便當(dāng)里的頭發(fā)??①在那個(gè)貧困的年代里，很多同學(xué)往往連帶個(gè)像樣的便當(dāng)?shù)綄W(xué)校上課的能力都沒有，我鄰座的同學(xué)就是如此。他的飯菜永遠(yuǎn)是黑黑的豆豉，我的便當(dāng)卻經(jīng)常裝著火腿和荷（hé hè） héhé包蛋，兩者有著天壤之別。而且這個(gè)同學(xué)，每次都會(huì)先從便當(dāng)里撿出頭發(fā)之后，再若無其事地吃他的便當(dāng)。這個(gè)令人渾身不舒服的發(fā)現(xiàn)一直持續(xù)著?！翱梢娝麐寢層卸噱邋?，竟然每天飯里都有頭發(fā)。”同學(xué)們私底下議論著。為了顧及同學(xué)自尊，又不能表現(xiàn)出來，總覺得好骯臟，因此我對(duì)這同學(xué)的印象，也開始大打折扣。
??②有一天學(xué)校放學(xué)之后，那同學(xué)叫住了我：“如果沒什么事就去我家玩吧?！彪m然心中不太愿意，不過自從同班以來，他第一次開口（要求 邀請(qǐng)） 邀請(qǐng)邀請(qǐng)我到他家里玩，所以我不好意思（拒絕 抗拒） 拒絕拒絕。隨他來到了位于漢城最陡峭地形的某個(gè)貧民村?！皨專?guī)笥褋砹??！狈块T打開了，“我兒子的朋友來啦，讓我看看?！钡亲叱龇块T的同學(xué)母親，只是用手摸著房門外的梁柱。原來 他的母親雙眼已盲他的母親雙眼已盲。
??③我感覺到一陣鼻酸，一句話都說不出來。同學(xué)的便當(dāng)菜雖然每天如常都是廉價(jià)的豆豉，卻是眼睛看不到的母親，小心翼翼幫他裝的便當(dāng)，那不只是一頓午餐，更是母親滿滿的愛心，甚至連摻（cān chān） chānchān雜在里面的頭發(fā)，也一樣是母親的愛。
（1）從括號(hào)中選擇正確的讀音和詞語打上“√”。
（2）聯(lián)系上下文簡(jiǎn)單寫一寫下列詞語的意思。
天壤之別：差別非常大。差別非常大。
若無其事：好像沒那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。好像沒那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。
（3）第①段中“這個(gè)令人渾身不舒服的發(fā)現(xiàn)”是指 鄰座的同學(xué)每次吃便當(dāng)都是先從中撿出頭發(fā)，然后若無其事地吃鄰座的同學(xué)每次吃便當(dāng)都是先從中撿出頭發(fā)，然后若無其事地吃。
（4）聯(lián)系上下文將第②段橫線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
（5）作者在開篇處以“我”的便當(dāng)和同學(xué)的便當(dāng)進(jìn)行 對(duì)比對(duì)比，來突出同學(xué)家里的 貧困貧困；又以同學(xué)撿出便當(dāng)中的 頭發(fā)頭發(fā)，推斷出 他媽媽很邋遢他媽媽很邋遢。
（6）第③段中有這樣一句話：“我感覺到一陣鼻酸，一句話都說不出來”。此刻，作者想到的是什么呢？在下面簡(jiǎn)單寫一寫。
“我”錯(cuò)怪了同桌同學(xué)的媽媽，她憑著失明的身體，每天堅(jiān)持給他做便當(dāng)，真是偉大的母愛。“我”錯(cuò)怪了同桌同學(xué)的媽媽，她憑著失明的身體，每天堅(jiān)持給他做便當(dāng)，真是偉大的母愛。
【答案】hé；邀請(qǐng)；拒絕；他的母親雙眼已盲；chān；差別非常大。；好像沒那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。；鄰座的同學(xué)每次吃便當(dāng)都是先從中撿出頭發(fā)，然后若無其事地吃；對(duì)比；貧困；頭發(fā)；他媽媽很邋遢；“我”錯(cuò)怪了同桌同學(xué)的媽媽，她憑著失明的身體，每天堅(jiān)持給他做便當(dāng)，真是偉大的母愛。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.4
