“海上森林”——紅樹(shù)林??①在熱帶和亞熱帶地區(qū)海洋與陸地交接的灘涂，有一種特別的生態(tài)景觀——紅樹(shù)林。
??②中國(guó)的紅樹(shù)林分布在廣東、廣西、海南、福建、浙江等省區(qū)。位于中國(guó)海南省海口市的東塞港國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，是中國(guó)成立最早、連片面積最大、保育最好、最具代表性的紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)。
??③當(dāng)你第一眼看到紅樹(shù)林時(shí)，心中難免詫異：紅樹(shù)林怎么一點(diǎn)都不紅，反倒是綠油油的呢？其實(shí)，之所以叫紅樹(shù)林，是因?yàn)檫@些植物的體內(nèi)富含單寧酸，如果樹(shù)被砍伐或者受到破壞，單寧酸遇到空氣就會(huì)迅速發(fā)生氧化，使樹(shù)干呈紅色。
??④紅樹(shù)植物生活在海洋與陸地交接處的潮間帶。為了適應(yīng)周期性潮水浸淹的環(huán)境，一些紅樹(shù)植物拋棄了植物一貫的種子繁殖策略，采取了一種特別的繁殖方式——“胎生”。紅樹(shù)的種子沒(méi)有離開(kāi)母體就開(kāi)始萌發(fā)，發(fā)育到一定程度后脫離母樹(shù)，掉入淤泥，幾個(gè)小時(shí)后就能長(zhǎng)成新的植株，或是隨波漂流，在幾千里外扎根生長(zhǎng)。
??⑤作為典型的海洋生態(tài)系統(tǒng)之一，紅樹(shù)林對(duì)維持生物多樣性具有重要作用。例如東寨港國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，生活著近30種蝦類、70余種蟹類及藤壺等甲殼類動(dòng)物，還有軟體動(dòng)物、魚(yú)類和鳥(niǎo)類。有科學(xué)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)紅樹(shù)林中記錄到的水鳥(niǎo)，占我國(guó)水鳥(niǎo)種類的80%左右。
??⑥紅樹(shù)林不僅是成千上萬(wàn)動(dòng)物的家園，還有更多的生態(tài)效益。紅樹(shù)林致密的林冠和為適應(yīng)潮汐生活而形成的獨(dú)特根系，使其具有較好的抗風(fēng)消浪功能。每當(dāng)夏季強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)，它能保護(hù)海堤不被摧毀，被譽(yù)為“海岸衛(wèi)士”。此外，紅樹(shù)林對(duì)水中的氮磷、有機(jī)物質(zhì)和有毒重金屬有很強(qiáng)的吸附和固定作用，能凈化水質(zhì)。
（1）讀到第⑤自然段時(shí)，抓住“紅樹(shù)林對(duì)維持生物多樣性具有重要作用紅樹(shù)林對(duì)維持生物多樣性具有重要作用”這一關(guān)鍵語(yǔ)句可以提高閱讀速度，因?yàn)檫@一自然段就是圍繞這一關(guān)鍵語(yǔ)句寫(xiě)的；讀到第⑥自然段“生態(tài)效益”一詞不太明白時(shí)，聯(lián)系下文可知，具體是指紅樹(shù)林 能抗風(fēng)消浪、凈化水質(zhì)能抗風(fēng)消浪、凈化水質(zhì)。由此發(fā)現(xiàn)第⑤、⑥自然段都在介紹 紅樹(shù)林的作用紅樹(shù)林的作用。
（2）根據(jù)選文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
①紅樹(shù)林的樹(shù)葉、樹(shù)干都是紅色的。 ××
②紅樹(shù)的種子脫離母樹(shù)后，有的幾個(gè)小時(shí)就能長(zhǎng)成新的植株。 √√
③東寨港國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的水鳥(niǎo)，占我國(guó)水鳥(niǎo)種類的80%左右。 ××
④紅樹(shù)獨(dú)特的根系和“胎生”的繁殖方式，是為了適應(yīng)生長(zhǎng)環(huán)境。 √√
（3）第⑥自然段中畫(huà)線句子運(yùn)用了 舉例子舉例子和 打比方打比方的說(shuō)明方法，這樣寫(xiě)的好處是 通過(guò)列舉“夏季強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)，它能保護(hù)海堤不被摧毀”的例子，具體地說(shuō)明了紅樹(shù)林具有具有較好的抗風(fēng)消浪功能。把“紅樹(shù)林”比作“海岸衛(wèi)士”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了紅樹(shù)林的抗風(fēng)消狼功能，增強(qiáng)文章的趣味性通過(guò)列舉“夏季強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)，它能保護(hù)海堤不被摧毀”的例子，具體地說(shuō)明了紅樹(shù)林具有具有較好的抗風(fēng)消浪功能。把“紅樹(shù)林”比作“海岸衛(wèi)士”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了紅樹(shù)林的抗風(fēng)消狼功能，增強(qiáng)文章的趣味性。
