nèi)的詞嗎？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入（沒(méi)入）一扇門(mén)，倏忽不見(jiàn)。
（6）讀完文章，你有何體會(huì)，受到怎樣的啟發(fā)？聯(lián)系你的生活實(shí)際談?wù)?。（不超過(guò)50字）發(fā)布：2025/3/1 13:30:1組卷：98引用：2難度：0.9 -
2．課外閱讀
小群是個(gè)雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛(ài)這個(gè)世界，這都因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。
很小的時(shí)候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說(shuō)：“這是水，可以流動(dòng)，長(zhǎng)江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。”不久，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會(huì)了小群游泳。
難度最大的是向小群解說(shuō)顏色。小群生下來(lái)就面對(duì)著一個(gè)黑暗的世界，怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢？比方給他解釋紅色：太陽(yáng)就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和?！拔叶?，”小群說(shuō)，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對(duì)?！备赣H細(xì)致地解析，“血也是紅色的，但它不會(huì)發(fā)出什么光來(lái)；人血也是溫?zé)岬模~(yú)血卻是冷的，但魚(yú)血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?！毙∪豪Щ罅似饋?lái)。父親再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng)，而不是紅色；只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)又是紅色的。紅色只不過(guò)是有視力的人看到的一種顏色?！苯?jīng)過(guò)這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。
以后，父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色，大地的黃色，作物的綠色，①小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。
漸漸地，小群覺(jué)得世界陌生黑暗的，②熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情?？墒怯幸淮?，小群真生父親的氣了。那次，小群讓父親買(mǎi)個(gè)紅色的米老鼠書(shū)包，當(dāng)書(shū)包買(mǎi)回來(lái)小群背著上學(xué)的時(shí)候，一位阿姨贊賞地對(duì)小群說(shuō)：“小群這個(gè)綠色書(shū)包可真漂亮!”小群回家便對(duì)父親喊：“爸爸，我讓您給我買(mǎi)紅書(shū)包，您怎么給我買(mǎi)綠色的呢？您知道我看不見(jiàn)便騙我!”說(shuō)著，小群便哭了起來(lái)。
父親聽(tīng)了，愣住了，半天沒(méi)吱聲，過(guò)了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚，說(shuō)：“爸爸對(duì)不起你，小群……那天買(mǎi)書(shū)包時(shí)售貨員說(shuō)只剩一個(gè)米老鼠的書(shū)包，所以綠的也買(mǎi)下了……小群，爸爸是愛(ài)你的?！毙∪焊械桨职钟盟谴葠?ài)的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā)，小群就在那一刻理解了愛(ài)!
時(shí)光就這樣慢慢地流過(guò)，小群讀書(shū)的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，當(dāng)小群學(xué)會(huì)了按摩、能夠自食其力的時(shí)候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰(shuí)還能做自己的眼睛呢？
然而，就在給父親開(kāi)追悼會(huì)的時(shí)候，小群聽(tīng)到了一句話，這句話猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時(shí)說(shuō)：“他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求和奮斗，他對(duì)身邊的人充滿愛(ài)心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
就在這一剎那，父親對(duì)生活、對(duì)自己的那份熱愛(ài)和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上?！案赣H呀，”他默默地祈禱，“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”
