閱讀材料，完成下列問(wèn)題。
材料一：邱懷德讀高一時(shí)出現(xiàn)了走路不對(duì)稱、雙手顫抖，甚至連路都走不了。“不能放棄，我命由我不由天!”邱懷德頑強(qiáng)拼搏，最終以645分高考成績(jī)考上了南京醫(yī)科大學(xué)。到上大學(xué)后，確診患上了青少年型帕金森。雖然疾病不能治愈，但是邱懷德從不悲觀，堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練，把自己從一個(gè)拄拐少年，變成了一個(gè)肌肉小哥。病情嚴(yán)重時(shí)不能走路只能靠同學(xué)背著去實(shí)驗(yàn)室……在重重困難下他讀完了5年本科和3年研究生，且繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，立志推動(dòng)帕金森病治療方面的研究。他還開(kāi)辦了“南醫(yī)小邱”公眾號(hào)，進(jìn)行疾病科普和健康宣傳，希望自己的經(jīng)歷能幫到更多的人找回面對(duì)疾病的勇氣。
（1）邱懷德是如何挖掘生命的力量的？
材料二：中央宣傳部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布2021年“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡。
在西南石油大學(xué)讀滿一年的劉宸，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，積極應(yīng)征入伍，主動(dòng)請(qǐng)纓到艱苦邊遠(yuǎn)的新疆服役，實(shí)現(xiàn)自己衛(wèi)國(guó)戍邊、歷練人生的從軍夢(mèng)想。華東師范大學(xué)博士生周杰在人工智能領(lǐng)域潛心鉆研，開(kāi)發(fā)情感賦能機(jī)器人，助力老齡化社會(huì)助老服務(wù)、關(guān)愛(ài)留守兒童。清華大學(xué)本科生楊倩奪得2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)女子10米氣步槍首金，賽場(chǎng)上的奮力拼搏、面對(duì)壓力時(shí)的鎮(zhèn)定自若、頒獎(jiǎng)儀式上的落落大方……楊倩在全世界觀眾面前展現(xiàn)了中國(guó)青年的激情與活力。
（2）“最美大學(xué)生”的“美”體現(xiàn)在哪些方面？
（3）綜合上述材料以“怎樣的一生是值得的？”為主題，寫(xiě)出自己的感言。