（4）如果要向同學(xué)介紹紅樹(shù)林的特別之處，請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容列一份介紹的提綱。
先介紹紅樹(shù)林的分布地區(qū)，其次介紹紅樹(shù)林名字的由來(lái)，再次介紹紅樹(shù)林的繁殖方式，最后介紹紅樹(shù)林的作用。先介紹紅樹(shù)林的分布地區(qū)，其次介紹紅樹(shù)林名字的由來(lái)，再次介紹紅樹(shù)林的繁殖方式，最后介紹紅樹(shù)林的作用。
【答案】紅樹(shù)林對(duì)維持生物多樣性具有重要作用；能抗風(fēng)消浪、凈化水質(zhì)；紅樹(shù)林的作用；×；√；×；√；舉例子；打比方；通過(guò)列舉“夏季強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)，它能保護(hù)海堤不被摧毀”的例子，具體地說(shuō)明了紅樹(shù)林具有具有較好的抗風(fēng)消浪功能。把“紅樹(shù)林”比作“海岸衛(wèi)士”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了紅樹(shù)林的抗風(fēng)消狼功能，增強(qiáng)文章的趣味性；先介紹紅樹(shù)林的分布地區(qū)，其次介紹紅樹(shù)林名字的由來(lái)，再次介紹紅樹(shù)林的繁殖方式，最后介紹紅樹(shù)林的作用。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：1難度：0.6
相似題
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1．閱讀回答各小題。
科學(xué)認(rèn)識(shí)海嘯 任何災(zāi)難對(duì)人類來(lái)說(shuō)，興許是最好的老師。從海嘯災(zāi)難中科學(xué)地認(rèn)識(shí)海嘯，對(duì)提高防御海嘯的能力是十分有益的。
海嘯，古已有之。中國(guó)對(duì)于海嘯災(zāi)害的文獻(xiàn)記載始于公元前，當(dāng)時(shí)稱之為“海溢、海立”，形象地描述了海嘯災(zāi)害降臨時(shí)大海滿溢、波浪立起成海墻的情景。唐代詩(shī)人杜甫在《朝獻(xiàn)太清宮賦》中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空烏云密布，海水立將起來(lái)、猛撲過(guò)來(lái)的態(tài)勢(shì)，說(shuō)明中國(guó)人對(duì)海嘯早有所知。
海嘯是一種極具破壞力的自然災(zāi)害，它是由于地震、海底火山噴發(fā)或風(fēng)暴而引起的海面巨大漲落。“海嘯”一詞是常受海嘯侵?jǐn)_的日本人首先用的。海嘯的成因有三類：一是由氣象變化引起，如強(qiáng)大的低氣壓通過(guò)時(shí)產(chǎn)生的海面異常升高，稱為“風(fēng)暴潮”；二是由地質(zhì)變化引起，如地震、火山、海底斷層、滑坡都能造成，稱“地震海嘯”，就像2004年印度洋發(fā)生的海嘯；三是由核爆炸、人工地震等引起。美國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)后在北太平洋比基尼島進(jìn)行了持續(xù)多年的核爆炸試驗(yàn)，曾經(jīng)誘發(fā)海嘯。
但是，也不是任何海洋地質(zhì)的突變都會(huì)導(dǎo)致海嘯的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每15000次海底構(gòu)造地震中，只有100次會(huì)釀成海嘯。震級(jí)大于里氏6.5級(jí)、震源深度在25千米以內(nèi)的地震會(huì)產(chǎn)生海嘯。
（1）海嘯是一種怎樣的現(xiàn)象？請(qǐng)從文中找到一句最恰當(dāng)?shù)脑捰脵M線畫(huà)下來(lái)。
（2）給文中加點(diǎn)詞換個(gè)詞語(yǔ)，意思不變。
（3）從文中看，引起海嘯的原因主要有三個(gè)：一是，二是，三是。
（4）作者引用杜甫詩(shī)句“九天之云下垂，四海之水皆立”說(shuō)明。
（5）第4自然段主要采用了的說(shuō)明方法，說(shuō)明。發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．螢火蟲(chóng)??“螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，飛到西，飛到東。好像星星眨眼睛，好像盞盞小燈籠……”
??關(guān)于螢火蟲(chóng)，有很多有趣的故事。相傳，我國(guó)晉朝時(shí)有個(gè)青年叫車胤，他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，但由于家貧買(mǎi)不起蠟燭，晚上不能讀書(shū)，于是就捉了很多螢火蟲(chóng)，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲(chóng)發(fā)出的光真能抵得上一支點(diǎn)燃的蠟燭呢！他就借著螢火蟲(chóng)的光刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為一位有大學(xué)問(wèn)的人。
