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化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng),請(qǐng)你參與.
I.制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì).

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器a的名稱:
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2
2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2
,裝置C可以收集氧氣,這是因?yàn)檠鯕饩哂?!--BA-->
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
的性質(zhì).
(3)裝置B與D組合制取并驗(yàn)證CO2的某些性質(zhì).
①檢查裝置B的氣密性的方法:
關(guān)閉止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗注入一定量的水,如果長(zhǎng)頸漏斗中會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好
關(guān)閉止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗注入一定量的水,如果長(zhǎng)頸漏斗中會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好

②若裝置D中盛放滴有紫色石蕊試液的水,可以觀察到的現(xiàn)象是
紫色石蕊溶液變紅色
紫色石蕊溶液變紅色
;若盛放氫氧化鈉溶液,則沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生.
II.在老師的指導(dǎo)下,興趣小組同學(xué)多角度探究二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)能發(fā)生反應(yīng).
(4)小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將收集滿CO2的兩支試管(相同規(guī)格)分別倒立在水和NaOH溶液中,輕輕晃動(dòng)試管,產(chǎn)生了如圖所示現(xiàn)象.

①小明根據(jù)
乙試管內(nèi)的液體比甲試管內(nèi)的液體高得多
乙試管內(nèi)的液體比甲試管內(nèi)的液體高得多
,判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

②甲實(shí)驗(yàn)的目的是
對(duì)比實(shí)驗(yàn)
對(duì)比實(shí)驗(yàn)

(5)小菁同學(xué)取氫氧化鈉溶液于燒杯中,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH為13.5,通入二氧化碳一會(huì)兒,測(cè)得溶液的pH為11.2,繼續(xù)通入二氧化碳,再測(cè)得溶液的pH為9.2,溶液的pH降低的原因是
溶液中氫氧化鈉減少,溶液堿性減弱
溶液中氫氧化鈉減少,溶液堿性減弱
,該實(shí)驗(yàn)可以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng).
(6)小菁根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征,設(shè)計(jì)了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,通入一定量二氧化碳后,再向溶液中滴加稀鹽酸
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,通入一定量二氧化碳后,再向溶液中滴加稀鹽酸
有大量氣泡冒出
有大量氣泡冒出
CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng).

【答案】長(zhǎng)頸漏斗;2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2↑;氧氣的密度比空氣大;關(guān)閉止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗注入一定量的水,如果長(zhǎng)頸漏斗中會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好;紫色石蕊溶液變紅色;乙試管內(nèi)的液體比甲試管內(nèi)的液體高得多;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;對(duì)比實(shí)驗(yàn);溶液中氫氧化鈉減少,溶液堿性減弱;取少量氫氧化鈉溶液于試管中,通入一定量二氧化碳后,再向溶液中滴加稀鹽酸;有大量氣泡冒出
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:28引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。
    資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。

    (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
     
    。
    (2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。若用D裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)該從
     
    (填“a”或“b”)進(jìn)入。
    (3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。裝置C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是
     

    (4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
     
    (填字母)。
    A.飽和Na2CO3溶液
    B.飽和NaHCO3溶液
    C.飽和NaOH溶液
    (5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球
     
    (填“膨脹”或“縮小”),其原因用化學(xué)方程式表示
     
    :若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①,打開分液漏斗②,滴入
     
    溶液(填化學(xué)式,忽略滴入液體的體積)。

    發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:58引用:3難度:0.3
  • 2.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題.

    (1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
     
    ;寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
     

    (2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
     
    ;寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式
     
    ;證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是
     

    (3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:30引用:2難度:0.5
  • 3.認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
    (1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
     
    (填“陽氣”或“陰氣”)。
    (2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。

    ①甲儀器的名稱是
     

    ②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
     
    (填標(biāo)號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。若選用裝置C制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,能用E收集氧氣的原因有
     
    。
    ③實(shí)驗(yàn)室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
     
    (填標(biāo)號(hào))。
    ④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和
     

    發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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