綜合性學(xué)習(xí)。
讀過(guò)《伯牙絕弦》，你一定為這千古流傳的故事所感動(dòng)吧。你能用自己的話把這個(gè)故事概括出來(lái)并講給大家聽(tīng)嗎？

春秋時(shí)期，有位琴藝高超的宮廷樂(lè)師，叫俞伯牙。他名揚(yáng)四海是，是少有的操琴的高手，但是他還不滿意，因?yàn)闆](méi)有幾人能聽(tīng)懂他的琴聲。于是他開(kāi)始四處尋找懂他琴聲的人。
有一夜，他來(lái)到一座山里彈起了琴。當(dāng)他忘我地彈奏時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)砍柴的農(nóng)夫在聆聽(tīng)他的琴聲。于是他停了下來(lái)。農(nóng)夫見(jiàn)伯牙停了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，打擾了你彈琴！我路過(guò)此處，聽(tīng)見(jiàn)了美妙的琴聲便來(lái)了。你彈得太妙了，讓我想到了巍巍的泰山！滔滔的流水！”俞伯牙很吃驚這個(gè)農(nóng)夫竟然聽(tīng)懂自己的琴聲，于是便和他交談起來(lái)，交談中他得知這農(nóng)夫叫鍾子期并且他非常懂音樂(lè)，兩人又談起了音樂(lè)，越談越投機(jī)，伯牙最后認(rèn)定此人就是他的知音了。還約定兩年后在此見(jiàn)面。
但兩年后，伯牙再次來(lái)這兒時(shí)，發(fā)現(xiàn)鍾子期不見(jiàn)了。他四處打聽(tīng)，最后得知子期死了。伯牙感到十分傷心。自己多年尋覓的知音不在世了，世上再無(wú)懂他的人了!他悲痛不已，砸壞了自己最最心愛(ài)的琴，并發(fā)誓不再?gòu)椙?。這就是伯牙絕弦的故事。

春秋時(shí)期，有位琴藝高超的宮廷樂(lè)師，叫俞伯牙。他名揚(yáng)四海是，是少有的操琴的高手，但是他還不滿意，因?yàn)闆](méi)有幾人能聽(tīng)懂他的琴聲。于是他開(kāi)始四處尋找懂他琴聲的人。
有一夜，他來(lái)到一座山里彈起了琴。當(dāng)他忘我地彈奏時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)砍柴的農(nóng)夫在聆聽(tīng)他的琴聲。于是他停了下來(lái)。農(nóng)夫見(jiàn)伯牙停了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，打擾了你彈琴！我路過(guò)此處，聽(tīng)見(jiàn)了美妙的琴聲便來(lái)了。你彈得太妙了，讓我想到了巍巍的泰山！滔滔的流水！”俞伯牙很吃驚這個(gè)農(nóng)夫竟然聽(tīng)懂自己的琴聲，于是便和他交談起來(lái)，交談中他得知這農(nóng)夫叫鍾子期并且他非常懂音樂(lè)，兩人又談起了音樂(lè)，越談越投機(jī)，伯牙最后認(rèn)定此人就是他的知音了。還約定兩年后在此見(jiàn)面。
但兩年后，伯牙再次來(lái)這兒時(shí)，發(fā)現(xiàn)鍾子期不見(jiàn)了。他四處打聽(tīng)，最后得知子期死了。伯牙感到十分傷心。自己多年尋覓的知音不在世了，世上再無(wú)懂他的人了!他悲痛不已，砸壞了自己最最心愛(ài)的琴，并發(fā)誓不再?gòu)椙佟＿@就是伯牙絕弦的故事。