??螢火蟲(chóng)媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產(chǎn)卵，它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見(jiàn)。卵孵化出幼蟲(chóng)后，生活幾天就變成蛹。最后由蛹變成螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)個(gè)兒很小，但膽量很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。螢火蟲(chóng)有一套神奇的“法寶”。你看，當(dāng)幼蟲(chóng)找到蝸牛以后，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是干什么呢？原來(lái)這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下之后，蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺(jué)，動(dòng)彈不得，最后終于癱瘓了。這時(shí)候，幼蟲(chóng)又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內(nèi)的肉開(kāi)始化成稀稀的鮮美的肉汁。這時(shí)幼蟲(chóng)便呼喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴插進(jìn)蝸牛的皮肉內(nèi)，津津有味地吸起來(lái)。幼蟲(chóng)們吸足了，蝸牛也就完了。它們幫農(nóng)民除了害，立了功，是農(nóng)作物的好朋友。
（1）“蛹”字是結(jié)構(gòu)，用部首查字法，先查部，再查畫(huà)；按音序查字法，先查音序，再查音節(jié)。
（2）螢火蟲(chóng)是怎么演變而來(lái)的？請(qǐng)你來(lái)填一填。
卵→→→螢火蟲(chóng)
（3）螢火蟲(chóng)最大的一個(gè)特點(diǎn)是。螢火蟲(chóng)有一套神奇的“法寶”具體指。
（4）文中第2自然段的這個(gè)故事和晉代孫康因家貧無(wú)燈油，常映雪讀書(shū)合成的一個(gè)四字成語(yǔ)是。
A.囊螢映雪
B.鑿壁偷光
C.懸梁刺股
（5）說(shuō)螢火蟲(chóng)是農(nóng)作物的好朋友的原因是什么？發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀。
水的危機(jī) 水是寶貴的自然資源，是地球上一切生物賴以生存的物質(zhì)之一。地球上的總水量約為14.1億立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封閉在冰川、大氣、地層中。20世紀(jì)以來(lái)，全球人口增長(zhǎng)了3倍，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了20倍，用水量增長(zhǎng)了10倍。同時(shí)，由于生產(chǎn)和生活廢水急增，而且不經(jīng)處理直接排入水體，水資源匱乏這一全球性危機(jī)加重了。
聯(lián)合國(guó)教科文組織在1997年把水資源定義為“可資利用或可能被利用的水源，即應(yīng)當(dāng)能夠?yàn)闈M足生產(chǎn)生活用途而得以利用”，而《中國(guó)自然資源》將水資源定義為“能為人類生產(chǎn)生活直接利用的，在水循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的地表、地下徑流和由它們存留在陸地上可再生的水體”。
我國(guó)水資源的總量約為2.8萬(wàn)億立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的。此外，我國(guó)水資源空間分布很不均勻，南多北少。重經(jīng)濟(jì)發(fā)展而輕環(huán)境保護(hù)又導(dǎo)致許多地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重的水體污染，因此，水資源問(wèn)題也成了我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大問(wèn)題。14
（1）本文主要運(yùn)用了的說(shuō)明方法。
（2）簡(jiǎn)要列出全球水資源危機(jī)產(chǎn)生的若干原因。
（3）請(qǐng)概括出目前我國(guó)水資源的三個(gè)特點(diǎn)。、、。
（4）說(shuō)說(shuō)本文給你的啟示。發(fā)布：2025/3/4 4:0:1組卷：11引用：2難度：0.7