相似題
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1．課外閱讀
我相信我沒錯(cuò)??日本有一位很有才華的年輕指揮家叫小澤征爾，年紀(jì)輕輕就已名（振 震）日本。他能取得如此（驕 嬌）人的成績(jī)相當(dāng)不易，其中經(jīng)歷了很多挫折。在小澤征爾剛剛出道的時(shí)候，名氣很小，大多數(shù)人對(duì)他不屑一顧，但也不乏一些有識(shí)士對(duì)他頗為欣賞。有一次，人們組織了一場(chǎng)古典音樂會(huì)。決定由他指揮，想試試他的真實(shí)水平。這一天到場(chǎng)的，大多數(shù)是日本古典音樂界的（全 權(quán)）威人士，他們的評(píng)價(jià)將決定小澤征爾的前程。演出開始了，小澤征爾非常認(rèn)真地開始指揮，這天的曲目對(duì)他來說不算陌生，所以他指揮得比較輕松。可是演出進(jìn)行到一半的時(shí)候，突然有一位音樂名人打斷了他的指揮，說剛才有個(gè)地方指揮錯(cuò)了。小澤征爾愣了一下，便把那一節(jié)重新演奏了一遍，但那個(gè)人仍然說他錯(cuò)了。
??這時(shí)，在場(chǎng)的所有音樂人士都站出來說，他的指揮錯(cuò)了。面對(duì)這么多人的反對(duì)，小澤征爾也開始有點(diǎn)懷疑了，難道真的錯(cuò)了？這些人可是全日本音樂界的大人物啊。小澤征爾仔細(xì)想了一會(huì)兒，終于抬起頭來，堅(jiān)定地說：“我相信我演奏得沒錯(cuò)?！痹捯魟偮?，所有在（坐 座）的人全都站起身來為他鼓掌。
??原來，這是人們特地安排的一場(chǎng)測(cè)試，想看看他有沒有良好的心理素質(zhì)，會(huì)不會(huì)盲目從眾。小澤征爾最后的表現(xiàn)順利地通過了這次測(cè)試，他們非常滿意。做一個(gè)優(yōu)秀的指揮家，不僅要有出眾的音樂天賦，更要有良好的心理素質(zhì)。小澤征爾在這么多大人物面前，依然能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，確實(shí)不簡(jiǎn)單。后來的故事就不用說了，小澤征正爾成了古典音樂界數(shù)一數(shù)二的指揮家。
（1）選出文中括號(hào)里不正確的漢字。
（2）小澤征爾真的指揮錯(cuò)了嗎？那些音樂界名人為什么這么說？名（振 震）日本 如此（驕 嬌）人 （全 權(quán)）威人士 在（坐 座）的人
（3）從文中我們知道，要成為一個(gè)優(yōu)秀的指揮家，應(yīng)該具備哪兩個(gè)條件？
（4）從這篇短文中，你受到了什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．閱讀，按要求做題。
毛主席的親情觀??①毛主席曾把處理親情問題概括為三原則：戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰。毛主席的這三原則為共產(chǎn)黨人的親情觀作了最好的詮釋，給世人樹立了光輝典范。
??②毛主席身體力行，在處理親情方面率先垂范。其他不說，單說對(duì)于其愛子毛岸英的嚴(yán)教，就令人感慨萬千。
??③1946年初，毛岸英從蘇聯(lián)回到延安。離別十多年的父子團(tuán)聚，當(dāng)然是很高興的。可是毛主席并沒有把岸英留在身邊。他對(duì)岸英說：“你在蘇聯(lián)大學(xué)畢業(yè)了，還參加過蘇聯(lián)的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，可是你還沒有上過中國(guó)這個(gè)革命大學(xué)。你對(duì)中國(guó)的情況了解得很少，缺乏實(shí)踐，這一課應(yīng)當(dāng)補(bǔ)上。你應(yīng)該到農(nóng)村去拜農(nóng)民為師，在那里可以學(xué)到在外國(guó)學(xué)不到的許多有益的東西?！?br />??