課外閱讀。
她改變了一個國家的態(tài)度（節(jié)選） 人們可能會目擊到很多觸目驚心的環(huán)境災難，但只有為數(shù)極少的人才會在心痛之后起而呼吁。2006 年，英國廣播公司女攝影師麗貝卡?霍斯金到夏威夷海域拍攝野生動物的紀錄片。
中途島上的一幕慘景讓她心靈震顫：數(shù)百只信天翁倒在海灘上。這些美麗的鳥已被陽光曝曬，各種塑料殘渣都從死亡的信天翁的胃中暴露出來。顯然，這些鳥是在吃了塑料殘渣后窒息而死的。
更糟糕的場面接二連三：鯨、海豹、烏龜都死于塑料殘渣。凡是海洋上漂浮塑料殘渣比較集中的地方，海灘上必能見到動物成片死亡的慘狀。在中途島下風方向地帶，麗貝卡看到好幾千只剛孵化出的信天翁雛鳥要么死亡，要么軟弱地匍匐在地。她撿起一只活著的小鳥，它啄著她的手指，很快就死去了。那一刻，麗貝卡在氣憤和郁悶中崩潰了。
回到故鄉(xiāng)英國莫德博里鎮(zhèn)，麗貝卡剪輯完紀錄片，便開始策劃禁止塑料袋的活動。一個月時間內(nèi)，她和兒時的朋友一起向家鄉(xiāng)人展播野生動物生存的實況錄像，邀請小鎮(zhèn)上43個零售商在酒吧邊看紀錄片邊商議禁止塑料袋的行動計劃。6個月的實驗后，這個隨手丟塑料袋的城鎮(zhèn)里的人們?nèi)坑蒙狭瞬即?br /> 莫德博里成了歐洲第一個全面禁止塑料袋的城鎮(zhèn)，麗貝卡的勇氣和行為在英國家喻戶曉。英國綠色和平組織的負責人說：“她在幾個月內(nèi)改變了英國人對塑料袋的態(tài)度，她把太平洋上的所見所聞和自己生活的國家聯(lián)系起來，她應當是英國的首相。”
英國前首相布朗在發(fā)表他上任后的第一篇“綠色講話”時提到，他將召集所有超市的高管開會，討論如何消除塑料袋。“我相信我們能消除一次性使用的塑料袋，找到可持續(xù)使用的替代品?！睕]有人游說，也沒有辯論，麗貝卡用行動說服了首相對塑料袋開戰(zhàn)。布朗致信莫德博里鎮(zhèn)的行政官員，“莫德博里的人應當為他們所表現(xiàn)的領導作用感到驕傲”。
麗貝卡感到高興，她熱衷的仍是拍攝紀錄片，并且在業(yè)余時間到海邊撿垃圾，其中三分之二是塑料垃圾。1974年出生、畢業(yè)于愛丁堡大學的她，2007年11月獲得“全英環(huán)境與媒體獎”。
（1）根據(jù)意思在文中找出相應的詞語。
①一個接著一個，形容接連不斷。 接二連三接二連三
②每家每戶都知道。 家喻戶曉家喻戶曉
③看到某種嚴重的情況引起內(nèi)心的震動。 觸目驚心觸目驚心
（2）文中加“ ”的“她”指的是 麗貝卡?霍斯金麗貝卡?霍斯金，她是一位 攝影師攝影師，在 中途島中途島拍攝到 野生動物吃了塑料殘渣而死亡野生動物吃了塑料殘渣而死亡的實況錄像，開展了 禁止塑料袋禁止塑料袋的活動，從而改變了英國人 對塑料袋對塑料袋的態(tài)度。
（3）英國前首相布朗的“綠色講話”是指關于 環(huán)境保護環(huán)境保護的講話。
（4）你覺得麗貝卡憑借什么獲得“全英環(huán)境與媒體獎”？
她關注環(huán)境，利用媒體來做宣傳，引起了人們的重視，改變了人們的態(tài)度，卓有成效。她關注環(huán)境，利用媒體來做宣傳，引起了人們的重視，改變了人們的態(tài)度，卓有成效。
（5）麗貝卡的故事能給你什么啟發(fā)？