（1）聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列詞的意思
震耳欲聾--
情有獨(dú)鐘--
（2）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入文章中的橫線上兩處
不是……而是……；不但……而且……；因?yàn)椤浴?；雖然……但是……
（3）文中寫(xiě)了父親關(guān)愛(ài)小群的三件事，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括如下：
第一件：
第二件：
第三件：
（4）閱讀全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)小群為書(shū)包責(zé)怪父親時(shí)，父親為什么愣住了，半天沒(méi)吱聲？
（5）認(rèn)真讀第8節(jié)，為什么父親追悼會(huì)上的一句話震撼著小群？又好像紅太陽(yáng)的光芒照亮了他的心靈？
（6）聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)句子的含義：
①他非常熱愛(ài)這個(gè)世界，這都因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。
②“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”
（7）給短文加個(gè)標(biāo)題：。發(fā)布：2025/3/1 13:30:1組卷：26引用：3難度：0.5 -
3．課外閱讀。
好心人的無(wú)私幫助
父親帶著克拉克排隊(duì)買(mǎi)票看馬戲。排了老半天，終于盼到在他們的票口之間只隔著一個(gè)家庭。這個(gè)家庭讓克拉克印象很深刻：他們有8個(gè)在12歲之下的小孩。他們穿著全家的衣服，看來(lái)雖然沒(méi)有什么錢(qián)，但全身干干凈凈的，舉止很乖巧。排隊(duì)時(shí)，他們兩個(gè)兩個(gè)成一排，手牽手跟在父母的身后。他們很興奮地嘰嘰喳喳談?wù)撝〕蠛痛笙蟆？死讼耄航裢肀厥沁@些孩子們生活中最快樂(lè)的時(shí)刻了。
他們的父母神氣地站在一排人的最前端，這個(gè)母親挽著父親的手，注視她的丈夫，好像在說(shuō)：“你真像個(gè)佩著光榮勛章的博士?！倍逶≡隍湴林械乃参⑿χ?，凝視著他的妻子，好像在回答：“沒(méi)錯(cuò)，我就是你說(shuō)的那個(gè)樣子?！?br /> 賣(mài)票女郎問(wèn)這個(gè)父親：“您要多少?gòu)埰保俊?br /> 他神氣地回答：“請(qǐng)給我8張小孩的兩張大人的，我?guī)铱瘩R戲?！?br /> 售票員開(kāi)出了價(jià)格。
這個(gè)的妻子扭過(guò)頭，把臉垂得低低的。這個(gè)父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問(wèn)：“你剛剛說(shuō)是多少錢(qián)？”售票員又報(bào)了一次價(jià)格。
這個(gè)的錢(qián)顯然不夠。
但他怎能轉(zhuǎn)身告訴那8個(gè)興致勃勃的小孩，他沒(méi)有足夠的錢(qián)帶他們看馬戲？
克拉克的父親目睹了一切。他悄悄地把手進(jìn)口袋，把一張20元的鈔票出來(lái)，讓它掉在地上（事實(shí)上，克拉克家一點(diǎn)兒也不富有！），他又下來(lái)，起鈔票，拍拍那人的肩膀，說(shuō)：“對(duì)不起，先生，這是你口袋里掉出來(lái)的！”
這人當(dāng)然知道原因。他并沒(méi)有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時(shí)刻幫了忙。他直視著克拉克父親的眼睛，用雙手握住克拉克父親的手，把那張20元的鈔票緊緊壓在中間，他的嘴唇顫抖著，淚水忽然滑落他的臉頰，答道：“謝謝，謝謝您，先生，這對(duì)我和我的家庭意義重大?！?br />克拉克和父親那晚并沒(méi)有進(jìn)去看馬戲，但克拉克覺(jué)得自己的收獲更大。
（1）聯(lián)系上下文寫(xiě)出“興致勃勃”的意思：
（2）體會(huì)詞語(yǔ)在句子中的表達(dá)的效果。
①“這人的妻子扭過(guò)頭，把臉垂得低低的?！甭?lián)系短文內(nèi)容，你從加點(diǎn)詞中體會(huì)到了什么？
②請(qǐng)選擇下列合適的動(dòng)詞填入短文第⑨自然段的括號(hào)里。（填序號(hào)）
A蹲 B拉 C撿 D伸
從這一連串的動(dòng)作描寫(xiě)，你感受到克拉克的父親當(dāng)時(shí)這樣做的原因是：
（3）短文兩次寫(xiě)到了那8個(gè)小孩的父親嘴唇在“顫抖”，第一次“顫抖”是因?yàn)?!--BA-->，第二次“顫抖”是因?yàn)?!--BA-->
（4）我們?cè)陂喿x文章時(shí)要體會(huì)和積累詞語(yǔ)，文中表示“看”的詞語(yǔ)很多，如（不含“看”字的）“”、“”、“”、“”，這些詞語(yǔ)準(zhǔn)確地描寫(xiě)出人物當(dāng)時(shí)“看”的動(dòng)作。
（5）克拉克和父親那晚并沒(méi)有進(jìn)去看馬戲，但克拉克為什么覺(jué)得自己的收獲更大？發(fā)布：2025/3/1 13:30:1組卷：42引用：2難度：0.9
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