④1950年抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)拉開序幕，毛主席為了送毛岸英上前線，生怕彭老總不同意，備下家宴，為子“求情”報(bào)名。當(dāng)聽到愛子犧牲的消息時(shí)，毛主席說“誰叫他是毛主席的兒子?！?br />??⑤親情是血濃于水的情，是最深厚的情感，人人都有親情。毛主席為中國(guó)革命的勝利獻(xiàn)出了6位親人，他更需要親情，他愛自己的親人，但是他更愛人民，為了黨的事業(yè)，為了人民的利益，他可以舍棄自己的一切，這是最偉大的親情觀，有什么比這更高尚，比這更動(dòng)人。（有刪改）
（1）寫出下列詞語的意思。
①率先垂范：
②感慨萬千：
（2）毛主席處理親情問題的三原則是什么？請(qǐng)用“______”在短文中畫出來。
（3）短文寫了毛主席對(duì)于愛子毛岸英嚴(yán)教的哪兩件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語句概括。
（4）讀了短文，你有什么感受？請(qǐng)把你的感受寫在下面。發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：4引用：1難度：0.1 -
3．閱讀短文，回答問題。
羊羔的說服力??一個(gè)牧場(chǎng)主養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個(gè)獵戶，院子里養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經(jīng)常跳過柵欄，襲擊小羊羔。牧場(chǎng)主幾次請(qǐng)獵戶把獵狗關(guān)好，但獵戶不以為意，口頭上答應(yīng)，可沒過幾天獵狗又跳進(jìn)牧場(chǎng)，咬傷了小羊羔。
??忍無可忍的牧場(chǎng)主去找鎮(zhèn)上的法官評(píng)理，法官說：“我可以處罰那個(gè)獵戶，發(fā)布法令讓他把獵狗鎖起來。但這樣一來你就失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)敵人。你是愿意和敵人當(dāng)鄰居還是和朋友當(dāng)鄰居？”
??“當(dāng)然是和朋友當(dāng)鄰居?！蹦翀?chǎng)主說?！澳呛?，我給你出個(gè)主意。按我說的去做，不但可以保證你的羊群不再受騷擾，而且還會(huì)為你帶來一個(gè)友好的鄰居?！狈ü僮屑?xì)地交代一番，牧場(chǎng)主連連稱是。
??一到家，牧場(chǎng)主就按法官說的挑選了三只最可愛的小羊羔，送給獵戶的三個(gè)兒子?？吹綕嵃诇仨樀男⊙蚋?，孩子們?nèi)绔@至寶，每天放學(xué)都在院子里和小羊羔玩耍。因?yàn)榕芦C狗傷害到兒子們的小羊羔，獵戶做了個(gè)大鐵籠，把獵狗鎖了起來。從此，牧場(chǎng)主的羊群再也沒有受到過騷擾。為了答謝牧場(chǎng)主的好意，獵戶開始送各種野味給他，牧場(chǎng)主也不時(shí)用羊肉和奶酪回贈(zèng)獵戶。漸漸地，兩人成了好朋友。
（1）結(jié)合上下文，理解下面詞語的意思。
不以為意：
（2）按照事情的發(fā)展順序，將下面的情節(jié)圖補(bǔ)充完整。
起因：牧場(chǎng)主的羊羔常被獵狗襲擊，但獵戶并不在意?！?jīng)過：→結(jié)果：
（3）法官給牧場(chǎng)主出的主意是。出這個(gè)主意時(shí)，他的想法可能是這樣的：。
（4）從這篇短文中，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的法官？
A.徇私枉法
B.學(xué)識(shí)淵博
C.聰明智慧
D.勇敢堅(jiān)強(qiáng)發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：5引用：1難度：0.3