生物科學(xué)史是生物科學(xué)形成、發(fā)展和演變的歷程,是探索生命現(xiàn)象及其本質(zhì)的史實,下列科學(xué)方法與科學(xué)史實驗的對應(yīng)及實驗內(nèi)容有關(guān)描述,正確的是( )
選項 | 科學(xué)方法 | 實驗 |
A | 提出假說 | 羅伯特森在光學(xué)顯微鏡下觀察到細(xì)胞膜呈現(xiàn)“暗—亮—暗”三層結(jié)構(gòu),提出細(xì)胞膜由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成 |
B | 植物組織培養(yǎng) | 斯圖爾德取胡蘿卜韌皮部細(xì)胞,放入含有植物激素、無機(jī)鹽和糖類等物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),結(jié)果這些細(xì)胞旺盛分裂,直接發(fā)育成一株新植株 |
C | 建構(gòu)模型 | 辛格和尼科爾森通過對細(xì)胞膜的成分分析,在新的觀察和實驗證據(jù)的基礎(chǔ)上,提出了細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型 |
D | 同位素標(biāo)記法 | 恩格爾曼采用放射性同位素標(biāo)記法,用水綿為材料證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧 |
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/29 10:0:1組卷:3引用:1難度:0.7
相似題
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1.科學(xué)家恩格爾曼以水綿為實驗材料,把載有水綿和能運(yùn)動的好氧細(xì)菌的臨時裝片,放在一定的環(huán)境中進(jìn)行如下實驗。
(1)A圖中,將水綿細(xì)胞置于暗處,然后用白光作點狀照明,懸浮液中的好氧細(xì)菌向近葉綠體的光點集中:由此說明
(2)B圖中,用光照射整個細(xì)胞,可以觀察到好氧細(xì)菌聚集在葉綠體周圍。原因是光合作用能產(chǎn)生
(3)后來恩格爾曼對實驗加以改進(jìn),將可見光經(jīng)三棱鏡后照到臨時裝片上,結(jié)果如C圖所示。據(jù)圖可知
(4)以上實驗體現(xiàn)了恩格爾曼的精妙構(gòu)思,請回答下列問題。
①選用水綿和好氧性細(xì)菌作為實驗材料的原因:水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于
②實驗在黑暗并且沒有空氣的環(huán)境中進(jìn)行的目的是排除了
③先用極細(xì)的光束照射,葉綠體上可分為有光照和發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.6 -
2.如圖是恩格爾曼利用水綿及需氧細(xì)菌(圖中的小點)做的實驗(a~g代表不同的波長)。根據(jù)此圖,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:0引用:0難度:0.6 -
3.1880年,美國科學(xué)家恩格爾曼用水綿進(jìn)行了光合作用的實驗:把載有水綿和好氧細(xì)菌臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿,通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),好氧細(xì)菌向葉綠體被光束照射到的部位集中;如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍.如圖(一)所示:
(1)恩格爾曼的實驗所用材料中,水綿葉綠體中含有的4種色素分別為:
(2)科學(xué)家恩格爾曼后來又做了一個實驗:他用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片,驚奇地發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌大量聚集在如圖(二)所示區(qū)域.本實驗的自變量為:發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:32引用:1難度:0.5