保護環(huán)境，從做自己力所能及的事開始。保護環(huán)境，從做自己力所能及的事開始。
【考點】記敘文．
【答案】接二連三；家喻戶曉；觸目驚心；麗貝卡?霍斯金；攝影師；中途島；野生動物吃了塑料殘渣而死亡；禁止塑料袋；對塑料袋；環(huán)境保護；她關注環(huán)境，利用媒體來做宣傳，引起了人們的重視，改變了人們的態(tài)度，卓有成效。；保護環(huán)境，從做自己力所能及的事開始。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.4
相似題
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1．閱讀短文，回答問題。
老軍人
初春的一天，我在火車站幾乎是被人流擁上了公共汽車。一上車，我的目光便被一位靠窗坐的老軍人吸引住了。他年近七十，軍帽下露出如雪的鬢發(fā)，在鮮艷奪目的領章帽徽的襯托下，顯示出一種軍人的威嚴。在他那微合的眼皮下藏著一星炭火似的光點，默默地燃燒著。
車到了五一廣場站，我終于輪到了一個座位，站得僵直的雙腿得到了解脫。這時，上來一位抱孩子的婦女，車廂里立刻響起售票員尖銳的聲音：“哪位同志給抱孩子的讓個座！”我是年輕人，本想站起來，可又感到那站立的滋味實在難受。遲疑之間，那穩(wěn)重、沉默的老軍人突然第一個開了口：“請到這里坐吧！”他扶著椅背吃力地站起來，拉過婦女坐到他的座位上。那軍人頭頂上的紅五星仿佛是一朵鮮紅的云霞，在車廂里閃閃發(fā)光。
此刻，我身下的椅子像長出無數(shù)鋼針，使我疼痛難忍。我第一次體會到坐著的滋味比站著的難受得多，于是我悄悄地離開了座位，讓更需要的人去歇歇吧！誰知，車子猛一停，強大的慣性使我失去了平衡。我身子不由自主地向前栽去，一腳踩在老軍人的腳背上，可是他竟一點兒知覺也沒有。
終點站到了，人們蜂擁而下，老軍人最后一個走出車門。此時，我看到他的左腿直挺挺地朝前挪動，發(fā)出“咯吱”的響聲，啊，原來那是假腿！我心頭突然涌上來一種熱辣辣的感覺，不由得站定了腳步，望著他那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海里……
（1）根據(jù)意思在文中找出相應的詞語。
（2）用“_____”畫出描寫老軍人外貌的句子。①猶豫，拿不定主意。 ②由不得自己，控制不住自己。
（3）當售票員喊“哪位同志給抱孩子的讓個座”時，“我”遲疑是因為。
（4）你怎樣理解“那軍人頭頂上的紅五星仿佛是一朵鮮紅的云霞，在車廂里閃閃發(fā)光”這句話？
（5）“我心頭突然涌上來一種熱辣辣的感覺?！笔且驗?。發(fā)布：2025/3/7 5:0:1組卷：17引用：1難度：0.9 -
2．閱讀短文，完成下面的練習。
心靈的眼睛 初冬的時候，我們一行人到豫西鄉(xiāng)間去。
那是伏牛山的深處，山崗起起伏伏的，山上的樹都凋盡了葉子，看上去灰蒙蒙的。在山腳下，我們見到了許多柿樹。那些柿樹有的勁干秀枝，有幾個人合抱那么粗，有的是掛果沒有幾年的新樹，樹于泛著灰綠，樹不粗，也不高。
令我們感到奇怪的是，每一棵樹的頂梢，都有五六個又紅又大的柿子，不管那棵樹是參天高大的古柿樹，還是并不高大的新樹，在落光了葉子的樹上，那些鮮紅的柿果就像一個個高挑的紅燈籠，紅得鮮艷而炫目。
