去年的樹(shù)??①一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，也天天站著聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱。日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)了。鳥(niǎo)兒要離開(kāi)樹(shù)，飛到南方去。樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！兵B(niǎo)兒說(shuō)：“好。我明年一定回來(lái)給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”鳥(niǎo)兒說(shuō)完，就向南方飛去。
??②春天來(lái)了，原野上，森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回來(lái)找她的好朋友了。可是，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。“站在這兒的那棵樹(shù)到什么地方去了呢？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。樹(shù)根回答：“伐木工人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了?！兵B(niǎo)兒向山谷里飛去。
??③山谷里有座很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙--沙--”地響著。鳥(niǎo)兒落在工廠的大門(mén)上。她問(wèn)大門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友--樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”門(mén)回答說(shuō)：“

樹(shù)嘛，在廠子里給切成細(xì)條條，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了

樹(shù)嘛，在廠子里給切成細(xì)條條，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了

?！?br />??④鳥(niǎo)兒向村子里飛去。在一盞小小的煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)栃∨?!--BA-->

：“

：“

小姑娘

，

，

請(qǐng)告訴我

，

，

你知道火柴在哪兒?jiǎn)?!--BA-->

？”

？”

小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用完了，火柴點(diǎn)燃的火還在燈里亮著?！兵B(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完歌兒，鳥(niǎo)兒又對(duì)燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。
（1）在第④自然段的橫線里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）聯(lián)系上下文，把第③自然段補(bǔ)完整。
（3）鳥(niǎo)兒和樹(shù)的感情，讓你想起了王勃的詩(shī)句：“

海內(nèi)存知己

海內(nèi)存知己

，

天涯若比鄰

天涯若比鄰

?！?br />（4）根據(jù)短文內(nèi)容，簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)樹(shù)的經(jīng)歷。

樹(shù)被伐木工人用斧子砍倒，在廠子里給切成細(xì)條條，做成火柴，最后火柴點(diǎn)燃的火，還在這個(gè)燈里亮著。

樹(shù)被伐木工人用斧子砍倒，在廠子里給切成細(xì)條條，做成火柴，最后火柴點(diǎn)燃的火，還在這個(gè)燈里亮著。

（5）對(duì)著燈火的時(shí)候，鳥(niǎo)兒心里會(huì)怎么想，請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

我的樹(shù)朋友，雖然你現(xiàn)在變成了燈火，正在逐漸消失，但是在我心里，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。

我的樹(shù)朋友，雖然你現(xiàn)在變成了燈火，正在逐漸消失，但是在我心里，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。

（6）這是一只怎樣的鳥(niǎo)兒？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的看法及理由。

從鳥(niǎo)兒四處尋找大樹(shù)，并給變成燈火的大樹(shù)唱歌可以看出鳥(niǎo)兒是一個(gè)重友情，守信用的鳥(niǎo)兒。

從鳥(niǎo)兒四處尋找大樹(shù)，并給變成燈火的大樹(shù)唱歌可以看出鳥(niǎo)兒是一個(gè)重友情，守信用的鳥(niǎo)兒。