寫出下列句子用了什么修辭方法。
（1）八兒今天喜得快要發(fā)瘋了。夸張夸張
（2）鍋子中，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。擬人擬人
（3）你們想，媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎？反問反問
（4）花生仁兒脫了他的紅外套。擬人擬人
【考點】修辭手法．
【答案】夸張；擬人；反問；擬人
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：2引用：1難度：0.7
相似題
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1．說說下列句子使用的修辭手法。
（1）她的臉上滿是皺紋，倒像個風干的橘子，哪里會露出笑容來呢!
（2）他想到將來田里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉，又想到主人的命運，心里像刀割一樣。
（3）稻草人帽子依舊戴得很正；扇子依舊拿在手里，搖動著，發(fā)出啪啪的聲音；并且依舊站得很好，直挺挺的，位置沒有動，樣子也跟以前一模一樣。
（4）她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。。發(fā)布：2025/3/11 8:30:1組卷：20引用：1難度：0.9 -
2．比較句子回答問題。
（1）忽然，遠遠的水面上露出個小腦袋來。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。
（2）那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
第一句話把比作，寫出了的。
第二句話把比作，寫出了的。
我也能用加點的字寫一個這樣的句子：。發(fā)布：2025/3/11 8:30:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．寫出下列句子所用的修辭手法。
（1）它們并排在一起，故意在人們面前驕傲地爬著。
（2）那翠綠色小蟲子的薄薄的羽翼像姑娘的白紗裙。
（3）鳥兒生來屬于大自然，你把它捉入籠中為人鳴叫，難道不違背了鳥的天性嗎？
（4）樹上的鳥兒真多呀！……仿佛是百鳥之神，把天下所有的鳥都集合到這里開會似的，簡直熱鬧極了。
（5）白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的。。發(fā)布：2025/3/11 8:30:1組卷：14引用：1難度：0.9