閱讀下面的文字，完成各題。
材料一
      一本書如同一座建筑。
      當(dāng)我們搬新家時，首先會通過參觀游覽的方式來熟悉這個新的空間，進而熟悉整個大樓、小區(qū)乃至周邊街區(qū)的空間構(gòu)成。在這個過程中，家、大樓、社區(qū)經(jīng)由無數(shù)神經(jīng)元的編碼，在腦中形成一幅幅認(rèn)知地圖。這種空間記憶的神經(jīng)機制，是神經(jīng)科學(xué)家約翰?奧基夫發(fā)現(xiàn)的，他因此獲得了2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。他認(rèn)為空間在我們的日常生活中扮演了極其重要的角色。
      讀一本書，也常常始于一次空間探索。比如很多讀者習(xí)慣先瀏覽目錄，然后再粗略翻閱，在這個過程中，這本書就在你的腦子里初步建立了一幅認(rèn)知地圖。接下來的正式閱讀，有的讀者會從頭讀到尾，有的則會揀自己最感興趣的先睹為快，但不論哪種閱讀方式，在讀完整本書之后，會很自然地理順各篇文章的編排順序，不會因為自己最先讀了其中哪一篇，或?qū)δ囊黄∠笞钌羁?，就在日后回憶時誤以為它是全書的第一篇文章。
      建立該認(rèn)知地圖的臺前英雄自然非視覺莫屬。早在半個世紀(jì)前，教育心理學(xué)家羅特科普夫已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們是以定位的方式來回憶書中一段段文字的。你或許很容易想起《荷塘月色》中“曲曲折折的荷塘上面”那一段出現(xiàn)在中學(xué)語文課本的什么位置，就如同你很容易想起某家小吃店位于你從家到學(xué)校途中的什么地方。在這個過程中，視覺起到了幫助定位的主導(dǎo)作用。
      幕后英雄則包括觸覺和運動覺。當(dāng)你手捧書讀時，你左右兩只手不僅拿捏的書頁厚度會發(fā)生定量變化，而且會感受到書兩側(cè)的重量也發(fā)生了定量變化，這些經(jīng)由皮膚和肌肉感知到的物理變化，連同雙眼可見的各種物理信息，構(gòu)成了你定位本文在書中所處位置的線索。新近的心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，閱讀一個篇幅約三十頁的故事，紙質(zhì)書閱讀的受試者較之于通過電子書閱讀的受試者，不僅能夠更準(zhǔn)確地排列整個故事中主要情節(jié)的先后順序，而且能夠更準(zhǔn)確地回憶起具體細(xì)節(jié)出現(xiàn)在三十頁書的哪一部分。造成這一差異的原因是，閱讀紙質(zhì)書時，雙手感知到的物理變化是與故事進程相伴著發(fā)生的，而在閱讀電子書時，卻不存在除視覺之外的其他感覺線索來輔助我們記憶故事內(nèi)容。
“一本書如同一座建筑”，這個修辭也只適用于紙質(zhì)書?；貞浺槐炯堎|(zhì)書時，我們會在腦海里依照這本書的物理模樣重塑其內(nèi)容結(jié)構(gòu)，需要調(diào)用書中某些具體內(nèi)容時，很容易在腦海里按圖索驥。而對于一本電子書，它就如同一卷衛(wèi)生紙完全展開之后的樣子，沒有厚度，長度也不確定，讀者把握不了全局，也就難以構(gòu)建認(rèn)知地圖，無法形成空間記憶，它所承載的內(nèi)容自然不易提取。你能想象你走在一個所有建筑都長得一模一樣而且排列得整整齊齊的城市里的情形嗎？這對應(yīng)的正是電子書的情況：我們使用的是同一部電子閱讀器或同款閱讀軟件，所有電子書的字體、字號乃至排版格式都是系統(tǒng)統(tǒng)一設(shè)定的，除了長度不同，它們不存在外觀上的差異。
（摘編自喻柏雅《紙質(zhì)書何以延續(xù)至今》，有刪改）
材料二
      提起亞馬遜的Kindle閱讀器，我們都會不自覺地想起網(wǎng)上那個“泡面蓋子”的戲稱。這個戲稱半開玩笑地點出了時髦的電子閱讀似乎并不像人們想象中的那么受歡迎這一事實。
《文學(xué)報》刊登的一項針對英國2000名成年人開展的研究顯示，大多數(shù)讀者（將近三分之二）更喜歡閱讀紙質(zhì)書而不是電子書，其中46%的人認(rèn)為主要原因是喜歡“翻頁”的感覺，而42%的人則認(rèn)為“書在手中”的感覺讓他們更能沉浸到閱讀之中。16%的人指出，紙質(zhì)書讓他們回憶起在圖書館的歲月。也有一些喜歡紙質(zhì)書的讀者們給出了十分有趣的理由——紙質(zhì)書能夠放在書架上作裝飾，在疫情期間頻繁使用視頻對話軟件時，可以很自然地將書架作為背景，既不雜亂，也體現(xiàn)個人的品位。
“人們更喜歡閱讀實體書，可能是因為與數(shù)字格式相比，真實書籍有一種更‘持久’的感覺”，心理學(xué)家圖羅尼博士表示，“而我們誤以為閱讀僅僅是一場腦力的活動”。實際上，閱讀的身體經(jīng)驗對讀者十分關(guān)鍵。如果在看到文字的同時還能感受到書本在手中的重量，聞到紙頁的味道，就會同時用到多種感官和多個腦區(qū)，處理信息也會更快更高效。而電子閱讀器卻消除你閱讀時所有的身體感官記憶——封面的圖案、書的大小、形狀、字體，它們都會影響我們的閱讀體驗，以及對書本內(nèi)容本身的記憶。
      對于讀者來說，閱讀的載體與內(nèi)容或許同樣重要。比如，書本紙頁印刷中不同位置的留白沒有我們想象中的那么簡單，許多詩人會利用行與行、字與字的間距的調(diào)整來變化情感表達的強度，以及給予讀者更多的回味與想象空間。此外，頁面邊距的變化也影響著注釋形式的變化。例如下邊距的大面積留白為腳注提供了空間，而腳注本身則使得線性的閱讀過程被中斷，人們在閱讀完一頁文字后，會進入腳注的內(nèi)容中而不是匆匆閱讀下一頁。
      不過，電子媒介亦有其自身的優(yōu)勢。例如，電子書籍往往內(nèi)置檢索鏈接，可以即刻查找不懂的字詞。同時，讀者的讀書筆記也可以更便捷地同步到云端，進入到更大的范圍內(nèi)與其他讀者共享。電子媒介作為知識網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的這一特性，也被學(xué)者稱作一種知識邊界的擴充，它改變了我們這個時代的知識形態(tài)，讓知識成為一個在協(xié)作中生產(chǎn)、共享、創(chuàng)造的生成物，而不是一種被壟斷的固定形態(tài)。
      此外，電子書籍便于攜帶的特點，也很適合通勤閱讀。皮尤研究中心的調(diào)查顯示，最暢銷的電子書類型是浪漫、犯罪、科幻、驚悚等小說。
（改編自《新京報》《相比于電子書，人們更愛紙質(zhì)書嗎》）（1）下列關(guān)于材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

