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閱讀下面現(xiàn)代詩歌,完成問題。
繁星?春水(節(jié)選)
冰心
嫩綠的芽兒,
和青年說:
“發(fā)展你自己!”
淡白的花兒,
和青年說:
“貢獻(xiàn)你自己!”
深紅的果兒,
和青年說:
“犧牲你自己!”
(1)下列冰心的詩句,修辭手法表述正確的項(xiàng)是
AC
AC

A.嫩綠的芽兒,和青年說:“發(fā)展你自己!”(擬人)
B.青年人,珍重地描寫吧,時(shí)間正翻著書頁,請(qǐng)你著筆!(比喻)
C.我的心,孤舟似的,穿過了起伏不定的時(shí)間的海。(比喻)
D.深林里的黃昏,是第一次么?又好似是幾時(shí)經(jīng)歷過。(反問)
E.雨后的青山,好像淚洗過的良心。(擬人)
(2)詩中對(duì)不同時(shí)期的青年提出了不同的要求:發(fā)展、貢獻(xiàn)、犧牲,這三個(gè)詞語間體現(xiàn)的關(guān)系是
B
B

A.并列
B.遞進(jìn)
C.選擇
D.對(duì)比
E.總分
(3)對(duì)這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是
D
D

A.詩中“嫩綠”“淡白.”“深紅”等詞匯,抓住了芽、花、果的色彩特質(zhì)。
B.詩中巧妙點(diǎn)明了時(shí)間正在向前移動(dòng),事物也在運(yùn)動(dòng)變化。
C.詩中表現(xiàn)了詩人在探索人生道路時(shí)的愿望和理想。
D.詩中“芽兒”“花兒”“果兒”其實(shí)是作者的化身。
E.這首詩共三段,句式結(jié)構(gòu)基本相同。

【考點(diǎn)】現(xiàn)代詩詩歌詞句理解;修辭手法
【答案】AC;B;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:14引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀下面《白樺》選段,完成詞句段運(yùn)用。
    ??在我的窗前,
    ??有一棵白樺,
    ??仿佛涂上銀霜,
    ??披了一身雪花。
    ??毛茸茸的枝頭,
    ??雪繡的花邊xiāo sǎ
     
    ,
    ??串串花穗齊綻,
    ??潔白的流蘇如畫。
    ??在méng lóng
     
    的寂靜中
    ??玉立著這顆白樺,
    ??在燦燦的金暉里
    ?   ?閃著晶亮的雪花。(1)根據(jù)拼音,在橫線里寫詞語。
    (2)選詩的第①節(jié)用“
     
    ”“雪花”等詞形象地寫出了白樺顏色
     
    的特點(diǎn)。
    (3)我會(huì)仿照選詩用上描寫顏色的詞語寫一句話。
     

    (4)詩歌中的白樺給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)結(jié)合詩歌《白樺》內(nèi)容寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/5 15:30:1組卷:6引用:1難度:0.3
  • 2.讀短文,完成下面的練習(xí)。
    春天到,布谷叫,桃花梨花瞇瞇笑。
    夏天到,知了叫,石榴荷花開得好。
    秋天到,大雁叫,桂花菊花香氣飄。
    冬天到,北風(fēng)叫,紅梅蠟梅雪里俏。
    (1)文中有
     
    種花,請(qǐng)用“    ”畫出來。
    (2)根據(jù)兒歌連線。
    春天 知了叫
    夏天 北風(fēng)叫
    秋天 布谷叫
    冬天 大雁叫

    發(fā)布:2025/3/6 0:30:2組卷:1引用:2難度:0.7
  • 3.我會(huì)閱讀兒歌。
    小白兔??一二三四五,
    ??五只小白兔。
    ??長耳朵,紅眼睛。
    ??一蹦一跳學(xué)跑步,
    ??比比看誰跑第一,
    ??獎(jiǎng)它一根胡蘿卜。
    (1)兒歌中一共有
     
    只小白兔。
    (2)用“
     
    ”畫出描寫小白兔樣子的句子。
    (3)誰要是跑了第一,就會(huì)得到
     

    發(fā)布:2025/3/6 1:0:2組卷:4引用:1難度:0.2
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