小明同學春游時，用塑料瓶裝了一些河水，帶回實驗室，在老師的指導下，按圖1流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：
（1）河水屬于混合物混合物（填“純凈物”或“混合物”，下同），蒸餾水屬于純凈物純凈物。
（2）加入的物質(zhì)甲是明礬明礬；加入活性炭的主要作用是吸附吸附
（3）實驗過程中既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學變化，其中發(fā)生了化學變化的操作是操作E操作E（填寫操作序號）
（4）操作B的名稱是過濾過濾，該操作過程需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒燒杯、漏斗和玻璃棒；
（5）操作F是蒸餾過程（裝置如圖2），回答下列問題：
①蒸餾時加入沸石的目的是防止暴沸防止暴沸；加熱燒瓶，注意不要使液體沸騰的太劇烈，以防液體進入冷凝管，使蒸餾水不純液體進入冷凝管，使蒸餾水不純；
②蒸餾過程中進入冷凝管中水的流向是由bb 入aa 出（填寫“a”或“b”）
③小剛用圖3進行該操作，加熱一段時間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量的白霧。請你分析后，對該裝置稍作改進：將導管用濕布包上將導管用濕布包上
（6）所得的蒸餾水是軟水軟水（填“硬水”或“軟水”），檢驗的簡單方法是加入肥皂水觀察泡沫的多少加入肥皂水觀察泡沫的多少。
【答案】混合物；純凈物；明礬；吸附；操作E；過濾；燒杯、漏斗和玻璃棒；防止暴沸；液體進入冷凝管，使蒸餾水不純；b；a；將導管用濕布包上；軟水；加入肥皂水觀察泡沫的多少
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：35引用：1難度：0.5
相似題
-
1．關(guān)于水的凈化、使用描述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：273引用：4難度：0.7 -
2．2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難．
（1）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是；
（2）我國政府向日本提供了人道主義援助，援助的物質(zhì)包括：一次性防護服．活性炭防護口罩．骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護口罩主要利用了活性炭的性．
（3）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項目．關(guān)于和平利用核能的意義在于：①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能是可再生能源；③可減少溫室效應(yīng)；④可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是（填序號）．發(fā)布：2025/1/25 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.9 -
3．校園直飲水機內(nèi)水處理的過程如圖所示。直飲水機采用了先進的超濾膜凈水技術(shù)，超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類等不溶性雜質(zhì)。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：90引用：4難度：0.7
相關(guān)試卷