B

B

A.科學(xué)家約翰?奧基夫從神經(jīng)科學(xué)角度對空間在日常生活中的重要作用作出了解釋。
B.閱讀紙質(zhì)書時，讀者構(gòu)建認(rèn)知地圖須遵循瀏覽目錄、粗略翻閱、正式閱讀的順序。
C.視覺、觸覺和運動覺協(xié)同運作，能夠幫助讀者建立認(rèn)知地圖，回憶相關(guān)閱讀內(nèi)容。
D.大多數(shù)被調(diào)查的英國讀者更喜歡紙屏?xí)睦碛墒桥c他們本人的閱讀體驗感相關(guān)的。
（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列關(guān)于電子書和紙質(zhì)書的比較，說法正確的一項是

C

C

A.Kindle閱讀器被戲稱為“泡面蓋子”，道出了這類產(chǎn)品看似時髦卻不如傳統(tǒng)紙質(zhì)書那么受歡迎的事實。
B.紙質(zhì)書下邊距的留白是給“腳注”的，閱讀“腳注”讓原本的線性閱讀被打斷，而電子書就不存在這一缺點。
C.電子書能同步云端實現(xiàn)共享，讓知識的生產(chǎn)、創(chuàng)造成為一個動態(tài)生成的過程，這一功能紙質(zhì)書難以實現(xiàn)。
D.最暢銷的電子書類型是浪漫、犯罪、科幻、驚悚等小說，可見電子書的受眾沒有紙質(zhì)書的受眾有品位。
（3）根據(jù)材料，下列對“一本書如同一座建筑”這句話的理解不正確的一項是

D

D

A.翻閱一本新的紙質(zhì)書，就像探索一個新建筑的內(nèi)部空間。
B.回憶讀過的紙質(zhì)書，會按照它的物理模樣重塑內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
C.調(diào)取紙質(zhì)書的內(nèi)容，像在一座建筑里按著地圖找到目標(biāo)。
D.遠觀書架上的紙質(zhì)書，就像欣賞外觀形態(tài)各異的建筑群。
（4）材料一和材料二都寫到了閱讀過程中的感官體驗，但兩者內(nèi)容各有側(cè)重，請簡要概括。
（5）Kindle閱讀器被吐槽為“泡面蓋子”，倘若你是某電子閱讀器研發(fā)負(fù)責(zé)人，請根據(jù)上述材料，談?wù)勲娮娱喿x器的研發(fā)方向。