張峰是個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生，腦海里總會(huì)冒出各種各樣的疑問(wèn)、他發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師總在課堂上夸獎(jiǎng)隔壁四（3）班，他想：四（3）班同學(xué)到底做得怎么樣？有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)呢？
（1）張峰有哪些方式可以了解四（3）班？（請(qǐng)列舉2條）
（2）學(xué)校即將要舉辦“校園文化節(jié)”活動(dòng)，老師讓張峰和班長(zhǎng)與四年級(jí)其他班的班干部共同制定一個(gè)班級(jí)合作活動(dòng)方案。你認(rèn)為開(kāi)展這類(lèi)班級(jí)合作活動(dòng)有什么意義？
【考點(diǎn)】班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/14 6:0:2組卷：5引用：1難度：0.5