圖1表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分圖解，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線，圖3表示某生態(tài)系統(tǒng)中的某些生物的二氧化碳釋放量相對量的曲線圖（溫度條件穩(wěn)定），請據(jù)圖回答：
（1）圖1中屬于生產(chǎn)者的是AA，圖2中的乙相當于圖1中的BB（填字母）。圖1中的ABDEABDE（填字母）組成生物群落。
（2）圖2中所具有的食物鏈是植物→乙→丙→甲植物→乙→丙→甲，種群丙在a、b、c、d四個時期中增長最快的是dd期。
（3）圖3在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，a曲線代表的生物可能屬于消費者和分解者消費者和分解者，它們的同化作用類型是異養(yǎng)型異養(yǎng)型；c曲線代表某類微生物，且能將NH3轉(zhuǎn)變?yōu)镹O3-，則該類微生物可通過化能合成化能合成作用利用CO2。
（4）某研究小組還開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請當?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定，如表所示。
| 生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | ||
| 汞 | 某種殺蟲劑 | |||
| A | 魚（甲） | 魚（乙） | 78 | 96 |
| B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
| C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
| D | 魚（乙） | 水蚤 | 10 | 31 |
| E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
捕食和競爭
捕食和競爭
。若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=1：1調(diào)整為2：1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的1.375
1.375
倍。【考點】能量流動的特點及相關計算．
【答案】A；B；ABDE；植物→乙→丙→甲；d；消費者和分解者；異養(yǎng)型；化能合成；捕食和競爭；1.375
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.6
相似題
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1．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分示意圖（字母表示能量），下列正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/30 23:0:2組卷：152引用：28難度：0.7 -
2．科學家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來物種入侵，隨即開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查，結(jié)果如圖甲，同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究，結(jié)果如圖乙[注：圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是：J/（cm2?a）]．請回答：
（1）豐富度是指，其隨入侵程度的增加而。入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。
（2）該入侵物種能分泌化學物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育，同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成關系，由此說明信息傳遞的作用是。
（3）研究發(fā)現(xiàn)：黑麥草能抑制該入侵物種的生長。為了解其抑制機制，進行了如下實驗：
①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時間。
②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液，加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液。
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長情況。
由以上實驗步驟可知，該實驗目的是探究。
（4）在研究能量流動時，可通過法調(diào)查初級消費者田鼠種群密度，初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是。發(fā)布：2024/12/31 2:30:2組卷：52引用：4難度：0.7 -
3．植食性動物在獲取食物的過程中，存在食入量，未食入量；同化量、未同化量；有機物質(zhì)積累量、呼吸代謝消耗量等不同形式的能量。下列相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 0:30:1組卷：11引用：5難度：0.7