有人說，可能每棵柿樹就結那么五六個柿子，這里的農(nóng)人還沒來得及采摘。有人說，肯定是這里的人太笨，他們不敢爬到樹的頂梢去摘柿子，所以低處枝上的他們已全部摘下，而頂梢的那五六個柿子就留了下來。我們都贊同第二種說法。
后來，我們在一個山腳下遇到一位打柴的老農(nóng)，為了驗證我們的結論，我們紛紛擁上前去對那位老農(nóng)說：“是不是每棵樹每年只能結三五個柿子呢？”老農(nóng)笑著搖搖頭說：“怎么會只結三五個呢？一棵樹要結上許多的?！蔽覀冇滞掏掏峦聠柪限r(nóng)說：“是不是因為頂梢太高太危險，人們不敢爬到頂梢去，所以每棵柿樹頂梢的幾個柿子現(xiàn)在還留著？”老農(nóng)淡淡地說：“我們故意留的?！?br /> 故意留下的？我們更不解。
老農(nóng)笑著說：“人們勞作了一年，收獲了小麥、大豆、玉米什么的，可以安心在家里有吃有喝過冬天的生活了，而那些鳥兒也忙了一年了，大雪封山、封了地，它們吃什么？這是俺們留給鳥兒們的果實，也是俺們這地方的風俗，如果誰要把樹上的柿子摘光了，那大家就會瞧不起他，怎么和鳥兒爭東西吃呢？”
我們一聽，全楞了，老農(nóng)看一眼我們說：“樹上留的柿子，我們叫它‘老柿’?！?br /> 不是摘不到，而是故意留下給鳥兒們吃的，想想我們剛才的匆忙猜測，想想我們給這里人下的“笨”字結論，我們的臉全紅了。
眼睛看到的，并不一定就是真實的。有時候，許多東西需要我們透過心靈去察看。
（1）“我們”在伏牛山發(fā)現(xiàn)了一個什么奇怪的現(xiàn)象？
（2）“我們”對感到奇怪的事情的推測是什么？
（3）通過老農(nóng)的介紹，“我”知道了事情的真相是：
（4）對“眼睛看到的，并不一定就是真實的。有許多時候，許多東西需要我們透過心靈去察看?！蹦闶窃趺蠢斫獾?？發(fā)布：2025/3/7 5:0:1組卷：6引用：2難度：0.8 -
3．課外閱讀。
鄉(xiāng)村的景色 鄉(xiāng)村的景色美不勝收。
早晨，鄉(xiāng)村格外寧靜，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶一樣飄在空中，使人感覺像是到了仙境。村子東西兩邊，各有一條小溪，要是站在高處望去，小溪就像是系在山腰上的兩條白色綢帶。在清澈見底的小溪里，常常會看見成群結隊的鴨子在戲水，它們還時不時地把頭鉆到水中去覓食。小溪兩邊全都是竹子。走進竹林，迎面送來的是一陣涼氣，使人一下子把所有的煩惱都拋到了腦后。偶爾還會聽見幾聲鳥叫，使竹林顯得更加幽靜。在小溪的遠處，有一片綠油油的稻田，簡直像一塊大地毯。
傍晚，村莊的上空飄起裊裊炊煙，好像一個個身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽的照耀下顯得婀娜多姿。
夜晚，家家戶戶亮起朦朧的燈光就更增添了幾分詩情畫意。
啊，鄉(xiāng)村的景色真是太美了！
（1）請用“ ”畫出短文的中心句。
（2）短文的第二自然段主要寫了鄉(xiāng)村（什么時間）的景色，寫了這些景物。
（3）從畫“ ”的句子中你體會到了什么？
（4）這篇短文的結構是。
A.總-分
B.分-總
C.總-分-總發(fā)布：2025/3/7 5:0:1組卷：24引用：2難度：0.8