閱讀下文回答以下各題。
鋸（jù）成兩半兒的月亮 青蛙蹲在荷葉上，他在數(shù)著池塘里的星星，一顆、兩顆、三顆，數(shù)著數(shù)著，他打起了哈欠。
當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，池塘里的圓月亮被誰(shuí)鋸成兩半兒了。小青蛙慌張地叫起來(lái)：“月亮被鋸成兩半兒了！月亮被鋸成兩半兒了！”
池塘里的魚兒和樹上的小鳥們，聽(tīng)了嚇一跳，都探（tàn）出腦袋瞧一瞧，說(shuō)：“咦，月亮不是好好的嗎？”
小青蛙再抬頭一瞧，圓圓的月亮像個(gè)銀盤（pán）一樣，好好的，他低下頭_____地說(shuō)：“我大概（gài）在做夢(mèng)！”過(guò)了一會(huì)兒，他突然發(fā)現(xiàn)月亮又被鋸成兩半兒了。
這次，他不再高聲叫喚，而是仔細(xì)地再看一看。小青蛙終于看清了，是大雁排成一個(gè)“一”字，正從圓月亮中間飛過(guò)，圓月亮就好像被鋸成了兩半兒。
小青蛙_____了，他大聲地笑著說(shuō)：“我知道月亮是被誰(shuí)鋸成兩半兒了！”
（1）在第一自然段中找出表示動(dòng)作的詞，并圈起來(lái)。
（2）小青蛙的心情是怎樣的？請(qǐng)選一選，填一填（填序號(hào)）。
| ①高興 | ②慌張 | ③難為情 | ④害怕 |
③
③
地說(shuō)：“我大概在做夢(mèng)！”小青蛙
①
①
了，他大聲地笑著說(shuō)：“我知道月亮是被誰(shuí)鋸成兩半兒了！”（3）根據(jù)短文內(nèi)容，選擇填空（填序號(hào)）。
小青蛙慌張地叫起來(lái)月亮被鋸成兩半兒了，
AC
AC
都說(shuō)月亮好好的，最后，小青蛙發(fā)現(xiàn)月亮是被 B
B
鋸成兩半兒了。A.魚兒
B.大雁
C.小鳥
（4）讀完短文，我認(rèn)為這是一只
A
A
的小青蛙。（填序號(hào)）A.愛(ài)觀察，愛(ài)思考
B.愛(ài)面子，愛(ài)吵鬧
【答案】③；①；AC；B；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀與理解。
小猴栽樹??春天，小猴子在山坡上栽了排梨樹。它告訴小伙伴們：“我栽的梨樹要結(jié)梨子啦!”
??小山羊正在栽杏樹，它對(duì)小猴子說(shuō)：“兄弟，你高興得太早了。梨樹要五年才結(jié)果呢!”小猴子一聽(tīng)，心里涼了，忙問(wèn)山羊：“你栽的杏樹幾年結(jié)果呀？”山羊回答說(shuō)：“只要四年?！?br />??小猴子連忙把梨樹拔了，改栽杏樹，又告訴伙伴們：“我的杏樹四年就能結(jié)杏子。”
??小黃牛正在給桃樹施肥，它抬起頭來(lái)對(duì)小猴子說(shuō)：“吹什么，我種的桃樹三年就能結(jié)大桃子!”
??小猴子很后悔自己栽了杏樹，又連夜拔掉杏樹，栽上了桃樹。然后，它又開始吹噓了。
??小白馬正在給橘子樹澆水，它告訴小猴：“我種的橘子樹只要兩年就能結(jié)果了?！毙『镒右宦?tīng)，又動(dòng)心了……
??幾年后，漫山遍野的果樹豐收了!種梨的得梨，種杏的得杏，種桃的得桃，只有小猴兩手空空，一無(wú)所得。
（1）短文一共有個(gè)自然段，其中第2自然段有句話。
（2）想一想，寫一寫。
小猴子栽過(guò)、和。
結(jié)果怎么樣？。
（3）小猴子最后的結(jié)果是誰(shuí)造成的？你想對(duì)小猴子說(shuō)些什么？
發(fā)布：2025/3/5 3:30:1組卷：8引用：5難度：0.4 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
??小白兔的家住在彎彎的小河邊，河岸上有一塊方方的南瓜地。一天，小白兔來(lái)到地里，看見(jiàn)綠油油的葉子旁邊躺著一個(gè)個(gè)又圓又大的南瓜。他開心極了，伸手就摘下來(lái)一個(gè)。這一下他可發(fā)愁了，這么大的南瓜怎么搬得動(dòng)呢？
??正在這時(shí)，小熊貓騎著一輛自行車過(guò)來(lái)了，邊走邊打招呼：“小白兔，你好！”看見(jiàn)小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜多像圓圓的車輪呀。好，有辦法啦！
??小白兔用力把南瓜豎起來(lái)，推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著向前滾去，真是又快又省勁。
（1）這篇短文一共有個(gè)自然段。第一自然段有句話。
（2）“像”用音序查字法，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。
（3）找出短文中合適的詞語(yǔ)填在_____里。（不會(huì)寫的字用拼音代替）的南瓜地
騎的南瓜
打
（4）小白兔是怎么把南瓜運(yùn)回家的？用“_____”畫出文中的答案。
（5）讀了短文，我知道這是一只的小白兔。（填序號(hào)）
①調(diào)皮，不聽(tīng)話
②愛(ài)觀察，愛(ài)動(dòng)腦發(fā)布：2025/3/5 3:0:1組卷：6引用：1難度：0.3 -
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
小熊的雨鞋??小熊有一雙很漂亮的新雨鞋（xié），雨過(guò)天晴，他也舍（shě）不得脫（tuō）下來(lái)。他的兩只腳在雨鞋里不透（tòu）氣，很難受（nán shòu）。他把這件事告訴了猴子。“你真笨（bèn）!”猴子說(shuō)，“你不會(huì)在雨鞋上挖些（xiē）出氣的洞嗎？”
??小熊一聽(tīng)，覺(jué)得猴子的話有道理。他連忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上有氣眼的雨鞋，他的腳不難受了。他想，猴子的主意（yì ）真好。
??可是，第二天又下起了大雨，小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡（pào）在水里一樣，他后悔（huǐ）極了。
（1）短文一共有個(gè)自然段。
（2）在括號(hào)里填入合適的表示數(shù)量的詞。
一雨鞋
一小刀
（3）在雨鞋上挖些出氣的洞，這是出的主意，這個(gè)主意出得（好 不好），因?yàn)橐幌掠?，小熊穿著那雙雨鞋，腳好像一樣。
（4）這篇短文告訴我們（填序號(hào)）
①別人說(shuō)的話我們要想一想是不是有道理。
②別人說(shuō)的話我們絕對(duì)不要相信。發(fā)布：2025/3/5 3:0:1組卷：4引用：1難度：0.5